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4.2.3直线与圆的方程的应用.(一)教学目标.1.学问与技能.(1)理解驾4.一线与18的方程在实际生活中的应用.,(2)会用“数形结合”的数学思想解决同胞.2.过程与方法用坐标法解决几何问题的步骤.
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4.2试验报告，探究加速度与物体质量、物体受力的关系【试验目的】1 .学会用限制变依法探讨物理规律.2 .探究加速度与物体质量、物体受力的关系.3 .驾!双敏捷运川图象处理问题的方法.【试验原理】探究.
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4.2线段、射线、直线第1课时线段、射线、直线学习目标I：能从现实生活中抽象出践段射战直雄这些简沽的几何图形；2：与驭点和直线的位置关系并能用数学语言表述：3：依据要求画出并正确发示一条线段射缓直线及.
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数学教学设计材t义务教化教科书数学（七年级上册）作者：王新颍苏州工业园区星湾学校）4.2解一元一次方程（4）,用“去分母”法解一元一次方程；,驾驭解一元一次方程的一般步骤，能敬捷运用去分母、去括号、移.
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4.2.直线、射线、线段(第一课时)一、学问点练习1：假如想将一根细木条水平固定在墙上，至少须要几个钉子？为什么？2：如图，己知三点A、B、C画线段AB(2)画直线BC画射线CA.(4)如何由线段AB.
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4.2直线、射线、线段（2）,线段的中点1 .如图所示,四条线段中，朵短和最长的-条分别是（.a.cB.b.dC.a,d（X.bc2 .如图.点儿C,D依次在射线AP上，则下列跷段长度错误的是（）A-.
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其次讲热力学第肯定律2.1变更内能的两种方式热力学第肯定律2.1.1、作功和传热作功可以变更物体的内能。假如外界对系统作功IK作功前后系统的内能分别为、G,则有E2-E1=W没有作功而使系统内能变更的.
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5、图画文章教学目标：1、让学生学习用图画美化文章和给文章配画的方法和步骤。2、让学生在美术活动中感受文字的魅力，提高对文字的观赏实力。3、熬炼学生的设计造型表现实力，促进学生的思维发展。教学重点：1.
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五年级下册晏子使楚评课稿每一次听陈茗老师的课，她都能给我带来新的感受。尤其是她对教态的把握，根据学生的年龄和所上课文的不同，或庄重，或活泼;或大气，或自然。不像有些老师，上课的风格难以改变。今天下午，.
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青花瓷教学设计教学目标：1 .通过青花瓷赏析使学生在视觉、听觉、触觉等方面有直观体验,进而从器型、纹饰、色调等方面进行小组的自主探究，使学生渐渐驾驭陶瓷观赏的方法，让学生体会和感受青花瓷的美，从而提高.
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筌祗区中小学售受数学教案课题光沿直线传播课时教学目标1. 了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类。2. 理解光沿直线传播及其应用。3. 了解光在真空和空气中的传播速度c=3108mSo教学重.
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4.1曲线运动清北)班级性gji、aj【学习目标】来课XX.k(m)I.通过闵演课本,他i出曲战运动的条件.特点、运动性M.理的通收.力、如边的关感I2 .加过顺运动当成与分解.知道分运动与分运动的关.
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第四章种群和群落第1节种群的特征一、敦学目标1 .列举种群的特征.2 .宏法用样方法调杳种群密度。二、敦学点和球点1 .教学重点种群的特征.2 .教学难点样方的选择和确定。三、课时支配2四、教学过程口.
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4.1曲线运动(清北)学习目标(来HZXXK)1 .通过汨演课本.他说出曲战运动的条件.特点、运动性M.理的速收.力.轨迹的关廉I2 .通过网用运动合成与分鲫.HIaifrM动与分运动的关系.理鲫风等.
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4.4光的折射物理备课组主备人：赵丽教学目标学问与技能：1 .了解光的折射的现象。2 .J解光从空气射人水中或其他介质中时的偏折规律”3 .了解光在发生折射时，光路的可逆性。过程与方法：4 .通过视察.
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iM41光的反射新授课主备：三AF课时1投爆时间标要求遢过试龄，探究并了解光的反射定律.学习目标1 .通过体改知道光在同和匀称介质中沿直线传播，知道光在真空中传措的速度.2 .知道可以用光就推述光的传.
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1线段、射线、直线基础知识M本技能I.线段、射线直线的概念段段格念：铅宅、人行横道城和路旁的电勉吧2近似地看检线段，卜图就是一条线段.线段的特征：线段是出的：线W；2个.的：段段的长度是仃限的，可度线.
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河北武邑中学课堂教学设计备售人的一才图标晏来学问目标由Bl的一般方程确定圆的IH心半径.驾驭方程(+/+Dx+Ey+F=O町的=.技能目标能通过配方等手段，把Bl的一般方程化为Bl的标准方程.情感看法.
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4.1.1立体图形与平面图形（1）学习目标：I、视察相识我们四周的规则物体，能找到与它们相像的立体图形2、通过视察相识四周的图形，提商识图实力,发展抽象思维实力.3、养成酷爱生活、推长视察思索的良好习.
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其次讲空间与图形第四章三角形4.1线、角、相交线与平行线匕力PMI过关演练I（3（）分钟85分）1 .如图8=12.C为A8的中点.点。在戏段AC上.且八。：C8=1.3则08的长度为（D）A.4B.
