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智取生辰纲h于“智”的角逐中观情节之妙教案教学目标教学目标：1 .整体感知文章内容，梳理概括“智取生辰纲”的情节，体会双规结构的好处。2 .况析杨志与足盖等人斗智斗勇的情节之妙，体会通过错嫁JI杂的矛.
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无言之美教案一、学习目标I1.梳理文章的论述思路,2 .把旌文章的核心概念.3 .以文学作品和艺术作品，理解“无言之美”。二、教学点：1.梳理文章的论述思路.4 .以文学作品和艺术作品，理解“无言之美.
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数数精品教案数【教学目标】1.学生在已有的知识的基础上，能够正确地数出100以内物体的个数。2.通过摆一摆、数一数等活动感受100以内数的顺序和意义，培养学生的操作能力。【教学重难点】重点:能够熟练地.
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散文二篇教案教学目标教学目标：1 .通览全文，把握文通的中心观点，以结构图的形式理清文章的思路.2 .通过比较阅读，理解议论性散文的特点.3 .通过M味语古，探寻作齐的思想境界，领会文章的人文内涵.教.
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数的组成精品教案【教学目标】1 .使学生知道几个十就在计数器的十位上用几颗珠子表示，几个一则在个位上用几颗珠子表示。2 .初步理解数位的意义，能正确地说出个位、十位、百位的名称和顺序。3 .能够正确地.
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数一数精品教案情境创设，揭示课题谈话：小朋友们都爱玩，你们最想到哪儿去玩呢？这节.课老师要带我们班小朋友到儿童乐园.（学生闭上眼后再睁开双眼的同时课件出示儿童乐园情境图）二.自主探索，兴趣维持1、初步.
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文言内容理解与分析数窠一、教学目标1.立足教材,学会运用建群归纳法复习文吉文内容.2分析其即，探究并掌握考区的解胚！策略.二、教学点学会运用专题归类法复习文吉内容：再现分析典遨.探究并掌握考超的裤时策.
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数的组成教案【教学目标】1 .使学生知道10个一是十，10个十是100,能准确说出100以内的数是怎样组成的。2 .初步认识计数单位一（个）、十、百。【教学重难点】重点:能够熟练地数出100以内的数，.
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叔号馆海1 .从具体情境中抽象出数数的过程,会数会读IO以内的数.2 .体会数的含义.3 .在学习过程中，初步感受数的规律，感受生活中处处有数学，获得良好的情感体验。O三H重点：了解数数、认数的情况，.
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我的叔叔于勒的情节设计教案教学目标教学目标：1 .通过品析人物的状态与行为整体把旌小说的情节.2 .通过对例面描写、插叙与悬念设置的分析,体会小说精妙的情节设计和名术构思.教学重点：品析人物的状态和行.
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我的叔叔于勒的主旨探究教案教学目标教学目标：1.通过朗读些点语句、改写情节、分析于助的形望和情节结局等，多角度理解小说主S,学习解读小说主SS的方法。2,通过分析小说“我”的言行,理解作者对善良人性的.
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我与地坛精彩摘抄我与地坛-史铁生 太阳循着亘占不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。 在人口密聚的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安.
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找规律精品教案【教学目标】1.通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2 .培养学生的观察能力和推理能力。3 .激发学生喜爱数学，发现美的情感。【教学重难点】重点:引导学生发现最简单的图形.
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左右精品教案一.情境创设，揭示课题通过左手、右手的活动，掇知自身的左与右：师:小朋友们，今天谁有信心上好这节课？请举起你的小手.感知左手和右手加：看看你举起的这只手，是你的一一右手再看看你的另一只手，.
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己亥杂诗（其五）教案一、导入新课师：清道光十九年（1839）,鸦片战争发生的前一年，按干支纪年这年为己亥年。这年，有一位诗人兼朝廷命官由于力主改革弊政，受当局排挤,愤然辞方南归，后又北上迎接春届，往返.
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实际问题与方程教学教案谈话引入，揭示课题师：上节课我们已经学会了如何列形如axab=c-的方程来解决实际问题.这节课我们进一步学习列另一种形式的方程来解决实际问题.（板书课题）二,自主探索，兴趣维持1.
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实际问题与方程教案教学目标（一）知识与技能使学生初步理解和掌握列方程解决一些简单的实际问题的步骤,掌握两步方程方程的解法，提高解简易方程的能力.（一）过程与方法让学生借助直观图自主探究,分析数量之间的.
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孤独之旅的人物心理刻画教案教学目标教学目标：1 .通过品读原文，体会人物心理的变化，感受人物心灵成长的历程。2 .学习文章正面与侧面相结合刻画人物心理的基本方法，把握心理描写、景物描写、谱吉描写、动作.
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实际问题与方程教学设计创设情境，揭示课Sfi师：大家有用妈妈一起出去买水果的经历吧？蛆妮妈妈在水果超市里买了些梨子和苹果，妈妈现在只知道梨子的价格和水果的总价，那苹果的价格是多少呢？请你们帮妈妈切算苹.
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教学点评：通过本堂展示课.我们看到,刘铮老师敢态自然大方.教学谙有简洁准确，课堂教学简洁明了、重点突出,教学设计逻辑酒麻、具有创新性，教学目标、曳点与难点定位准确展现了其良好的数学专业素作和教学素养.
