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Uit81：nhelpcleanptheCityParkS第3一时SectionBQa-2c）学习目标1 .茎退近似短语的应用.2 .至18下列知识点I.返点词汇1;CPainsimilarBiisr.
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Unit8llhelpcleanupthecityparks.第1课时SectionA（1aGrammarFocus）学习目标1 .学会用英语表达提供帮船2 .芫提下列知识点重点词汇1hunger,h.
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深后反处本课通过图片和音频主要学习了几个主要的动词短语和句子，以hobby为规索而绽开教学并进行了适当的扩展,设计了对学生听、说、读、耳全方位的训练。引导学生对所学信息进行梳理、归纳、总结和拓展,发展.
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SectionA3(GrammarFocus-4c)I.Grammar.Focus依据课本内容，完成下列句子。1 .我认为不应当允许十六岁的孩子开车。Idontthinksixtccn-ycar-ol.
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Unit7Haveyoueverbeentoamuseum课文全难点讲解SectionAI.Haveyoueverbeentoasciencemuseum你曾经去过科学博物馆吗？Yes.Ihave.是.
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Unit7Haveyoueverbeentoamuseum学问点梳理一.定点短语atnight在夜晚inamorenaturalCnVironmCnt在一个更加自然的环境中allyearround一年.
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.findoutB.lkorC.11ndI),lookup)9.ToinIsthecaptainofthefootballteam,andisonbaseballteam?1.alsoB.Um(.ei.
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【精品】Unit4SeeingthedoctorCheckouttime&Tickingtime(练习)译林版(三起)五年级英语下一、单项选择,)1.Ifedhot.WhfltshouldIdo?-Y.
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mA.面对泥彳i流要向与泥石流成法巴方向两边的山坡上跑R雷电交加时,在大树下避雨C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区新营时,选择在山谷扎首7,殷墟出土了大量都城建筑遗址和（）为代表的丰常文化遗存，系统.
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SectionA2(3a-3c)I.DiscussionMakealistofthingsteenagersshouldandshouldnotbeallowedtodo.Discussyourlis.
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Unit7Wherewouldyouliketovisit?导学案教材分析：依据现在的小超班的实际学问学习驾以的实力.然后对本单元的教材的材料进行分析，发觉有一些阅读文章很好，而旦，三笈文章都有联系，.
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Unit7SectionAla-3(GoforitIB)-、教材分析：1、教学内容本单元是Goforit七年级卜.册中的第七单元Rhatdoeshelooklike?。本单元的核心话题是谈论人的外表形.
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Unit4Don,teatinclass.SectionAIa-Ic说课稿Goodmorning,everyone.MynameisJiXiuli.mfromNo.lMiddleSchoolofTok.
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Unt4Dontcatinclass.一翻译下列短语：迟到按时听在周末大量太多时某人要求严格的,，坂后记得已经做了某事和八、玩耍学习做某事遵守规则不掰不一.依据提示补全下列单词。1. Thereare.
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(Jnit4Where,smyschoolbagSectionAla-2c同步练习一、视察图片并仿照所给例子写三姐对话.AtWhcreisyourpencil?B:IrSinthepencilbox.
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CanyouhelpABCD坪浦练习1.Findtheirfriend.（布下面的动物找挚友.）()1.It,sanelephant!()2.Actlikeabird!()3.It,saUaDkeyl.
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(Jnit3Topic2SectionA教案、教学内容：本课时所讲授的是仁爱版教材七年级上册第三单元其次话题的SectionA。本课时内容在谈论职业的基础上，增加内容*Whatdocsyourmoth.
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SectionA2(Grammartbcus-3c)一、教学目标：1 .语言学问目标：1）学习驾驭下列词汇：college,education,medicine,university.1.ondon,.
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Unit4Topic2Whenwasitinvented?一.重点短语：1.beusedfor+Ying被用做etrue实现3. apieceofPaPer一张纸threepiecesofPaPer三.
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Unit4Iwanttobeanactor.测试2I.招句意和首字母完成的词（国JS（IS分.共5分）A.She*x%vrywellB.Shelikestalkinglcpeople!.Susanis.
