中学学案资源
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旋转作图一、教学目标（一）知识与技能：能够根据旋转的性质作出任一个图形的旋转图形，掌握旋转作图的步骤和关键.（二）过程与方法：通过观察、操作、交流、归纳等过程，培养学生探究问题、动手能力、观察能力.（.
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一、教学目标（一）知识与技能: 进行简单的证明; （二）过程与方法: 能力.等腰三角形（2）1 .探索等腰三角形判定定理；2.理解等腰三角形的判定定理，并会运用其3.了解等腰三角形的尺规作图.通过独立.
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中心对称一、教学目标（一）知识与技能：1.理解中心对称、对称中心的概念，掌握关于中心对称的性质特点；2.能根据中心对称的性质作出一个图形关于某点成中心对称的对称图形.（二）过程与方法：经历中心对称的探.
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经典常谈基础填空题L朱自清，字（保弦 ），号（秋实记 ）（你我）等。2.经典常谈是他在20世纪（30年代末）,著有诗文集（踪迹），散文集（）到（40年代初背影（欧游杂）为（ 中学生 ）恭写的一部介绍（.
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整式一、教学目标（一）知识与技能：1.了解多项式、整式的概念；2.能准确迅速地确定一个多项式的项数和次数；3.能用多项式表示实际问题中的数量关系.（二）过程与方法：让学生经历观察、分析、交流，概括出有.
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21.3二次函数与一元二次方程第2课时一、教学目标1 .理解如何用函数的图象求一元二次方程的近似解；2 .经历探索用函数的图象求一元二次方程的近似解的过程，渗透数形结合的思想方法;3 .通过共同探究的.
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线段的垂直平分线的性质（2）一、教学目标（一）知识与技能：I.理解线段的垂直平分线的判定定理，会利用线段的垂直平分线的判定解决简单问题；2.会用尺规作已知线段的垂直平分线.（二）过程与方法：探培养学生.
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经典常谈基础填空题1 .朱自清，字工）,号（）,著有诗文集工）,散文集工LLKL*.2 .经典常谈是他在20世纪工A到工）为（.）撰写的一部介绍（）的著作.3 .全书共工LM介绍了AHHA等经典著作，.
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画轴对称图形一、教学目标（一）知识与技能：理解图形轴对称变换的性质，能按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图形.（二）过程与方法：经历画已知图形关于某直线的轴对称图形的过程，体会轴对称性质在作图中的.
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21.3二次函数与一元二次方程第1课时一、教学目标1.理解二次函数图象与X轴交点的横坐标与一元二次方程的根之间的联系.2 .经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，渗透数形结合的思想方法.3 .通.
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建立适当的坐标系解决实际问题一、教学目标(一)知识与技能：通过对抛物线型拱桥的探究，掌握如何建立适当的直角坐标系，待定系法求二次函数解析式，解决实际问题.(二)过程与方法：体会数学知识在生活实际的广泛.
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旋转的概念及性质一、教学目标（一）知识与技能：1.掌握旋转的有关概念，理解旋转变换也是图形的一种基本变换；2.经历探索图形旋转特征的过程，体验和感受图形旋转的主要特征，理解图形旋转的基本性质.（二）过.
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整式一、教学目标(一)知识与技能：1.会列单项式表示简单的数量关系，理解单项式所表示的实际含义；2.理解单项式的概念，掌握单项式系数和次数的概念；3.能准确迅速地确定一个单项式的系数和次数.(二)过程.
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2023超星课程书法鉴赏考前模拟及答案（通用版）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（30题）1.下列选项中，O的行书风格是与其他人不同的。A.王羲之B.王献之C赵孟D.文征明2 .行书发展最辉煌的时期.
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2023超星课堂书法鉴赏考试高频考题汇编及答案（通用版）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（30题）1 .史晨碑又称为什么A.史晨前后碑B.史晨左右碑C.史晨上下碑D.史晨阴阳碑2 .程邈独创隶书的时.
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2023年超星尔雅课堂书法鉴赏知识题库含答案（通用版）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（30题）1 .行书旺盛的时期是A.唐B.宋C.五代D.魏晋南北朝2 .下列哪位人物为散氏盘定名A.阮元B.阿宝.
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2023年超星尔雅网络课程书法鉴赏考前模拟及答案（通用版）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（30题）1 .鲜于璜碑上没有下列哪种神兽的饰纹A.青龙B.白虎C.朱雀D.玄武2 .九成宫中记录了唐太宗发.
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2023年改革开放精品教案与反思随着时代的进步，教育也需要不断的改革与创新。为了培养具有创新精神和创造力的人才，必须加强教育质量的提升。改革开放是我国的一次伟大实践，为了更好地推动教育改革与发展，我们.
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2023年度尔雅课堂书法鉴赏考前模拟（通用版）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（30题）1 .玄秘塔是为了纪念唐朝哪位高僧A.鉴真法师B.玄奘法师C.大达法师D.一行法师2 .会稽刻石是为了祭祀谁而.
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2023年度超星课堂书法鉴赏考前模拟及答案学校:班级:姓名:考号:一、单选题（30题）1 .通过变更笔顺为草书书写带来的便利不包括（）。A.追求运笔便利B.变更运笔方向C.削减笔的运行动作D.创建新的.
