中学学案资源
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L4植物的一生同步练习一、选择题1.柳树的花没有花冠和萼片，但也能结出果实和种子，这一事实说明（）A.大多数的花没有花冠和萼片B.大多数植物的花只有雄蕊和雌蕊，不需要花冠和萼片C.风力传粉的植物一般都.
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人民版六年级下册劳动教学设计（第10课）课题10.移栽定植我能行课程类型新授课学科小学劳动年级六年级学习目标1 .让学生了解移栽定植的基本知识和方法2 .培养学生实际操作能力和动手能力。3 .培养学生.
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XXXXX有美堂赠XX赏析XXX有美堂赠XX宋代XX湖山信是东南美，一望弥千里。使君能得几回来？便使樽前醉倒更徘徊。沙河塘里灯初上,水调谁家唱？夜阑风静欲归时，惟有一江明月XXXo作者简介苏轼（103.
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Ll孟德尔的豌豆杂交实验（一）学习目标：1 .记住豌豆作为遗传实验材料的相关特点。2 .能写出一对相对性状的杂交实验过程及结果。3 .能简述孟德尔对分离现象的假说内容。学习重点：能写出一对相对性状的杂.
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Ll孟德尔的豌豆杂交实验(一)学习目标：1 .记住豌豆作为遗传实验材料的相关特点。2 .能写出一对相对性状的杂交实验过程及结果。3 .能简述孟德尔对分离现象的假说内容。学习重点：能写出一对相对性状的杂.
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第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2课时【学习目标】1 .尝试进行性状分离比模拟实验。2 .阐述对分离定律的验证方法，掌握测交实验。3 .归纳总结孟德尔的假说一演绎法。4 .阐明分.
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三维打印教学设计一、教学目标1. 了解三维打印技术，体会新技术给生活带来的便利。2. 了解手机支架各部件的尺寸关系，树立结构意识，提升工程思维。3. 掌握三维打印笔的使用方法，熟练使用打印笔打印手机支.
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1.1 传统发酵技术的应用Partl目标任务：对接课标，了解目标Part2预习导学：自主梳理+预习检测，掌握基本知识点匿HPart3探究提升：代入情境+典例精讲，深入学习知识要点Ol泡菜的制作02果酒.
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1.6比较相同时间内运动的快慢基础巩固一、选择题1 .在“弹珠夹夹乐”游戏中，规定时间为15秒，小可夹了8个弹珠，妈妈夹了9个弹珠，在这个游戏中（）速度更快。A.小可B.妈妈C.不确定2 .跑步比赛中.
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1.4植物的一生一、选择题1.XX是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置。对这个装置进行分析和评价合理的是（）A.该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响B.种子可以和种子形成对照，.
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第五节比较相同距离内运动的快慢一、教材分析通过上一课的学习，学生发现了物体在斜面上的运动情况不一样,也意识到了斜面上物体的运动有快有慢。本课和下一课就将引导学生研究物体运动快慢的问题。本课探索部分的设.
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第一节运动和位置一、教材分析从本课开始，教材将带领学生探索“物体的运动”。本课将带领学生采用“相对于另一个物体的方向和距离”的方法，借助方向盘和软尺，对物体在某个时刻的位置进行描述。通过活动，学生能意.
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第7课敬业与乐业（第1课时）教学目标1 .把握作者关于“敬业与乐业”的观点。2 .梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路。教学重点1 .把握作者关于“敬业与乐业”的观点。2 .梳理文章的层次结构，理解.
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专题02三角形中的导角模型.飞镖模型、风筝模型、角内翻模型近年来各地中考中常出现一些几何导角模型，该模型主要涉及高线、角平分线及角度的计算（内角和定理、外角定理等）。熟悉这些模型可以快速得到角的关系，.
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课程信息多媒体课件、音乐、彩纸、教学反馈表设计理念初中生正处于青春期，这是一个人成长的关键期。青春期学生的身体和心理都发生了很大的变化，同时，也给同学们带来了一些困惑和烦恼，尤为突出的是异性同学间的交.
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专题04三角形中的导角模型高分线模型、双（三）垂直模型近年来各地考试中常出现一些几何导角模型，该模型主要涉及高线、角平分线及角度的计算（内角和定理、外角定理等）。熟悉这些模型可以快速得到角的关系，求出.
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抒真情写真心执教：XXXXXXXX学校官XX教学目标：1、了解最好的作文来自于内心，只有出自内心、打动自己的作文才能打动读者。2、抓住地震中人物的动作、神态，以及自己的想象，描写地震中的真人真事。3、.
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苏教版学校六年级数学总复习学问点整理数与代数数的熟悉一、概念(一)整数1.自然数、负数和整数(1)、自然数：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1,2,3叫做自然数；一个物体也没有，用O表示；O也是.
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学校三年级体育与健康教案教学内容1、600-800米自然地势跑2、嬉戏：跑战教学目标1、认知：能说出利用自然地势跑方法和要求，并记住嬉戏的方法、规章：2、技能：学会自然地势跑的动作，做到呼吸与动作的和.
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运动快慢的描述一一速度【教学目标】1 .懂得速度的概念，领会其矢量性，体会其在中学基础上的深化，知道速度方向即物体运动的方向；2 .能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念，并能进行相应的.
