中学教育资源
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黄热病诊断与防治知识测试题及答案满分：100分一、单选题（每题2分，共10题，共20分）1.黄热病毒属于下列哪一病毒科属？A.疱疹病毒科B.黄病毒科黄病毒属C.正粘病毒科D.副粘病毒科2.城市型黄热病.
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高级中学优化体育活动时间促进学生健康成长方案一、指导思想为深入贯彻落实“健康中国2030”规划纲要关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见以及青海省教育厅关于优化中小学生每天体育活动时间促进健康成长.
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青年教师说课说课评价表项目评价点分值（可精确到0.5分）ABC得分、芬析15分1.能从一个单元（章）的高度来分析本节教材或课文；有些内容如果能跨单元从知识的立体整合角度分析更好。分析合理深刻，符合编者.
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谓妄诊疗规范2020年版考试试卷试题及参考答案一、单选题（每题2分，共20分）1.谓妄是一种（）A.慢性脑病综合征B.急性脑病综合征C.精神分裂症D.抑郁症2 .澹妄多见于（）人群A.儿童B.青少年C.
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自主学习内容。长治县一中导学案编制教师：车志飞编制时间：2015.5.18年级：高一科目：化学课题：有机化学根底(苯及其同系物)课型：自主【复习】苯的性质有哪些？苯不能被酸性KMnO4溶液氧化，苯的同.
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第十四章欧姆定律练习班级姓名一、选择题()1.以下图是滑动变阻器接人电路的示意图，其中移动滑片不能改变接入电路电阻的是ABCD()2.根据公式仁1；/1,可以知道A. 一段导体的电阻，在电压不变时，与.
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苯的同系物导学案【学习目标】：了解苯分子结构的特殊性，知道苯与苯的同系物的相似性及鉴别方法。（2）知道苯的同系物（甲苯）的化学性质、二甲苯的同分异构体。【学习内容】：一、苯的同系物1 .苯的同系物概念.
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苯的性质和用途教案陈小强一.教学目标1 .使学生了解苯的物理性质和用途，掌握苯的化学性质2 .培养学生的观察能力、及归纳思维能力。3 .培养学生严肃认真的实验习惯和科学态度，增强学生对化学现象与本质的.
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芳香煌【学习目标】1 .了解苯的物理性质和分子组成以及芳香燃的概念。2 .掌握苯的结构式并认识苯的结构特征。3 .掌握苯和苯的同系物的结构特点、化学性质4 .理解苯的同系物结构中苯环和侧链煌基的相互影.
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二釉分子结机笨的分子式为。6跖笨分子中所有C、H原子都在同一平面上。笨分子的几何耀是平面正六边物笨分子模型结构式结构简式对苯分子结构的进一步瞅表明，笨分子里不存在一般的西双铭笨分子里6个碇原子之间的链.
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、苯在一定条件下可以发生取代反响，试完成以下反响方程式：a.苯和液澳的反响：ob.苯和浓硝酸、浓硫酸混合物的反响：o、苯在一定条件下可以与H2发生加成反响，试写出反响方程式：o、苯可燃，现象为：其方程.
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来自石油和煤的两种根本化工原料第二课时学案（苯）学习目标|：1.了解苯分子中碳碳键的特点，认识苯的结构特点。2.了解苯的物理性质和重要的化学性质。3、会写苯的燃烧反响、卤代反响、硝化反响、加成反响等化.
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第十四章欧姆定律练习班级姓名一、选择题()1.以下图是滑动变阻器接人电路的示意图，其中移动滑片不能改变接入电路电阻的是ABCD()2.根据公式仁1；/1,可以知道A. 一段导体的电阻，在电压不变时，与.
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课题：物体的运动复习教学案【目标要求】1知道长度和时间的单位，能正确使用刻度尺测量长度，能正确处理测量结果2理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义3能用速度公式简单计算速度和平均速度4知道如何用科学.
