幼儿/小学教育资源
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第27讲应用题（二）专题简析这一讲我们继续讨论两步计算应用题。记住：一定要弄清楚题中条件与条件、条件和问题之间的关系，才能找出解题的方法。解答这组题时，要分析题中各部分之间的关系，如果求几个几是多少或.
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第7讲火柴棒游戏【专题简析】用火柴棒做游戏，小朋友们感兴趣吗？火柴棒游戏中有很多窍门，让我们共同了解火柴棒中的数学，了解数学的其妙，使小朋友们在有趣的数学游戏中变得更加聪明。用火柴棒摆成的算式，可以根.
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同学你好，网校试题均为高清大图，如果你的文档出现显示不全的问题，请调整页边距，或将图片缩小查看。第1题:第2题:第3题:第4题:第5题:第6题:试题答案：第1题：正确答案：C答案解析：第2题：正确答案.
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第13讲长方体和正方体（一）一、知识要点在数学竞赛中，有许多有关长方体、正方体的问题。解答稍复杂的立体图形问题要注意几点：1 .必须以基本概念和方法为基础，同时把构成几何图形的诸多条件沟通起来；2 .
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第11讲小兔吃萝卜【专题导引】小朋友已学会了解答反映部分量与总量之间的相并关系的简单应用题,我们还要逐步学会把数学知识应用于生活实际，提高应用数学知识解决实际问题的能力。解答这类题时，小朋友要学会分析.
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第29讲抽屉原理（一）一、知识要点如果给你5盒饼干，让你把它们放到4个抽屉里，那么可以肯定有一个抽屉里至少有2盒饼干。如果把4封信投到3个邮箱中，那么可以肯定有一个邮箱中至少有2封信。如果把3本联练习.
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第10讲学习一笔画【专题简析】一笔画，就是从图形某点出发，笔不离开纸，而且每条线段都只画一次不重复。它是一种有趣的数学游戏。那么，哪些图形不能一笔画成，哪些图形可以一笔画成呢？一个图形能否一笔画成，关.
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游戏化教学在小学体育课教学中的运用摘要：在我国，小学体育教育往往达不到预期的效果，在某些方面，包括游戏体育推动小学教育的层面，便成了主要的教育组成部分，游戏体育在人文方面，可以富有生活性，娱乐性，充分.
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大班学习活动：水娃娃漫游记设计思路：在一次餐后的散步中，天空不适地飘下了几丝雨丝，我本想让幼儿回教室休息，但呈入我眼帘的场景使我惊呆了。小朋友们有些在抓小雨点，像是和雨点玩游戏；有些在雨中旋转着身体，.
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智趣识字，叩开汉字王国的大门摘要：低年级识字教学，必须要契合学生的年龄和心理特点，运用有趣的方式方法，提高识字教学的有效性，让学生学得轻松扎实，享受学习汉字的乐趣，领悟汉字蕴含的妙趣，激发主动识字的愿.
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新课标下小学信息技术课堂学生创新能力的培养摘要：进入21世纪以来，计算机的出现改变了人们生产、生活的方式，随着技术的不断迭代更新，计算机技术已经被广泛的运用在各行各业以及人们的日常生活中。由于信息技术.
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春季学前班教学计划一、现状分析本班幼儿40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼儿较为活泼开朗，求知欲旺盛，但是，由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿.
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新课程下小学体育游戏应用对教学的影响摘要：随着新课程标准的逐步推行，小学体育尤为重要。在小学阶段正是儿童对所有的人、事、物等初步建立起兴趣的重要时刻，并且小学生的身心发展需求与中学生截然不同。小学生对.
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有效策略落实要素难课不难【摘要】统编教材中有些课文虽然篇幅不长，但教师普遍觉得难教，白鹭就是这样的课文，对于这样的课文我们要紧抓本单元的语文要素，找到这一篇的语文要素落实方式，开展有效教学策略，在教学.
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指导学生语言表达的习作教学路径摘要：小学语文课程标准将习作的功能归纳为表达与交流，表达靠文字，交流靠语言。如何让习作教学贴近学生，让学生依靠文字，大胆记录自己的见与闻,抒发自己的情和感呢？结合小学中年.
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我以不贪为宝的故事春秋时期，宋国有一个人上山采石时，采到一块宝玉，他担心别人会来抢，想拿出去卖，又怕被商人占了便宜。想来想去，他决定把这块宝玉送给京城里的大官。于是，他带着宝玉，来到京城掌管工程的大官.
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绘本课：想吃苹果的鼠小弟马玲周五下午是我们正式的读写绘的课，比平时单纯的讲故事要更精致和周密些。可是还在制作课件，叶老师说该上课了，原来周五下午三点家长要接学生离校，一点钟就开始上第一节课了。而这会儿.
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怎样让低年级学生爱上阅读摘要：阅读是语文之本，想提高学生的语文素养，培养低年级学生养成良好的阅读习惯尤为重要。作为一线教师，我通常根据低年级学生的年龄和学习特点，通过设计情境朗读、表演朗读、读背结合、.
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如何培养低年级学生的口语交际能力摘要:语文课程标准中指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分；而交际最基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径。低年级学生词汇量少，口语.
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小学羽毛球校队选材与训练方法总结摘要：”体育应该从青少年时期抓起，让青少年养成一个良好的锻炼习惯，提高身体素质，锤炼意志，到中青年以后，才能有健康的身体，更好地为国家、为社会做贡献。”全国人大代表、华.
