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米小鹿巧学写意山水画技法100课全集（26-50课）原创2024-02-2715:20米小鹿画画巧学写意山水画技法专栏课徒稿全集内容丰富详实由于篇幅较长小鹿老师将其分成四个部分并分别以链接的形式呈现这.
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浙教版(2023)四年级下册信息技术教学设计及反思教学主JB第15课分享数据故事课型新授课适用班级四年级教学时间I课时教材与学情商析演示文稿多媒体作品的制作大致分为三步：第一步选定主题，对作品进行整体.
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第一单元我是热情的小主人学泡香茶迎客人教学设计一、教学分析“有客从远方来，酌我一杯茗”，为客人泡上一杯香茶,是我们待客的传统。二年级孩子以形象思维为主，注意力集中时间不长。同时，这个年龄段的动手能力也.
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第9课垂的一生（分层作业）基础篇一、填空题1 .蚕的一生要经历、四个阶段。2 .蚕卵里孵出的是蚕生命的开始，蚕生长发育到一定的阶段，就会变成，从蛹里出生的蚕蛾交配产卵，的死亡是蚕生命的终结。3 .蚕、.
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-粤教粤科版小学科学六年级下册课时分层作业2.8游乐场里的能量基础巩固一、选择题1 .我们能进行各种运动，是靠（）。A.化学能B.热能C.光能2 .从小车搔击实验中（如图），我们知道（）A.运动的小车.
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信息技术第7课开通微博空间课题开通微博空间单元第一单元学科信息技术年级四年级教材分析该教材旨在培养学生的信息技术素养.包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的知识和能力”内容涵盖了插入媒体文件、管理幻.
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第8课剪辑音频素材三年级信息技术下册（浙教版）教学目标知识与技能：1 .查看音频文件属性的方法。2 .剪辑音频的技巧。过程与方法：通过分享交流，了解查看音频文件属性的方法：通过新知讲解，了解剪辑音频的.
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第8课剪辑音频素材教学设计课题剪辕音频素材单元第二单元学科信息科技年级三年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理.提升自主可控意识.培养社会主义核心价值观.提升数字宓养与技能.为中学阶段信息技.
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一、基础巩固练1.若直线/经过坐标原点和(3,3).则它的倾斜角是(A.35B.45oC.I350D45或1352(2024江苏苏州高二期末)在平面直角坐标系5中,直您T=I在y轴上的技距为Z6()A.
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第7课处理图像素材教学设计课题处理图像素材单元第二单元学科信息科技年级三年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理.提升自主可控意识.培养社会主义核心价值观.提升数字宓养与技能.为中学阶段信息技.
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第七课练习基础峰一、填空1 .（）、（和大气中都有水的存在。2 .地球表面的水不断地（）成水蒸气进入到大气中,在（）过程中遇冷变成雾或云。3 .降水是地球表面和地下所有（）的来源，（）更新了地球上的可.
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第6课植物的繁殖（分层作业）基础篇一、选择题1 .下列植物中，通常用种子繁殖后代的是（）A.月季B.玉米C.马铃萼2 .下列不是果实的是（）A.苹果B.梨C.萝卜3 .卜列植物靠根繁殖的是（）A.石榴.
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第3课展示交流数字作品作业设计作业分析作业类型口基础型作业0探究型作业（3实践里作业口聘学科媒合作业作业类别回课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前Hi习团课中练习口课后作业作业对象团全体学生作业.
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第2课制作数字作品作业设计作业分析作业类型口基础型作业0探究型作业（3实践里作业口聘学科媒合作业作业类别回课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前Hi习团课中练习口课后作业作业对象团全体学生作业学生.
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第6课数字作品面面观教学设计课题数字作品面面猊单元第二单元学科信息科技年级三年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理.提升自主可控意识.培养社会主义核心价值观.提升数字宓养与技能.为中学阶段信.
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第3课展示交流数字作品教学设计教学内容分析本节课是2023年江苏风必科学技术出版社三年级下册第六电元第3课.本节i果分为五个活动：“议一议：展示作品注意加项”“做一做:提出作品修改意见”“议一议:宣传.
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第五课水污染基础训练一、填空题1 .水污染源主要包括、和2 .水污染严重危害着地球的水资源，我们应该水污染。3 .我们应该结合本地水域的实际情况，以、等方式，为环保部门建言献策，倡议全社会都来参与水资.
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第4课河流和湖泊（分层作业）基础篇一、选择题1.下列做法中，有利于节约用水的是（）。A.洗脸.刷牙时不间断放水B.水龙头漏水不及时修理C用洗菜水浇花，洗衣服水冲厕所2 .中华文明的发源地之一，中国人称.
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-粤教粤科版小学科学六年级下册课时分层作业1.4多功能物品基础巩固-、选择题1 .为了验证设计是否可行，设计师往往会（）.A.反第计鸵B.反复修改C.制作样品2 .人们对一个物品的功能的需求往往是（）.
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第1课多样化的沟通与交流教学设计教学内容分析本节课是2023年江苏风必科学技术出版社三年级下册第五电元第1课.本节i果分为四个活动：“议一议：信息沟通与交流方式”“想一想；信息技术的发展阶段”“做一做.
