中学学案资源
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跟我轻松学作文系列专题基础版第二讲动作描写导学案第二讲动作描写前言动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应一一主要.
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跟我轻松学作文系列专题基础版第一讲语言描写导学案第一讲：语言描写概述语言描写常见的失误：1 .对人物语言不加选择或选择不当，使人物语言与其身份性格不相符。2 .语言没有个性，容易犯一般化、雷同化的弊病.
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跟我轻松学作文系列专题基础版第六讲一五感写作法导学案第六讲一一五感写作法概述感即人的五种感觉，包括视觉、听觉、触觉、味觉及嗅觉。那么，我们如何在写作中灵活运用五感呢？以写景作文为例，我们身处大自然中，.
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跟我轻松学作文系列专题基础版第第四讲写出画面感导学案第四讲：写出画面感写作知识点（1）方法一：除了抓住动作外，还要细致描写动作，将一个简单动作分解为一系列细致动作，仿假读者在看慢镜头回放，有画面感。他.
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跟我轻松学作文系列专题基础版第三讲对话描写导学案第三讲：对话描写引言写作并非要求我们照搬生活，而是要求写作者“源于生活又高于生活二这个“高于生活”，就是强调对生活素材进行精选、剪裁和加工改造。对话描写.
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象棋社团活动教案一、指导思想：以校本课程开发为突破口，逐步实现本社团成员达到“训练有素”的基本目标，积极参与各类比赛，争取取得优异成绩，最大程度地满足社会、家长和学生的需求，培养出批有个性、内涵和品味.
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荷花淀教学设计荷花淀教学设计（一）教学目的：1 .了解作家孙犁的创作风格和成就。2 .体会文章在景物描写和人物对话方面的特色,以及它们对推动情节、刻画人物性格、表达主题的作用。3 .领略翼中抗H根据地.
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第24课带上她的眼睛导学案（含答案）第24课带上她的眼睛导学案学习目标1.梳理故事情节，把握本文设悬念、埋伏笔的写作手法，体会其构思的巧妙。（难点）2 .体会环境描写对于突出人物的作用，理解小姑娘的人.
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精选健康教育教案范文合集8篇健康教育教案篇【活动目的：1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。活动准备：图片：小明生病挂图蚊子叮人的过程活动过程：、出示图片：小明生病.
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第9课桃花源记导学案（无答案）第三单元单元主题本单元所选的古诗文，有的记事，有的记游，有的状物，有的抒情。阅读这些诗文，能够让我们了解古人的思想、情趣,感受他们的智慧，受到美的电陶和感染。语文素养1.
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第11课老王（小人物，大情怀）导学案（含答案）第11课老王导学案学习目标1.了解作者及写作背景，积累“荒修”取缔”“愧作”等常考词语。2 .通过文本细读，体会作者一家与老王之间的珍贵情谊，理做老王身上.
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第二单元单元任务群（一）识悲剧价值，明戏剧特征学案（含答案）统编版必修下册单元任务群（一）识悲剧价值，明戏剧特征学习任务1.分析悲剧人物，领悟悲剧价值。2.深入把握戏剧特征。任务一分析悲剧人物，领悟悲.
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第1课社戏导学案（含答案）1社戏（后附答案）【学习目标】1.学习分析小说的一般方法，理解文中叙事有详有略的特点。2 .分析人物性格，理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3 .感悟课文所表达对劳动人民.
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珍惜友情优秀作文珍惜友情优秀作文1如果你懂得I可报，那么你就是一个心存感激的人：如果你敢于牺牲，那么你就是一个品行勇敢的人；如果你懂得珍惜，那么你就是一个幸运的人，因为你已经象悟了人生的真谛。人生在世.
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第六单元名著导读海底两万里快速阅读公开课一等奖创新教案（表格式）教学设计课程基本信息学科语文年级七年级学期春季课题名著导读：海底两万里快速阅读教学目标1 .运用快速阅读的方法，梳理出尼摩艇长一行人主要.
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第22课狐假虎威第二课时公开课一等奖创新教学设计狐假虎威教学设计【学情分析】二年级学生年龄小，容易被故事中的人物和情节所吸引，因此学习其这类文章来说并不难。加之本文语言生动有趣，学生朗读的欲望很强，这.
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第12课诗经二首关雎公开课一等奖创新教学设计教学设计课程基本信息学科语文年级八年级学期春季课题关雎教学目标了解诗经在我国文学史上的地位，理解诗歌的主要内容。学习作品所运用的重章我句和比、兴的创作手法。.
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楔状缺损-XX中医院牙齿保健小常识，维护口腔的健康，随着现代生活节奏的加快，人们做事越来越追求速度，刷牙也是如此。殊不知，长期快速暴力刷牙，正在让牙齿遭受楔状缺损的“袭击”！一、什么是楔状缺损楔状缺损.
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1、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。2、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。3、将在谋而不在勇，兵在精而不在多。4、谁言寸草心，报得三春晖。5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。6、苟利国家生死以，岂因祸福避.
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月亮资料说明文月亮资料说明文篇1一年一度的中秋节又到工。计黑色的天空中，月亮大如金就，光华灿烂，像娃娃的脸，稚气十足。那轻柔的金环伴着缕缕薄云，轻轻萦绕。月亮越升越高，已经爬上了高楼顶，它俯视大地，把.
