中学学案资源
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主题班（队）会记录表时间班级班主任班会主题西安事变班会地点活动目的为了引导学生树立正确的历史观，增强学生的爱国意识活动内容每年的12月12日被定为“西安事变”纪念日。源于1936年12月12日，张学良.
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表示共进退的成语风雨同舟、同甘共苦、同舟共济、同生共死、生死与共、祸福与共、患难与共、休戚与共。辅车相依：比喻两者关系密切，互相依存。互为表里：指两者关系密切，互相依存。相依为命：指两者关系密切，互相.
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螳螂捕蝉寓言故事吴王想要讨伐楚国，告诉左右大臣说：“我会杀死所有敢劝谏我出兵的人！”吴王的侍从中有个年轻人想要劝谏吴王却不敢，就怀里藏着弹丸，手里拿着弹弓，在后院游荡,露水沾湿了他的衣服，这样做了几天.
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蝴蝶古诗词春山处处客思家，淡日村烟酒旅斜。胡蝶不知人事别，绕离间弄紫藤花。宋代戴表元胡蝶菜传新绿发生时，花簇轻黄碎小枝。日下时看粉蝴蝶，背人惊斗忽参差。宋代韩流春吟。水上蜻蜓木上蝉，醯鸡飞舞瓮中天。如.
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虚词而的用法“而”是一个常见的虚词，在高中语文中有多种用法，包括:- 表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“去等。例如：“青，取之于蓝，而青于蓝。”（荀子劝学）- 表示递进关系，相当于“而且”、“.
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蜡烛作文400字1、蜡烛作文400字说起蜡烛，我想起了一句格言：“生产到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家对蜡烛都不陌生，他有一个笔直而又洁白的身子。是她在黑暗中给我们带来一丝丝的光亮。记得那一天晚.
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蒋晶晶中国少年说评课稿本次评课的主题为蒋晶晶老师的中国少年说课程。本课程旨在引导学生了解中国少年的优秀品质，激发他们的爱国热情和责任感。通过本次评课，我们将深入探讨蒋老师的课程设计、教学方法以及学生的.
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随着中国的发展，世界各地掀起了“汉语热作为中国人，我们更应该学好汉语。请以“MyChineseLearning”为题，根据以下提示写一篇英语短文。写作提示：1.要学好汉语的原因；2.谈谈自己学汉语的经.
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第二单元遗传与变异知识点1、生物的子代与父代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。2、肤色的遗传规则是：相乘后平均，子女身高70%来自父母的遗.
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六年级上册第一单元知识点1、在制作蜡烛的过程中，蜡块只是形态发生了变化，没有产生新物质。2、点燃蜡烛的实验：干燥的烧杯内壁出现水雾；涂有澄清石灰水的烧杯内壁变成白色；白瓷碗底部有黑色烟灰。这些现象说明.
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多变的色彩之色彩对比（春夏秋冬）教学内容一、教学目标认知色彩的基本属性和色彩的变化规律。学习色彩的基本知识、色彩调和的方法及应用法则；能够主动地使用有效的色彩建立绘画与设计中基础的色彩关系；掌握不同主.
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动感生活课时安排：（预定课时：1课时实际课时：1课时）课型：综合课教学目标：（第1课时）：1、让学生了解运动的特点、本质。2、让学生对艺术与科学的关系有一定的思考，培养学生语言、分析、解决问题的能力。.
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苏东坡聪明的诗莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。北宋苏轼定风波。人皆养子望聪明，我被聪明.
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艾青诗选是孩子进入九年级遇见的第一本名著，也是一本公认较为难读的诗歌型名著。暑假可以先以读过、读顺为基础，尽可能多地理解、读懂诗歌，之后再进行习题训练。艾青1910-03-27至1996-05-05主.
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某县某某镇中学社团开展活动材料案例一社团名称：鹰击长空航天社团活动名称：水火箭发射活动材料内容：方案、图片、总结活动时间：2022年8月水火箭发射活动方案一、活动简介:本次活动主要引导学生了解火箭的结.
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致远方诗歌日子，轻轻的舞着我站在晨曦金色的波光里徜徉着等你，等雪等春暖花开的浪漫有风筝在天空自由飞翔我只要春天小燕子在屋檐下，窃窃私语喜望着，我们的幸福我只要白鸽从南到北，从春到冬把最早的问候和牵挂轻.
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学科核心素养下的逆向教学设计一水平五排球垫传组合练习方法为例摘要：逆向教学设计是在反思传统教学设计不足的基础上提出的.种新的教学设计模式。逆向设计是基于学生理解能力的思维视角，从学习结果开始逆向思考，.
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聋校初中体育与健康教育保护牙齿教学设计一、教材分析牙齿健康是人体健康的一面镜子，也是身体健康的重要指标之一。本课是根据学生的年龄特点，通过图片、动画和儿歌来教育学生爱护牙齿，关注牙齿健康,养成早晚刷牙.
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四年级田径类运动大单元教学方案水平二参赛学校：授课教师：指导教师：教学内容：耐久跑教学年级：四年级成都高新区尚阳小学体育与健康教学内容课时计划年级学期专项运动技能体能健康教育跨学科主题学习总计球类运动.
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教学内容身体素质练习：1、摆臂练习2、100O米领先跑3、5分钟定时跑教学目标1、发展学生的耐力素质，提高心肺功能。2、增强学生的下肢力量。3、培养学生吃苦耐劳，奋勇拼搏的优良品质。教学重点1、坚持不.
