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中学学案资源 (共17353 份)

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  • 课题:运用干脆列举或列表法求概率【学习目标】1会用干脆列举法求简洁事务的概率.2能利用列表法求简洁事务的概率.【学习重点】学习运用列表法计算事务发生的概率.【学习难点】能依据不同的状况,选择恰当的方法.
    上传时间:2024-06-15
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  • I单句语法填空1. (2019福延六校联考后12丫皿8(health)whiletravelingcanhelptoensureyourtripisahappyandenjoyableone.heal.
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  • 年级七学科地理警第周第课时运用人主备老师课题第一章第一节地球和地球仪(其次课时)课型新授共课时第课时教学目标学问与技能视察地球仪,说出经纬线的定义及特点,归纳划分依据。过程与方法初步培育学生的归纳总结.
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  • 3我的第一本书教案教学目标学问目标1 .积累“幽默、凄惨、奇妙、翻来覆去”等词语。2 .整体感知文意,深化把握叙事性作品的文体特征。实力目标1 .揣摩含意丰富的语句,培育正确的语感。2 .揣摩含意丰富.
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  • 中小学开学第一课主题班会教案优秀10篇中小学开学第一课主题班会教案精选篇1一、班会目的:(1)初三面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新.
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  • 3我的第一本书导学案班级组名姓名【课前寄语】同学们,每一次学习都是一次心灵的体验,每一堂课都是一片学问的海洋,让我们尽情地在学问的海洋中畅游,无论胜利还是失败,无论愉悦还是懊丧请珍惜这每一次机会,因为.
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  • 第3课时建立适当坐标系解决实际问题1 .竖直上抛的小球离地高度是它运动时间的二次函数.小军相隔1S依次竖直向上抛出两个小球,假设两个小球离手时离地高度相同,在各自抛出后Is时到达相同的最大离地高度,第.
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  • 单元考点链接分析小说的情节春蚕一文,一条主线和四条副线交织在一起,为主题服务,帮助读者对作品获得深刻而完整的印象。英雄的舞蹈一文,以时间为序,以张小赖的言行、心理活动为主线,呈现了旧中国农村沉滞又急剧.
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  • 课时三制取的氧气一、试验目的:、2、 二、试验丽7教学拓展教学过程一、试验室制法1、高铉酸钾制取氧气发生装置收集装置c.试验步骤:a) .S:将导管的一端浸入水槽中,用手紧握试管外壁,若水中的导管口有.
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  • 3祖国啊,我敬爱的祖国教案教学目标1 .初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。2 .理解诗中的艺术形象,体会诗中蕴涵的深厚而真挚的情感。3 .培育学生解读诗歌的实力,激发爱国、为国献身的精神。教学重点1 .
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  • 2. 7有理数的乘方(D学习目标:理解有理数的乘方学习重点:能进行有理数乘方的运算学习难点:正确理解底数、指数和幕的概念学习过程:一、情境31人1、手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好.
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  • 2课时物质的分类【学习目标】从组成上对物质进行分类,如:混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属等【课前检测】请按自己的理解从不同的角度尽可能多的把A1、饱和石灰水、H2SO4sSi.A12O3Si.
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  • 大洲大洋读图训练一、反复指图说明下图中填出大洲、大洋的名称,做精确无误、烂熟于心。ABCFBKHCEDEFGHIK二、用手指指图说出大洲大洋的名称,并说出它们之间的分界线。边指边说,指的地方要和口中所.
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  • 课题:圆的对称性【学习目标】1 .理解圆是轴对称图形和中心对称图形,从,圆具有旋转不变性,深化领悟同圆或等圆中,相等的圆心角、弧、弦之间的对应关系.2 .经验圆是轴对称图形和中心对称图形的探究,学会运.
    上传时间:2024-06-15
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  • 初二语文上教案第2课芦花荡第课时【教学目标】:1、识记重点词语,速读全文,复述全文2、通过分析重点词句,把握文中主子公的性格特征;3、感受品尝孙犁作品的明丽清爽的笔调,秀丽隽永的风格。4、通过本文学习.
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  • 20122013(下)初二语文导学案编号班级运用时间姓名小组组内编号小组评价老师评价第2课我的母亲审批人胡洪艳审稿人陈静波编制人谢云杰修改人:潘静学习目标:1、了解胡适的成长经验,理性思索母爱极其深远.
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  • 七年级语文(下)2爸爸的花儿落了导学案学习目标:1.学习字词,有感情地朗读课文,用简洁的语言概述文章的主要内容。2 .理解课文内容,理清文章的思路,学习插叙写法。3 .体会作者的思想感情,感受纯朴真挚.
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  • 2走一步,再走一步教学目标1 .有感情地诵读课文,把握文章主要内容。2 .条理清晰地复述故事内容,多角度、有创意地理解课文。3 .激励学生树立战胜一切艰难险阻的信念和英勇精神。教学重点、难点4 整体感.
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  • 2课时铁及其化合物的性质氧化还原反应规律【学习目标】以铁及其化合物性质为载体体会氧化还原反应的规律【基础梳理】氧化还原反应的重要规律守恒规律在氧化还原反应中,元素的化合价有升必有降,化合价升降总数肯定.
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  • 其次节原子的核式结构模型白景曦(西北师范高校第一附属中学甘肃兰州730070)摘要汤姆生发觉电子后,提出枣糕式原子模型;卢瑟福和助手做了粒子散射试验,提出原子的核式结构模型;玻尔依据经典电磁理论和卢瑟.
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