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19. 2.2一次函数第3课时一、教学目标【知识与技能】1.学会用待定系数法确定一次函数的解析式.2 .了解两个条件确定一个一次函数的解析式,一个条件确定一个正比例函数的解析式.3 .掌握一次函数的简.
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18.2.2菱形第2课时一、教学目标【知识与技能】1.理解并运用菱形的定义和两个判定定理进行有关的推理论证和计算.2.了解菱形的现实应用和常用判别条件.【过程与方法】1.从菱形性质定理的逆命题出发,提.
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18.2.1矩形第2课时一、教学目标【知识与技能】1.理解并掌握矩形的判定方法.2.使学生能应用矩形的定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题,进一步培养学生的分析能力.【过程与方法】1.从矩形性质.
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18.2.1矩形第1课时一、教学目标【知识与技能】1.认识矩形,理解并运用矩形的性质定理计算或证明.2.掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,会用它解决求线段长或线段倍分关系的问题.【过程与方法】.
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17.1勾股定理第3课时一、教学目标【知识与技能】1.利用勾股定理,能在数轴上找到表示无理数的点.2 .进一步学习将实际问题转化为直角三角形的数学模型,并能用勾股定理解决简单的实际问题.【过程与方法】.
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18. 1.1平行四边形的性质第1课时一、教学目标【知识与技能】1.理解平行四边形的定义及有关概念.2 .探究并掌握平行四边形的对边相等、对角相等的性质，利用平行四边形的性质进行简单的计算和证明.3 .
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18.1.2平行四边形的判定第3课时一、教学目标【知识与技能】1 .理解三角形中位线的概念,掌握三角形的中位线定理.2 .能较熟练地应用三角形中位线的性质进行有关的证明和计算.【过程与方法】在灵活运用.
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16.1二次根式第1课时一、教学目标【知识与技能】1.了解二次根式的概念,理解二次根式有意义的条件.2 .掌握二次根式的性质，并能将二次根式的性质运用于化简.3 .了解最简二次根式的概念,会判断一个二.
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部编版语文九年级课时教学设计课题陈涉世家第三课时单元6学科语文年级九学习目标1、疏通文意，把握文章主要内容，理解历史事件的发展变化，并有自己的看法；2、理解陈胜、吴广的人物形象，体会人物性格，理解陈胜.
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金色花教学设计金色花并没有以残缺的故事为表现亲情的载体，泰戈尔用细腻的笔触，以优美的散文诗的方式向读者展现了一个天真活泼的孩子对妈妈的爱，稚气中的深深迷恋，让读者都为之动容。下方是小编整理的该课文教学.
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黄河的主人第二课时教案精选课时目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2 .理解课文内容，在品读中想象感知羊皮筏子在汹涌的激流里鼓浪前进的惊心动魄的景象。3 .凭借具体的言语文字，让先生领悟只需沉着勇.
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雪教学实录听着优美的歌曲，我仿佛回到了洁白无瑕、雪花飞舞的浪漫冬季你的心间中是否也洒落了片片雪花？从古到今有多少文人赞过雪花，有多少称赞雪花的诗句名垂千古，谁能说出关于雪的诗句呢？（生答示例：北国风光.
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鸦片战争教案教学分析名【教学目标】知识与能力了解虎门销烟、中英南京条约的内容；通过对中英南京条约内容、影响的分析，培养学生的分析能力过程与方法以生活化事件以及战争视频作引入以引起学生学习兴趣；教师创设.
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锦瑟理解性默写+赏析(有答案)原文锦瑟无故五十弦，一弦一柱思(s)华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追思，只是当时已怅惘。理解性默写1、锦.
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记承天寺夜游优秀教学案例教学目标：1.了解作者及写作背景，感悟作者的人生态度，理解作者的心情。2 .理清写作思绪，学习本文写景抒怀的言语。3 .熟读并背诵全文。教学重难点：1 .积累白话常用虚词，理清.
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记念刘和珍君优秀教学设计【教学目标】1、了解刘和珍生平及死难经过，学习其爱国精神，激发先生的爱国热情。2、明确作者思想感情发展的脉络，经过寻觅关键句来理清思绪。3、深化领会作者的悲愤之情，品味文中一些.
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陈涉世家导学案【学习目标】1、疏通文意，把握文章主要内容，理解历史事件的发展变化，并有自己的看法；2、理解陈胜、吴广的人物形象，体会人物性格，理解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政斗争中的作用。3、分析文章在.
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金色花教学案例及评析教学想象课程标准指出：浏览文学作品，要注重先生本人的情感体验；引导先生初步领悟作品的内涵，并从中获得对自然、社会、人生的有益的启示。语文课还要培养先生高尚的道德情操和健康的审美情趣.
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陈涉世家导学案【学习目标】1、疏通文意，把握文章主要内容，理解历史事件的发展变化，并有自己的看法；2、理解陈胜、吴广的人物形象，体会人物性格，理解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政斗争中的作用。3、分析文章在.
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金色花人教版教学设计金色花是一篇感人的课文，下方是小编整理的该课文教学设计，一同看看吧！【教学目标】1、知识与技能：全体感悟诗歌内涵，有感情地朗读诗歌，培养鉴赏诗歌的能力。2、过程与方法：自主、合作、.
