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中学学案资源 (共17287 份)

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  • 2AUnit8Clothes单元分析和第一课时2aunit8clothes卢湾区其次中心小学鲍铮【单元分析(unitanalysis)一、教材地位(unitposition)1本单元的中心是以介绍服饰.
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  • 29. 2三视图第1课时确定物体的三视图及画物体的三视图教学目标1 .会从投影角度理解视图的概念;明确视图与投影的关系.2 .会画简洁几何体的三视图.教学重点会画简洁几何体的三视图.教学难点正确画出实.
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  • 2Aunit9Revision教材简析:本单元是2a的总复习单元,侧重归纳了第一至第八单元所涉及的语言工程。老师应当依据学生的年龄特征及班级特征的具体状况,接受多种有效的教学手段活泼课堂气氛,激发学生.
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  • 2AUnit8Clothes第三课时2aunit8clothes卢湾区其次中心小学鲍铮【教学设计(teachingdesign)】第3课时(3thperiod)一、主要新授内容(newcontents.
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  • 专题:一元二次方程的八种解法方法1形如X(5)3(x+1)2=1;=P或(InX+n)2=p(p妾0)时,用直接开平方法求解用直接开平方法解一元二次方程的三个步骤:(1)看:看是否符合2=p或(mx+.
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  • 其次十九章投影与视图29. 1投影第1课时平行投影与中心投影教学目标1. 了解投影的有关慨会,能依据光般的方向.分辨物体的投影.2. 了解平行投影和中心投影的区分.教学重点理解平行投影和中心投影的特征.
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  • 2;春雨的色调(A、B案)2春雨的色调(a、b案)学习目标1.相识“线、论等11个生字,会写“你、们等6个字。2.正确、流畅地朗读课文。主动积累一些词语。3.在感受春雨给大地带来变更的同时,造就学生酷.
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  • 29. 1投影第2课时正投影及其性质教学目标1 .了解正投影的概念.2 .能依据正投影的性质画出简洁平面图形的正投影.教学重点一能依藉%投影的性质画出简洁平面图形的正投影教学难点归纳正良影的性质,正确.
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  • 29. 2三视图第2课时由三视图确定物体形态及计算物体的表面积教学目标1 .学会依据物体的三视图描述出几何体的基本形态或实物原型.2 .会进行物体的三视图的有关计算.教学重点依据三嬴图描述基本几何体.
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  • 满井游记导学案第一课时林晓月2013-5-17【打算引入,出示目标】(1分钟)1、驾驭文中生字词,整理常见实词,积累文言词语。2、朗读课文,体会作者对春回大地的喜悦之情,对自然界重新焕发朝气的观赏和赞.
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  • 7.1.2平面直角坐标系第1课时学案课题7.1.2平面直角坐标系(1)单元第6单元学科数学年级七年级下册学习目标(1)弄清平面直角坐标系及相关概念.(2)理解平面直角坐标系内点的坐标的意义,会由点求坐.
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  • 53.1平行线的性质教案课题5.3.1平行线的性质单元第五单元学科初中数学年级七下学习目标1 .经历探索平行线的性质的过程,初月2 .能用平行线的性质解决相关问题,并3 .通过观察、操作、推理、交流等.
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  • 满井游记工说课稿满井游记是人教版八年级下册课本中第六单元的第四课,这是一个以写景记游为主的古代散文单元,经过前三篇文章的学习,学生已经基本能把握这种游记的特点。依据要求,通过这些文章要学习体会游记散文.
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  • 5.4平移教案教学内容5.4平移课时1核心索养目标1.通过实例了解平移的概念,通过观察、分析理解并掌握平移的性质,培养学生的抽象概括能力和推理意识.2 .能按要求作出平移后的图形,会找出平移前后图形中.
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  • 29寓言两则(A、B案)学习目标相识6个生字,会写13个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句,.
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  • 29寓言两则教案B案教学反思文章:本文章的主要内容是关于29寓言两则教案B案课堂实录一课文教后感案例教学反思,欢迎您来阅读并提出珍贵看法!B案第一课时板书课题纪昌学射1 .读课题,懂得课题是什么意思吗.
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  • 5.3.2命题、定理、证明教案教学内容5.3.2命题、定理、证明课时1核心素养目标1 .会用数学的眼光观察现实世界:理解命题、定理、证明的概念,能区分命题的条件和结论,发展初步的演绎推理能力,培养理性.
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  • 考点01正态密度曲线由数一/J知灰概要/I1识点V随机变量X的概率分布密度函数(1.)21hAX)=褊寸,xe”其中eR,Ao为参数Il知识点二正态曲线及其
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  • 5.3.2命题、定理、证明教案一、教学内容分析本节课主要学习命题的概念,命题的分类:真命题和假命题,定理和证明的概念.学生以往在数学学习中学过的结论都是命题,在这里学习命题的定义及命题的结构为学习推理.
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  • 5.2.2平行线的判定教案一、教材分析平行线的判定是继“同位角、内错角、同旁内角即三线八角内容之后学习的又一个重要知识,它是后续学习平行线的性质不可或缺的知识铺垫,起到承上启下的作用.它是空间与图形领.
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