中学教育资源
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大班情绪教育活动：失望我不怕银锄湖幼儿园 曹维活动目标：1. 感受失望的情绪，知道失望是人人都会遇到的常见情绪，了解一些缓解 失望情绪的方法。 2. 能关注自己和他人的失望心情，愿意用语言、动作表达或.
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大班数学10的分解与合成活动反思西安市高陵区第二幼儿园 许海迪由于3-6岁的幼儿基本处于具体形象思维阶段，所以这节微课10的分解与合成通过情境创设，吸引幼儿的注意力，让幼儿在兴趣中进入主题思考，可以帮.
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活动名称：大班律动-聪明的一休活动目标：1、幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动2、幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演3、在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣活动重点：幼儿能够跟随音乐进行律动表演.
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大班健康小豆子旅行记设计意图：随着生活水平的提高，孩子的饮食也是越来越富有营养，但依然有些小孩子不能好好吃饭，孩子健康得不到保证，原因是许多的孩子有一些不良的饮食卫生习惯，如：不吃早饭、大量喝饮料、吃.
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活动名称：大班律动-聪明的一休活动目标：1、幼儿能够跟随音乐用乐器进行律动2、幼儿能够和同伴一起合作进行律动表演3、在活动的过程中幼儿能够感受到音乐活动带来的乐趣活动重点：幼儿能够跟随音乐进行律动表演.
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月亮的味道活动领域：小班绘本阅读 活动前评析这是一本体现幼儿之间互帮互助、团结友爱的绘本，故事中通过小动物们互相帮助，同心协力地吃到月亮，尝到月亮的味道来让幼儿感受到团结的力量。故事是有趣的，富有深刻.
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大班语言一园青菜成了精应彩云活动目标：1、 理解故事内容，在比赛中知道蔬菜的品种和特性2、通过描述蔬菜的特征，说出蔬菜的名称，体验同伴合作的乐趣过程。活动准备：PPT课件，响板一副，胡萝卜，莲藕活动过.
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中班打击乐游戏：咖喱咖喱活动目标1.初步感知乐曲的旋律和结构，尝试用铃鼓玩奏乐游戏咖喱咖喱。2.通过迁移律动中的身体动作，探索铃鼓的不同演奏方式（敲击鼓面、鼓边、摇奏）并能根据B段音乐正确传递铃鼓。3.
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中班音乐啄木鸟 教案 活动目标：1感受乐曲中啄木鸟的音乐形象，能听着音乐进行双人圆圈舞。2有参与律动游戏的愿望，体验集体游戏的快乐。活动准备：音乐啄木鸟、课件活动过程：1啄木鸟飞来了l 聆听音乐，感受.
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中班语言:运馅饼活动目标：1.理解小蚂蚁发现“馅饼”并合作搬运馅饼的有趣故事情节，丰富词汇：雄赳赳气昂昂、气喘吁吁（重点）2.能清楚地表达表现兵蚁、工蚁搬运馅饼的过程（难点）。3.懂得团结起来力量大，.
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语言活动运馅饼的课后反思指南指出：“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。”因此，在这节语言教学活动中教师为幼.
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微课设计录制时间：2018年11月 微课时间：7分58秒本微课名称中班语言活动蜡笔小黑适合阶段中班（45岁）教学类型讲故事、绘画、动画设计思路蜡笔小黑是中屋美和的代表作之一。仔细阅读后，发现在教学过程.
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阅读网络培训反馈表 课程名称：玩具火车轰隆轰隆讲师:杨隽幼儿园名称组员人数负责人姓名负责人手机讨论话题：1.适合小年龄孩子语言学习的方式是什么？2.结合本节活动我们老师有什么困惑？教师1发言汇总：教.
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最最奇妙的鸡蛋教学反思最最奇妙的鸡蛋是一个非常有趣、且语言简单的绘本。这个故事开发幼儿大胆地想象力，让幼儿在观察绘本图片的时候，感受故事结局的离奇、有趣；大胆猜测绘本故事的画面情节。本次活动我运用绘本.
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中班艺术活动纸的浸染活动反思本次活动我以幼儿日常生活中所熟悉的纸巾作为原材料，通过浸染让纸巾变得更漂亮，使美丽定格在纸巾上。从材料的准备到目标的制定以及过程的设计，我们组里的老师给了我很大的帮助，让我.
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中班美术水粉画跳舞的藤蔓活动目标：1 在欣赏（视频、图片）和讨论基础上，感受藤蔓舞动的不同姿态，尝试运用水粉表现出藤蔓不同的生长方向和造型特点；2 能大胆运用粗细、曲直不同的线条表现藤蔓的主要特征，并.
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中班美术趣味造纸术活动反思府谷县第六幼儿园 王珺 王秀琴 刘怡辛趣味造纸术是一节创意手工制作，通过造纸游戏让幼儿了解我国古代四大发明之一造纸术，知道纸的来源，同时又让幼儿在造纸的基础上大胆创作。培养幼.
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中班美术绘画活动：路边的树一、授课班级：中班 二、内容分析：路边的树是从中班主题我在马路上中延伸出来的活动。马路与幼儿生活紧密相关，路边的树是孩子既熟悉又陌生的，在充满想象的孩子们眼里，树是具有生命的.
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美术课程 中班 彩色的大鱼字幕在蔚蓝的大海里面，住着许多许多美丽的鱼，你们见过吗？见过。见过，你见过什么样的鱼?大宇说你见过什么样的鱼。小小的。你见的是小小的，那它是什么样子的呢？有的是长长细细的,有.
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活动目标：1、理解作品中的故事情节和人物形象，学习说：“晚安，”，知道晚上睡觉前可以和家人说“晚安”。2、感受作品中人物之间的情感，体会家庭成员间的亲情。活动准备：PPT课件、绘本活动过程：好，这样吧.
