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第10课三峡-同步练习（原卷版+解析版）第10课三峡（课下注释小练）解释下列划线字的意思。清荣峻茂，良多趣味两岸连山，略无阙处绝端多生怪柏至于夏水襄陵，沿溯阻绝虽乘奔御风，不以疾也；猿鸣三声泪沾裳空谷.
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第1课沁园春-雪同步练习（原卷版+解析版）第1课沁园春雪课文基础检测：惟余莽莽惟：_顿失滔滔顿：须晴日须：分外妖烧妖烧：引无数英雄竞折腰折腰：略输文采略：俱往矣俱：数风流人物数：培优第一阶一一基础过关.
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第24课愚公移山同步练习（原卷版+解析版）第24课愚公移山（课下注释小练）1 .给下面划线字注音或根据拼音写汉字。始部穷匮魁父厝置shungbenshu6ren妻箕东万（课后培优练级练）培优第一阶一一.
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第19课苏州园林同步练习（原卷版+解析版）第19课苏州园林（课下注释小练）1 .概括拼音写汉字ZhdngzhenIlnxun重峦叠酌(课后培优练级练）培优第一阶一一基础过关练2.下列划线字的注音，全部.
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第14课诗词三首（含解析）诗词三首测试（时间：40分钟，分值：50分）一、基础知识（20分）1.下列加点字的注音不正确的一项是（）（2分）A.金樽（zun）投箸（zh1）闻笛赋（fu）8 .凄凉（qI.
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第12课与朱元思书-同步练习（原卷版+解析版）第12课与朱元思书（课下注释小练）解释下列加下划线词的意思。（1）奇山异水，天下独绝/猿则百叫无绝（2）负势竞上/横柯上蔽（3）天山共色/巧言令色（4）一.
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拿来主义公开课一等奖教案这是拿来主义公开课一等奖教案，是优秀的高中语文必修上册教案文章，供老师家长们参考学习。拿来主义公开课一等奖教案第1篇教学目标：1、理解鲁迅先生“拿来主义”主张的内涵。2、学习本.
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初中生物学单元作业设计-、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称生物学七年级第二学期北师大版人体内的物质运输单元组织方式0自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1第四单元第九章第一节.
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2022年安徽省中小学作业设计大赛科学出版社八年级下册课题：算比分评高下单位:淮南十九中学科:信息技术年级:八年级教师:高瑞敏信息技术单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称信息技.
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初中物理（北师大版）八年级上册第三单元物质的简单运动作业设计阜阳市颍上县第七中学王娟刘超李海燕李筑鹏刘春泽一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称物理八年级第一学期北师大版物质的简单运动单元组.
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初中英语单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语八年级第二学期人教版Unit1Whafsthematter?单元组织方式口自然单元口重组单元课时信息序号教学内容课型课时1Sec.
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用春天的色调装扮自己.教案教学目标：显性内容与目标：应知：了解和驾驭简洁的制作方法，学习简洁的人物装饰方法。应会：明确人物装饰的部位，巧用材料进行装饰。隐性内容与目标：培育学生动脑动手实力和创新表现的.
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花的世界教案学情分析：一年级学生已经初步相识了美术工具和材料，对不同的材料和工具的运用已有肯定的驾驭，会用简洁的线条和色块来表现他们所知道的东西。现在的孩子以独生子女居多，他们接受信息的途径很广，思维.
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手形的联想教案教学目标：认知目标：感知手形的改变与组合，进而结合身边熟识的事物进行联想，探究装饰与结合的美感。情感目标：培育视察生活、表现生活、装饰美化生活的实力，培育酷爱生活的情感。培育小组合作的看.
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9手型的联想教学内容与目标：1.学问,目标:感知手形.的改变与组合,进而结合身边熟识的事物进行联想，探究装饰与组合的美感。2 .实力目标：让学生从不同角度对手形进行联想，用点、线、面结合的方法进行装饰.
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初中体育与健康单元作业设计一、单元信息:基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育七年级第一学期人教版足球单元组织方式力自然单元。重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1侧滑步、脚内侧钟摆、脚底交替触.
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数学学科圆单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称数学六年级第一学期人教版圆单元组织方式力自然单元。重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1圆的认识P57-592圆的周长P62-.
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纸材的设计与应用（第7-9课）一、单元信息小学美术单元作业设计方案基本信息学科年级学期教材版本单元名称美术六年级第一学期人美版纸材的设计与应用单元组织方式口自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应课时.
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附件2023年山东省“三秋”机械化生产“双减、双晚技术指导意见当前，我省秋粮生产进入关键期，为切实做好“三秋”机械化生产，提高农机化“减灾减损”能力，推行夏玉米适期晚收增粒重、冬小麦适期晚播育壮苗，确.
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安徽省中小学作业设计大赛学段：小学年级：五年级教材版本：PEP人教版单元名称：Unit3WhatwouldyouIike?参赛单位：安徽省铜陵市望江亭小学参赛教师:叶华、徐琳琳、曾莲小学英语单元作业设.
