幼儿/小学教育资源
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足球的起源什么是足球？每队十一人（也有室内的每队五人），包括一名守门员。用身体除胳膊和手以外的任意部分踢球。将球踢入球网可以得一分（踢入自己的球网对方得分哦-这叫乌龙球）简单的练习(一)-带球简单的练.
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红灯停红灯停绿灯行绿灯行行走斑马线行走斑马线禁止酒后驾车禁止酒后驾车禁止超速禁止超速谢谢观赏
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活动目标1、激发幼儿亲近大自然，爱护动物的情感。2、认识一些森林里的动物，初步了解森林被毁坏的后果，有初步的环保意识。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。川金丝猴川金.
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活动目标1知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常识。2学会倾听故事，理解故事内容。3感受歌曲活泼欢快的氛围。细菌到底什么样？细菌藏在哪儿？细菌藏在哪儿？细菌藏在哪儿？细菌藏在哪儿？细菌藏在哪儿.
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翩翩起舞翩翩起舞2 花儿3 草儿4小朋友1树儿树儿说：树儿说：当我的枝叶当我的枝叶翩翩起翩翩起舞，舞，那是风在吹过。那是风在吹过。风在哪里？风在哪里？频频点头频频点头2 花儿3 草儿4小朋友1树儿花儿.
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活动目的：1、让幼儿在交流的过程中，了解中国最有名的建筑、景点、地区、动植物等。2、激发幼儿热爱祖国的情感，发展幼儿的口语表达能力。世界最长的防御工事万里长城世界最高的咸水湖纳木错世界最深的峡谷雅鲁藏.
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汽车是怎么来的？汽车是怎么来的？汽车的种类和用途？游戏环节最原始的交通工具是双脚最原始的交通工具是双脚动物动物&轮子轮子最早的汽车没有车灯最早的汽车没有车灯配备安全带的汽车配备安全带的汽车汽车是怎么来.
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小小马儿跑不停，小小马儿跑不停，日日夜夜不休息，日日夜夜不休息，嘀哒嘀哒响不停，嘀哒嘀哒响不停，提醒人们争时间。提醒人们争时间。123456789101112制作制作 1、上有什么？上有什么？2、我该.
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活动目标：认识时钟，了解时钟的结构及分钟、时钟的运作规律。能辨认整点、半点，体会时钟和日常生活的关系。活动准备：实物挂钟一个，自制挂钟一个 幼儿一日作息图若干张猜一猜一匹马儿三条腿日夜奔跑不喊累滴答滴.
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活动目标：1.感知,认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称:元,角,分。2.知道人民币上有我国的国微,知道10以内为计量的人民币有纸币和硬币要爱护人民币。3.通过游戏买文具，初步学习钱币的换.
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一、横向数序一、横向数序（按顺序填写数字并回答问题）2691.从左数第一个数字是？2.从右数第三个数字是？二、纵向数序二、纵向数序1.在从下往上数第几行，左数第几个格子里2.在从上往下数第几行，右数第.
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秋秋 景景天气渐渐变冷了 大树妈妈抖抖身子 树叶宝宝纷纷落下来 天气渐渐变冷了天气渐渐变冷了 大树妈妈抖抖身子大树妈妈抖抖身子 树叶宝宝纷纷落下来树叶宝宝纷纷落下来五颜六色、千姿百态的叶子树叶粘贴画树.
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活动目标：1初步理解单数与双数的含义。2学习区分10以内的单数和双数。我是啾啾，我好孤单，爸爸妈妈你们在哪里？啾啾，是我！太好了！我终于不孤单了！思考思考1：一共有几只小鸟？：一共有几只小鸟？我们一起.
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活动目标1.认真聆听雨的声音，比较不同的雨的生意特点。2.感受散文中秋天的美。3.跟读并理解散文的美。秋天的雨，滴答滴答地唱着歌。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏，红色给了枫树金色给了.
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收件人：小松鼠收件人：小松鼠寄件人：小浣熊寄件人：小浣熊2 7 1 0 0 0 收件人：小松鼠收件人：小松鼠寄件人：小浣熊寄件人：小浣熊2 7 1 0 0 0mlkk
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教学目标：1。通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪。2。知道良好的情绪使人健康、初步学会去调整自己的不良情绪。3。在观察、感知、辨认、判断活动中提高幼儿的观察力、情绪识别力。
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我是蚁后，快我是蚁后，快下雨啦！我们下雨啦！我们要搬家啦！要搬家啦！原因：原因：下雨前气下雨前气压较低，压较低，蚁窝里没蚁窝里没有充足的有充足的氧气，蚂氧气，蚂蚁必须找蚁必须找一处地势一处地势较高的地.
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动物村建成了，小动物们围在一起选村长。大家你一言，我一动物村建成了，小动物们围在一起选村长。大家你一言，我一语，竞争可激烈啦！最后轮到河马发言了：语，竞争可激烈啦！最后轮到河马发言了：“在你们中间，我.
