中学学案资源
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北师大三下轴对称图形教学设计教学目标：联系生活中的具体物体，使学生初步体会生活中的对称现象，能在实物和平面图形中识别轴对称图形，能画出轴对称图形的对称轴。通过观察和动手操作，培养学生探索与动手操作能力.
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三、探究未知根据以上所学，写出自己存在疑惑的问题:【深入探究】一、深入学习打点w?器（一）实验步骤（课本89页方法2、90页参考案例1）：纸带测量质量：用天平测出和重物（小盘1J*和小盘中的硅码）的质.
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主备人教学内容北师大版四年级下册第二单元探索与发现：三角形内角和教材分析教材通过让学生度量不同类型的三角形的内角度数，并分别计算它们的和，使学生初步感知到它们的内角和是180,产生初步的发现和猜想，再.
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北师大二上平均分教学设计教学目标：1、在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。2、让学生充分经历“平均分”的过程，明确“平均分”的含义，初步形成“平均分”的表象。3、引导学生感受“平均分”与实际.
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实心球教学设计（一）设计思路本节课利用实心球作为器材，主要是为了加强学生上肢、肩带、腿部等力量,发展学生各关节的灵活性以及身体的协调性。教学中以学生掌握、体会由下向上、向前抛掷动作的用力顺序为重点。进.
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同步实验课】探究金属活动性顺序Ol实验梳理02实验点拨03典例分析04对点训练05真题感悟【实验目的】1 .通过实验探究等活动认识金属活动性顺序。2 .依据金属活动性顺序，初步预测常见金属的主要性质，.
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1 .我们不是生活在和平年代，但我们生活在和平的国家，只有在和平的国家，我们才拥有和谐的家庭、美丽的国家及其美好的梦想。今天这节课我带同学们复习和谐与梦想2 .加强和巩固民族团结是中华民族的最高利益，.
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成长的风筝一指流沙沦落海角天涯，一指流沙纪念天真年华。一一题记秋风习习，白云悠悠，大雁南归的身影洒落在怡人的小院里。我烦躁地把面前堆积如山的作业一把推开，一抬头，忽然看到蓝天上飘过一只漂亮的风箓，心中.
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定语从句是英语语法中的一种复杂句型，它用来修饰名词或代词，提供更多的信息和描述。以下是一些定语从句的典型例句：1.HeiSthemanWhOiSWearingablUeShirt.（他是一个穿蓝色衬衫.
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同步实验课】探究物质的变化与性质Ol实验梳理02实验点拨03典例分析04对点训练05真题感悟【实验目的】1 .初步熟悉液体加热、固体研磨、溶液滴加等实验操作。2 .学会观察实验，并进行简单的实验现象的.
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“学会欣赏”主题班会设计活动设计理念：1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会.
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首先，什么是细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。比较下面的文段，你有何感受？例1：记得有一次，爸爸喝醉了，到家很生气，就开.
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感谢有你德育班会四年级一、活动目的。让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师.
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感叹句感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子。一般以how或Whal开头，how作状语，修饰形容词或副词；What作定语，修饰名词(名词前可有形容词或冠词)。感叹句要用降调，句末用感叹号。基本构成形式.
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学会欣赏主题班会教案一、活动目的：1、在融洽的气氛中，让每个学生都知道自己是高一（X）班的一员，有权利和义务参与班务的处理。2、让学生们学会“欣赏别人”，懂得欣赏别人自己才会快乐的。二、活动准备：1、.
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安徽省合肥市蜀山区2023-2024学年九年级上学期数学期末模拟卷考生须知：1 .本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分150分，考试时间120分钟。2 .答题前，必须在答题卡上填写校名，班级，姓名，座位.
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小班科学活动找毛毛活动目标：1 .在找找、摸摸、玩玩过程中，发现生活中有毛的物品，感受它们给生活带来的方便。2 .乐意把自己的生活经验告诉大家。活动准备：1 .毛绒玩具一只。2 .有毛物品：毛笔、牙刷.
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人教版八年级下册第十七章第一节勾股定理教学设计一、教学目标(1)知识与技能了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容并会证明勾股定理；培养学生在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。在探索勾股定理的.
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意外的惊喜作文400字1、意外的惊喜作文400字天阴沉沉的，和同学们一起走在回家的路上，与他们的欢声笑语形成鲜明的对比，我默默无语地踏着沉重的步伐，不时踢踢二三块石头，我整个人都木纳了。那张88分的试.
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第三节匀变速直线运动的位移与时间的关系A组：合格性水平训练1.G=%+/的理解）（多项选择）做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a初速度大小为W经过时间看速度减小到零，那么它在这段时间内的位移大小.
