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活动目标1、在教师的引领下，感受诗歌的优美，学习用语言和动作表现闪烁的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鸟，体会快乐的情感。2、鼓励幼儿大胆想象，积极表述“我要飞到XXX，变成XXXX”的美好愿望。如果我能飞.
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森林里的动物们都是好朋友:小鸟能为朋友们唱歌;小兔能为朋友们送信;大象能为朋友们盖房子。小蜗牛很着急，他只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。小兔走过小蜗牛的身边，小蜗牛向小兔微笑。小兔说：“小蜗牛.
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幼儿园中班语言头戴红红帽，身穿花花衣，尾巴高高跷，叫人早早起。嘴像小铲子，脚像小扇子，走路直摇晃，唱歌嘎嘎叫。小姑娘，穿红袄，庄稼地里来回跑，七个黑点像星星，专吃蚜虫本领高。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻.
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活动目标1.理解一双、一对的概念。2.学习说双、对、副等单位量词。3.培养幼儿比较和判断的能力。手套手套鞋子鞋子袜子袜子这些是一双鞋吗？这些是一双鞋吗？这些是同一双手套吗？这些是同一双手套吗？一双筷子.
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一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊，一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊，小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天天小熊想：过了一个黑色的冬天，春天小熊想：过了一个黑色的冬天，春天来了，春天是黑色.
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活动目标：1.理解故事内容，知道春天的一些季节特征。2.体验伙伴间相互关心团结友爱的精神。3.感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律。
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活动目标1.引导幼儿能用简短句表达自己喜欢的颜色。2.丰富汉语词语“红色”“黄色”“蓝色”等学习句子“这是颜色的”。3.激发幼儿对颜色的兴趣。小草大树天空大海玫瑰国旗百合云朵菊花阳光更多幼儿园PPT课.
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【活动目标】1、通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。2、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。3、体验故事所表现的夏天的美好意境。
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活动目标：1、学习在集体面前用响亮的声音清楚的讲述自己星期天经历的事。2、乐意与同伴分享自己的快乐。3、耐心倾听同伴谈话，理解语意。
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教学目标：1、初步理解故事内容，借助故事中神奇的想象，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征并能恰当得表达。2、尝试根据故事的情节线索进行大胆仿编，表达“变”的过程，并学习用完整的句式表达出来。3、学习词汇：五彩.
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活动目标：1、通过故事小蚂蚁的生日会，让幼儿了解昆虫的主要特征：有六条腿。2、看一看，说一说，玩一玩，让幼儿产生了解更多昆虫的兴趣
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活动目标：1.观察、讲述小熊从羡慕别人尾巴到喜欢自己尾巴的过程。2.理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。3.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
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活动目标:森林里，大象伯伯的“奇妙商店”开业了。奇妙商店“咦,废物变成宝?”小动物们都奇怪地问大象伯伯是怎么回事。大象伯伯说：“只要你交给我一件废物,我就可以把它变成一件漂亮的礼物送给你。”小猴吃桃子.
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活动目标：1理解并学习诗歌内容，感受诗歌的音律美及其所营造的意境美。2学习诗歌中“，在里”的句式特点，初步尝试仿编诗歌。小朋友们，请小朋友们，请想一想想一想夏天的歌还会在哪里呢夏天的歌还会在哪里呢?夏.
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天上七颗星天上七颗星地上七块冰地上七块冰树上七只鹰梁上七根钉台上七盏灯呼噜呼噜扇灭七盏灯哎呦哎呦拔掉七根钉呀嘘呀嘘赶走七只鹰抬起一脚踏碎七块冰飞来乌云盖没七颗星
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【活动目标】1能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。2能用较连贯的语言表达自己的心情体验。3认识汉字：笑、哭。小朋友们你们喜欢什么表情？小朋友们小朋友们你们你们好好！我很想念你们，你们.
