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中学课件资源 (共7247 份)

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  • 贺年片教学设计教材分析:贺年片是语文S版教材第七单元第29课的教学内容,是一首美丽、充溢童趣的小诗歌,通过写大自然送给我四种不同颜色的贺年片,寄予了少年儿童要安康、快乐成长,树立远大志向,勇于探究,将.
    上传时间:2024-06-29
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  • 手拉手模型要点一:手拉手模型特点:由两个等顶角的等腰三角形所组成,井且顶角的顶点为公共顶点结论:(1)ABDAEC(2)Z+ZBOC=180o(3)OA平分NE变形:例1.如图在直线ABC的同一侧作两.
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  • 当门的治一、设置悬念.鼎示课题师:同学们,距今2000多年的AS国时期,有一位地Zfe名叫西门豹(板书,并注意“豹”字的写法,西门豹,“西门”是个巫姓,名“豹”,是战国时期翅凶人,他是历史上著名的政治.
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  • 巧学写意山水专栏课徒稿全集(51-75课)原创2024-02-2813:48米小鹿画画巧学写意山水画技法专栏课徙稿内容较多,小鹿老师将其分成四个部分,并分别以链接的形式呈现这四个部分分别是:巧学写意山.
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  • 茅屋为秋风所破歌情境化作业设计【作业目标】1 .熟练掌握文中生难字词。2 .结合时代背景,理解诗歌的思想内容,把握作者的思想感情。3 .感受诗人忧国忧民的博大胸襟,培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。【.
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  • amp;珍爱生命家校联系班会发言稿文章来源老师范文吧课件敬重的各位家长:您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会。今日能有时机坐在一起,是为了一个共同的心愿,那就是为了孩子的安康、为了孩子的.
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  • 狂人日记读书心得狂人日记是鲁迅创作的第一个短篇白话小说,其主旨在与暴露家族制度和礼教的弊害。下面一起来看看为大家整理的狂人日记读书心得5篇,欢迎阅读,仅供参考。狂人日记读书心得1近日读了鲁迅先生的狂人.
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  • 狂人日记名著读书体会狂人日记的启蒙主义思想特征,主要表现在对封建礼教的深刻揭露,对麻木愚昧的国民性的批判,以及对将来的坚决信念和热情希望。以下是为您整理的狂人日记名著读书体会(7篇),诚心希望能为您供.
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  • 狂人日记学生读书感悟狂人日记小说通过古久先生的陈年流水簿子的形象示意,将矛头干脆指向保守的传统文化。以下是为您整理的狂人日记学生读书感悟,诚心希望能为您供应帮助!狂人日记学生读书感悟篇1书中最让人感悟.
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  • 狂人日记的好词好句狂人日记是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说,也是中国第一部现代白话文小说。卜.面是我为大家收集的关于狂人日记的好词好句,欢迎大家一起来阅读!狂人日记的好词好句好词1、别出心裁:跟大.
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  • 郑板桥行书诗轴赏析郑燮行书诗轴纸本116X58cm首都博物馆藏。
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  • 浣溪沙莫许杯深琥珀浓诗词赏析浣溪沙莫许杯深琥珀浓莫许杯深琥珀浓,未成沉醉意先融。疏钟已应晚来风。瑞脑香消魂梦断,辟寒金小髻登松。醒时空对烛花红。浣溪沙莫许杯深琥珀浓是宋代女词人李清照的作品。此词写女主.
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  • 浣溪沙门隔花深梦旧游古诗词鉴赏浣溪沙门隔花深梦旧游占诗词鉴赏浣溪沙门隔花深梦旧游宋朝:吴文英门隔花深梦旧游,夕阳无语燕归愁。玉纤香动小帘钩。落紫无声春堕泪,行云有影月含羞。东风临夜冷于秋。浣溪沙门隔花.
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  • 小学信息技术五年级下册美化电子相册课堂练习附课文知识点人教版(一、二年级起点)一、填空题1 .在电子相册中,我们通常使用软件来添加滤镜效果,增强图片的视觉效果。2 .美化电子相册时,为了突出主题,我们.
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  • 初二地理教案No.9课题:地势和地形(二)一教学录点:山区经济发展的有利与不利条件.一、教学难点:山区常见自然灾难.二教学过程:【次习检索】I,我国五种地形面积由大到小排列:.2 .山区(包括山地、坎.
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  • 跳单双圈教案(课时计划)教学内容单双脚交给跳班级、人数单元课次第一课时教学1、运动替与目标:学生能积极答与,对课表现出校高的兴趣,井能认真上好体仃课,2、运动技傥H标:通过学耳.学生使够连步的总脚双胆.
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  • 毕加索与和平鸽课堂设计毕加索与和平鸽课堂设计老师分发课文。我们各个小组来个竞赛,各小组表现好的可以得到一个星星。老师下发工作纸。师:各位同学,老师今日带来一些图片给大家看,请看屏幕。我们看看第一幅图,.
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  • 设计教师马红梅年级三五课时18学习内容宣传斜插二过一技术练习学习目标1 .学生枳极地投入直传斜插二过一技术练习中。2 .在二过一短传练习中,脚内偏传球要求准确、平稳,传球后迅速跑位和准确接理.发展学生.
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  • 浙江省体育与健康教案模板学校文理小学教史坤原班级三年级上课时间5月8日那次32学生44教学内容曲找抱练习方法:不同北饶跑游戏敦学目标1.了第认识考道跑.健说Hl2种及以上穹道胞游戏及联木方法.Z通过各.
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  • 梦游天姥吟留别赏析李白早年就有济世安邦的远大志向,幻想着有朝一日得展才能。但当时文人盛行的通过科举登上仕途,这与他不屈己,不干人的性格,以及一鸣惊人,一飞冲天,的宏愿都不相符合。他希望由布衣一跃而成为.
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