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1电和磁公开课一等奖创新教案电和磁教学设计教材分析：“电和磁”是教科版六年级上册科学教材“能量”单元的第一课。本课内容将“重演”科学史上著名发现电磁现象的过程，让学生“发现”通电导线能使小磁针偏转，从.
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1.2指南针为什么能指方向（2）公开课一等奖创新教案（表格式）实习学校班级试教科目科学课题1.1.2指南针为什么能指方向试教时间3.9课的类型新授课教学方法启发式教学法、探究学习法、情境教学法、问题教.
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1健康公开课一等奖创新教案健康教学设计学情分析本节课节选自浙教版科学九年级下第三章人的健康第一节，属于生命科学领域。本章以健康话题为起点，以健康生活为终点，要求学生全面认识健康，并重点了解影响生理健康.
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1.5做一个指南针课件+公开课一等奖创新教案（16张共2份）5.做一个指南针小学科学二年级下册磁铁四大发明聚焦四大发明一指南针聚焦指南针是我国古代四大发明之一。早在2000年前，我国就出现了“司南”，.
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1声音的产生与传播公开课一等奖创新教学设计声音的产生与传播教学目标知识与技能知道声音是由于物体振动而产生的。知道声音传播需要介质。知道声音在不同介质中传播的速度不同，知道声音在空气中的传播速度。2、过.
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1哪里有空气公开课公开课一等奖创新教案湘科版科学一年级下册2.1哪里有空气教学设计【教材分析】哪里有空气是湘科版科学教材一年级下册空气单元中的第一课。空气是一种常见而重要的混合物质，由于空气无法直接观.
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课题1物质的变更和性质基础闯关全练拓展训练1 .下列地震中发生的变更,有一种变更与其他三种变更有着本质的区分,这种变更是（）A.楼房倒塌B.大楼失火C.水管裂开D.路面凸起2 .下列物质的性质中,属于.
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鲁迅作品?社戏?教学案例一、背景在当前的语文阅读教学中，存在着浅层阅读现象，或是浮光掠影似的阅读；或是以多媒体视觉形象替代文本阅读；或是急于迁移、感悟。在这种阅读活动中，学生既没有对文本进行个性化的解.
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鲁迅?雪?名师教学实录师：今天我们一起来学习鲁迅先生的？雪？。我们来读课文，请女生读1至3小节，男生读4至6小节。（男女生分角色朗读。师根据学生读的情况板书错音字：模样mú；）师：请大家想.
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鲁迅?有的人?评课汇编?有的人?评课一今天，我有幸聆听了汪雪敏老师上的?有的人？一课。这首诗是诗人臧克家写于1949年，是为纪念鲁迅逝世13周年而写的，因此副标题是“纪念鲁迅有感。但是这首诗不只是单纯.
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鲁迅?社戏?课文社戏鲁迅我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康建，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，.
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九年级道德与法治（上册）导学案课题我们面临的生态环境形势课型综合课课时主备人张国美执教者审核审签累计课时总笫15课时使用时间2019年月日学习目标L知识目标：知道我国面临严峻的生态环境形势。2 .能力.
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3.2我与祖国共命运【学习目标】：知识目标：1 .知道个人前途、命运与祖国之间的关系，懂得祖国开展对个人的作用2 .知道社会主义和谐社会的特征，理解我国构建和谐社会的原因，懂得如何构建社会主义和谐社会.
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化学学科电子教案备课时响2019年11月20日授课时间2019年11月27日授课人：毛二色民编号:049课题课题1:溶液的形成课时第2课时课型新授教学目标1 .探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。.
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1 .依据：溶液稀释前后不变。2 .计算：把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的稀硫酸溶液，需要g水。(三)、溶液配制1 .配制一定质量分数的氯化钠溶液需要的实验仪器有,实验步骤有O.
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一、教学目标二氧化碳的实验室制取和性质解碳性神了化的精 ,氧碳学置二化科装握氧的验掌二新实并习创碳体学于化气和勇二化、 1234二、重、难点及解决方法1.重点：实验室制取二氧化碳反响原理，实验装置和收.
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实验用品：锥形瓶、分液漏斗、双孔橡个、石灰石（或大理石）、看四、探究方法本节主普采用分组实验、小组合作的形式，使学生掌握二氧化碳的实验室制法和性质探究（二）糜目显 盘务能M化碳的化学反响原理L药品：和.
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学习难点：民族共同繁荣的原因、措施、举措【导入新课】播放歌曲？爱我中华？激情导入【学前预习：】、1、学生自主学习P24、找出我国的民族政策，民族关系、民族平等四个表现2、自主学习教材P4-5,找出各民.
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青岛版（五四制2017）小学四年级下册科学设计与发明同步单元练一、知识广角1 .人们根据葱叶的结构特性,设计、制造了结构的物品,这就是O2 .北宋毕昇发明了,完成了印刷史上一项重大革命。3 .电动玩具.
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青岛版小学科学四年级下册课时分层作业第8课噪声的危害与防治基础巩固一、填空题。1 .在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动，使用音响器材可能产生干扰周围生活环境的过大音量的，必须遵守.
