幼儿/小学教育资源
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一九一九好朋友，一九一九好朋友，二八二八手拉手，二八二八手拉手，三七三七真亲密，三七三七真亲密，四六四六一起走，四六四六一起走，五五凑成一双手。五五凑成一双手。凑十歌凑十歌填一填。填一填。110351.
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10以内的相邻数活动目标：1、理解“相邻数”的概念，能准确找出10以内的相邻数，并理解10以内相邻数多1和少1 的关系2、通过幼儿主动探索，激发学生对数学知识的强烈求知欲，鼓励学生发现问题。3、通过.
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什么是幼儿教育什么是幼儿教育“小学化小学化”？幼儿教育小学化是指幼儿教育的管理、教学模式及内容偏重于小学阶段，注重了知识的传授而没有关注幼儿的生理及心理发展，直接向幼儿传授小学阶段才应该接受的具体教科.
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幼儿园教师教学技能与培训第一节 幼儿园教师讲解技能培训 教学要求:v1、知道幼儿教师教学技能的含义v2、了解讲解技能的种类和作用v3、理解讲解技能训练的要点，掌握讲解的技巧v4、学会设计讲解片断，并进.
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时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师团结协作，共同努力做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：一、班级情况 幼儿进园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们和孩.
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12 涵义：教师口头表述具体课题的涵义：教师口头表述具体课题的教学设想教学设想及其及其理论依据理论依据。说课就是教师针对某一课题（活动），结合教育对象的实际情况，用口头表述其教学设想及其理论依据的过程.
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幼儿教师师德是指幼儿教师在从事幼教过程中形成的稳定的道德观念和行为规范的总和。它在教育过程中不断地调节着教师与幼教事业，教师与孩子、与家长、与其他教师和工作人员之间的关系，不断地推动着教师提高自己的职.
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教师是教师是“人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师”。中国。中国有尊师重教的传统，并赋予教师崇高有尊师重教的传统，并赋予教师崇高的地位，讲究尊重的地位，讲究尊重“天地君亲师天地君亲师”，推崇推崇“一日为师.
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教师管理条例幼儿园教师行为规范培 训 内 容配班教师工作制度配班教师工作规范出勤出勤 上班不迟到、不早退、坚持出勤满。严格遵守幼儿园的请上班不迟到、不早退、坚持出勤满。严格遵守幼儿园的请假制度，中途离.
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目录1234幼儿园生活一日流程幼儿园生活一日流程巩固六部洗手法巩固六部洗手法六一活动启动六一活动启动师德学习师德学习晨检接待（第一次饮水）晨检接待（第一次饮水）？晨间锻炼早操（第二次饮水）晨间锻炼早操.
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教师管理条例幼儿园教师行为规范培 训 内 容配班教师工作制度配班教师工作规范出勤出勤 上班不迟到、不早退、坚持出勤满。严格遵守幼儿园的请上班不迟到、不早退、坚持出勤满。严格遵守幼儿园的请假制度，中途离.
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怎样备课1.作息时间表的安排2.课程表的安排3.班级工作计划的制定4.专题计划的制定5.教学活动预案的撰写 幼儿园一日活动作息时间表1.幼儿每天在园时间(9个半小时)2.每天户外活动时间:不少于2个.
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为何备？为何备？备什么？备什么？怎么备？怎么备？“一个好的教师应当是用他的终生来备课一个好的教师应当是用他的终生来备课的。的。”苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 这里所说的这里所说的“课课”并非指向一节集体.
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市长想在动物园盖一座全新动物园，于是请来了建筑师王小小。要他为动物们盖一栋漂亮的房子！黄黄莺莺松鼠熊狮子田田鼠鼠鱼王小小问了金丝笼中的黄莺，黄莺说：王小小问了金丝笼中的黄莺，黄莺说：“最漂最漂亮的房.
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森林里有一只快乐的小狐狸，做什么事情都高高兴兴的，脸上总是带着微笑。可是有一天它不开心了，脸上也没有了微笑。原来，小狐狸得了“心病”。前几天，小兔子带来了一支粉红色的水彩笔，小狐狸好喜欢，正好自己的.
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三、幼儿园教学活动方案的设计三、幼儿园教学活动方案的设计 四、案例分析四、案例分析主要内容主要内容一、幼儿园教育活动的概念一、幼儿园教育活动的概念二、幼儿园教学活动内容的选择二、幼儿园教学活动内容的.
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早早 上上 好好 !红色的蜡笔醒来了。早上好，早上好，早上好！你是谁呀？红色的，红色的，红色的红色的，红色的，红色的番茄！绿色的蜡笔醒来了。早上好，早上好，早上好！你是谁呀？绿色的，绿色的，绿色的绿色.
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纲要纲要推行的困惑推行的困惑专家、行政、幼儿园一线对其有不同理解，各行其是。专家、行政、幼儿园一线对其有不同理解，各行其是。课程改革不仅对个人，更对团体提出了挑战，课程改革不仅对个人，更对团体提出了挑.
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本节要点本节要点 一、幼儿园教学活动的概述一、幼儿园教学活动的概述 （一）幼儿园教学活动的概念（一）幼儿园教学活动的概念 （二）幼儿园教学活动的基本类型（二）幼儿园教学活动的基本类型 二、幼儿园教学.
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