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二、预学展示1 .作者简介。（参见状元大课堂本课“作者名片”栏目）2 .写作背景。（参见G状元大课傥本课“背景链接”栏目）三、朗读诗欧，感受节奏由丁诗歆体裁的特殊性，学习诗歌时，应先从诵读入手，感受其.
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确定起跑线教案1.情境创设，揭示课题出示校运会100米比赛和400米比赛的场面。师：看了两个比骞，在超跑线上你发现了什么情况？(学生交流预设1：100米跑运动员站在同一条起跑线上，而400米胞运动员站.
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白雪歌送武判官归京情境任务教学设计情境设置同学们，大家听说过百度的“秒懂仃科”吧，它是一个旨在用短视频定义知识的平台。现在百度的编辑请大家担任助手，为“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这个词条撰写定义.
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皇帝的新装教案教学目标教学目标；1 .品读作品中描写人物的句段，捷摩人物心理活动，分析人物形以特点.2 .结合作品创作的时代背景，深入理解作品主题，认识想象与现实的关系。教学或点：品读作品中描写人物的.
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用数序解决问题教案情境创设，褐示课题师（出示教材P79）：一群小朋友排队去参观动物园以熊猫。在小朋友的持队中藏着很多数学问题,大家一起来右好,你能发现数学知识吗？二.自主探索，兴趣维持1 .站队解决问.
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略读指导小结教案教学目标及教学重点、难点教学目标：1 .结合所学，带领学生回顾略读的一些经验，并以学过的课文为例，指导学生总结、提炼常用的略读方法。2 .迁移篇幅较长的名著文本，进行略读训练。教学重点.
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用小说要素解读小说教案教学目标教学目标：1 .通过阅读练习讲评，熟嫌常树用小说要素分析小说的方法.2 .通过情行、环境及人物形象的分析.明确小说主题.教学重点：通过阅读练习的讲评，明确鉴赏小说的方法.
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海燕精品教案教学目标1.Zf-!fJri识海燕形$并结介时代YY送理挈其您缄意义.工学;J象征、11iir-。万财产/f11,f1/的游言.教学内容教学重点:教学雁点:教学过程-X新课导入同学们，今天.
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登幽州台歌望岳复习清单一、登幽州台歌1 .默写：登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。2 .注释：幽州台：蓟ji北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。悠悠：形容时间的.
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用小说要素解读小说教案教学过程时间教学环节主要师生活动1分钟导入同学们好！木单元我们已经系统地学习了如何借助小说要素来阅读小说.今天让我们运用本单元学习到的阅读小说的方法,迁移阅读一篇清新俊逸的小说名.
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用方向和距离描述某个点的位置教案1.情境引入,阅读思考师：每到发李，咱们浙江沿海带就进入台风多发季节，台风过境时常会给人们的生产、生活造成一些影响.三.今早气象专家发现：在A市东南沿海方向已形成一股较.
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爱莲说精品教案课时目标1.运用“读一品一析一联”的方法自学爱莲说，并理解文中用“菊牡丹，衬托“莲”高洁品版的写法。2.理解作者洁身自爱的高洁品格，探讨学习本文的现实意义。教学过程一、导入新课师：莲又称.
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济南的冬天教案教学目标教学目标：1.品徒景物描写中的修辞手法和本文的潘古风格，读出本文独特的交流感.2,E简单的朗读脚本，提升对朗读的认识.教学正点：品读景物描写中的修辞手法对本文的语言网格，写简单的.
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求一个数的百分之几教案1.情境创设，揭示课题1 .课件出示题目。春旅小学的一项调杳表明，有牙病的学生人数占全校人数的1.春箝小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人？师：同学们思考一下，应该怎样做？.
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求一个数是另一个数的几倍教案一.情境创设，揭示裸题1.引导学生玩摆小榛游戏.1个三角形用3根小格，2个三角形用6根小体，2 .师：你们能发现什么呢？（发现3的2倍是6）3 .揭示课题：今天我们就来学习.
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测!海之已知底勾求题之3上傅WW名：梆熊112XiSoXinGuan112何世强HoSaiKcung提要：以下源自C国圃海a卷四，所冏者皆典“阿城圄式”有踹，主要涉及勾股形之斜谖成内接IH之切嫄而求之.
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比的基本性质教案1.复习引入，初步感知1.师：同学们先来回忆一下，关于比已经学习了什么知识？预设：比的.演义,比各部分的名称，比与分数以及除法之间的关系等。2 .师：你能直接说出7OO25的商吗？你是.
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河中石兽教案教学目标及教学重点、难点教学目标：1.了解故事情节，把握作者观点。2,枳累文言词汇，提升阅读法近文言文的能力。3.质疑思辨，培养独立思考能力。4,熟读背诵，培养文言语感，教学重点：浏览文章.
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比多少精品教案一-情境创设，羯示课题I.“一班要去春游,小明、小红、小刚、小花都带了很多水果打算分给班里的同学，小明有10颗苹果，小红有8颗梨子，小刚有5个橘子，小梅有10个香蕉.有那么多水果每个小朋.
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泊秦淮精品教案一、导入新课师：同学们，我们来玩一个抢答游戏，老师提出一个问题，大家可以举手抢答。日课件出示(1)杜牧是哪个朝代的诗人？(2)这个朝代或著名的两位诗人是谁？后人合称他们为什么？(3)除了.
