幼儿/小学教育资源
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2024年小学一二年级期末无纸笔学业水平测评方案为了进一步落实“五育并举”工作，做到“减量不减质”，从学业评价内容、评价目标、评价方式、评价主体多个维度，持续推进学业评价改革。同时更好地检测师生一学期.
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2024年小学一二年级期末无纸笔学业水平测评方案一、指导思想为贯彻落实“双减”政策，减轻学生学业负担，促进学生全面发展，提高学生的学科核心素养，改革考试评价机制，本方案以过程评价代替终端评价，采用开放.
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2024年小学一二年级期末无纸笔学业水平测评方案为落实“双减”政策，减轻学生的学业负担，同时引导学校、家庭和社会树立科学的育人理念，推动学生的全面发展，改革传统的考试评价方式，特制定2024年小学一二.
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2024年小学一二年级无纸化测试活动方案一、活动背景为深入贯彻落实教育部办公厅及XX省教育厅关于减轻学生考试负担的相关文件精神，XX小学教育集团决定本学期不组织一、二年级学生进行书面期末考试。取而代之.
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2024年小学一二年级无纸化测试活动方案一、活动背景为贯彻教育部关于加强义务教育学校考试管理的通知精神，落实小学一二年级不进行纸笔考试的要求，同时促进学生的全面发展，我校特制定此次无纸化测试活动方案。.
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2024年小学一二年级无纸化测试活动方案一、活动背景为响应教育部关于加强义务教育学校考试管理的通知，减少纸笔考试，同时落实素质教育，促进学生的全面发展和终身发展，特制定本无纸化测试活动方案。二、活动目.
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2024年小学一二年级期末无纸笔学业水平测评方案一、测评背景为响应新时代教育评价改革的要求，我校决定在2024年小学一二年级期末实施无纸笔学业水平测评。本次测评旨在以趣味性和实践性相结合的方式，全面检.
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2024年小学一二年级期末无纸笔学业水平测评方案一、指导思想为进一步规范办学行为，切实落实“双减”政策，减轻学生的学业负担，促进学生全面发展，引导学校、家庭和社会树立科学的育人理念，改革考试评价机制，.
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2024年小学一二年级无纸化测试活动方案一、活动背景与目的为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见以及XX省教育厅关于进一步做好义务教育学校考试.
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2024年小学一二年级期末无纸笔学业水平测评方案为进一步落实“双减”政策，减轻学生学业负担，改进学业评价方式，促进学生全面发展和学科核心素养的提升,本学期一、二年级期末学业水平测评将全面取消传统的纸笔.
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2024年小学一二年级期末无纸笔学业水平测评方案一、方案背景为贯彻落实“五育并举”的教育理念，深入推进素质教育，实现“减量不减质”的教学目标，本方案旨在通过无纸笔学业水平测评，全面检测学生在学科知识、.
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2024秋季学期小学校长思政第一课新学期新思想新起航亲爱的老师、同学们：度过了一个愉快的暑假，今天我们开学了！我们每天又能在一起工作、学习是多么的快乐！亲爱的一年级小同学们，从今天开始，你们就是一年级.
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教育简报附设幼儿班2024年10月11日督学引领共促发展为进一步规范幼儿园的办园行为，全面提升幼儿园的办园质量和水平，促进学前教育事业持续健康发展，10月11日上午，幼儿园一行二人对长河附设幼儿班开展.
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附设幼儿班第四周共同性教学活动计划时间2024.9.27星期五当班教师活动领域语言我的国庆假期及名称活动目标：L知道国庆节是10月1日，简单的了解国庆节的来历。2 .热爱自己的祖国，感受与同伴交流谈话.
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附设幼儿班教师培训笔记培训时间培训地点主讲人记录入培训主题主要内容主要内容
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幼儿园第二周共同性教学活动计划时间2024.9.11星期三当班教师活动领域语言秋天的颜色及名称活动目标：L理解散文诗的内容，感受散文诗优美的意境。2.尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。活动准备：.
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附设幼儿班第九周共同性教学活动计划时间2024.10.28星期二当班教师活动领域语言我知道的祖国及名称活动目标：1 .了解中国人的外貌特征以及中国文化与国家的成就。2 .技能目标：能够根据记录表说说自.
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附设幼儿班第六周共同性教学活动计划时间2024.10.12星期六当班教师活动领域语言了不起的中国人及名称活动目标：1 .初步了解孔子、袁隆平、杨利伟、刘翔和他们的事迹，萌生对中国人的崇敬。2 .能分享.
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附设幼儿班第十二周共同性教学活动计划时间2024.11.20星期三当班教师活动领域艺术冬天的树及名称活动目标：1 .体验运用树枝和泡沫网制作创意画的乐趣。2 .认识冬季树木的特征。3 .尝试用拼贴树枝.
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附设幼儿班第七周共同性教学活动计划时间2024.10.17星期四当班教师活动领域科学了不起的四大发明及名称活动目标：1 .初步了解中国古代的四大发明和四大发明的贡献。2 .萌发爱科学、学科学的情感。活.
