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中学学案资源 (共17135 份)

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  • 课时训练(十二)溶解和溶液(建议限时:30分钟)I夯实根底I1.2019泰州以下厨房用品中,易溶于水形成溶液的是()A.花生油B.面粉C.白糖D.辣椒粉2. 2019-宜昌以下物质溶于水的过程中,溶液.
    上传时间:2024-03-22
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  • 课时训练(十一)欧洲西部与俄罗斯一、选择题1.2019-衡阳读区域局部图,以下说法正确的选项是()图Kll-IA.该半岛的地势特征大致为西北高、东南低B.该半岛北临北冰洋,西临太平洋C.该区域主要分布.
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  • 课时训练(十二)人体的呼吸(限时:40分钟)I根底达标I1. 2019北京密云区模拟课间操跑步时,同学们呼吸会加速,从而满足机体对氧气的需求,以下关于这一过程的表达不正确的选项是()A.老师建议要用鼻.
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  • 课时训练(六)第6课时金属和金属材料类型金属的性质和用途1. 2019成都科学家发现一种新金属。根据表中信息推测其用途错误的选项是()A.用于焊接金属B.制造航天飞机C.制外科手术刀D.用于通讯设备1.
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  • 课时训练(十一)金属的冶炼、防护和回收(建议限时:30分钟)I夯实根底I1.2019-福建以下四支试管中,铁钉锈蚀最快的是()图Zll-I2. 2019玉林保护金属资源的有效途径,不包括以下的()A.
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  • 课时训练(六)居民与聚落一、选择题2019绵阳以下图为美国、加拿大和中国的人口密度图,图中的点代表超过平均人口密度的地区。读图完成广2题。图K6-11 .加拿大人口集中分布在国土的()A.东部B.西部.
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  • 课时训练(七)元素物质的组成(建议限时:15分钟)I夯实根底I1.2019-聊城以下物质的主要成分与化学式相符的是()A.干冰CO2B.苏打NaHCO3C.熟石灰CaOD.纯碱NaOH2. 2019-.
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  • 课时训练(三)地图一、选择题2019济宁家住台北市的马明方案到祖国大陆的福州市祭祖,出发前他做了一些准备。结合以下图,完成12题。图K3-11 .马明在图中量得台北与福州的直线距离约为2.2厘米,那么.
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  • 课时训练(一)物质的变化和性质空气组成(限时:30分钟)夯实根底1.2019重庆B用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反响容器内剩下的气体主要是()A.氮气B.五氧化二磷C.稀有气体D.二氧化碳2.
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  • 课时标准训练卷(二十三)一、选择题(每题4分,共44分)(2019衡水中学三调)以下图反映了世界欠兴旺地区和兴旺地区城市人口分布状况。读图,完成12题。1 .关于世界两类地区城市化进程的说法正确的选项.
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  • 课时标准训练卷(二十一)一、选择题(每题4分,共44分)以下图分别为甲、乙、丙、丁四地区人口变动情况统计图以及影响人口迁移的因素图。读图答复12题。1.以下说法正确的选项是()A.乙、丁两地人口增长速.
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  • 课时标准训练卷(十三)一、选择题(每题4分,共44分)(2019泰州模拟)以下图为某河流径流形成过程示意图。读图完成12题。1.以下组合正确的选项是()A.径流、地表调蓄、蒸发蒸腾、河网调蓄8 .蒸发.
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  • 课时标准训练卷(二)一、选择题(每题4分,共44分)(2019湖南名校联考)以下图为世界某区域图,其中图均表示同一区域,且其图幅依次减少3/4。读图,完成12题。1 .假设图比例尺为1:N,那么图、图.
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  • 课时分层作业(二十二)战后资本主义世界经济体系的形成(建议用时:45分钟)学业达标综1 .一位学者说:“在自家的院子里有印钞机是一件愉快的事情,而黄金兑换标准给了我们这个特权。赋予“我们这个特权的是(.
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  • 课时分层作业(五)补集A组基础合格练一、选择题1.(2022全国乙卷)设全集U=l,2,3,4,5,集合M满足:UM=1,3),则()A.2MB.3MC.4轨fD.5EM2.设集合S=xQ-2,7=川.
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  • 说课内容工、说教材:说明该课在教材中的体系,在单元中的地位和作用。说明教材的主要内容及编写意图等。2、说教学目标;说整节课三维目标及确立的依据。3、说重点和难点:说明重点、难点是什么及确立的依据4、说.
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  • 古诗鉴赏直是我们在平常作业练习和考试中遇到的难题,比分也比较重。一、古诗鉴赏离不开三个问题一是写什么?(内容)、二是怎样写的?(方法)三是为什么写的?(主题)读懂古诗的写法,就能快速有效的答题。二、答.
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  • 关雎出自诗经关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差苻菜,左右流之。密窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差存菜,左右采之。密窕淑女,琴瑟友之。参差存菜,左右笔之。窈窕淑女.
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  • 试论战国秦汉文学研究中的惯例方法及其相关问题OnStudyofLiteraturefromWarringStatestoQin-HanDynastyiItsConventionalMethodsand.
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  • 移动+垫球练习方法2:隔网抛球+垫球评课稿我是第一小组的评课代表。我们要评课的是第二小组蔡越老师的这堂课。其实本节课已经非常成熟了,听说是今年参加宁波优质课的一等奖。可以说是融合了郸州精英团队的智慧,.
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