中学教育资源
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家长教育活动：亲子阅读的正确打开方式厦门市同安区洗墨池幼儿园 吴依倩一、 学习目标1. 知道亲子阅读的意义，树立正确的亲子阅读观。2. 帮助幼儿养成良好的阅读习惯和阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。3. .
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大班韵律活动：神奇巴士挑战5加入孕妇角色，幼儿改变坐姿，体验站姿挑战4师幼分别改变旅行路线，幼儿游戏挑战3加入时光隧道的情节，幼儿收集线索挑战2加入空间位移，坐姿变站姿挑战1将路线图排序音乐师幼坐在座.
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教学目标:1.通过PPT故事鼠小弟和鼠小妹享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。2.通过文本阅读，想象故事内容。3.仿说学写，编写故事。教学重点:通过通过文本阅读，想象故事内容。教学难点:仿说学写，编写写.
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活动名称小花猫交朋友活动目标：情感目标：懂得“想要别人对你好，你就要先对别人好”的道理技能目标：认真观察图片，了解小黄狗和八哥欺负小花猫的原因。活动重点：观察图片，了解小黄狗和八哥欺负小花猫的原因。活.
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大班律动活动：刘海戏金蟾活动目标：1通过活动让幼儿了解刘海戏金蟾的故事，同时发展幼儿感受音乐的能力。2发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力。3让幼儿享受参与韵律活动的快乐。活动准备：音乐、大树道具、.
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活动目标:1、在理解故事情节的基础上，学会较为连贯、完整地讲述故事主要内容，感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。2、懂得爱护和保护树木，萌发爱心和同情心。活动重点:在理解故事情节的基础上，能较为连贯.
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活动目标1、理解古诗大意，感受古诗的意境。2、理解古诗中“绝”“万径”“人踪灭”“ 蓑笠”的词义。 3、有感情地朗诵古诗。活动准备电子大书、古诗课件。活动过程一、欣赏图画。-(出示电子大书)师:你看见.
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活动目标：1.培养幼儿热爱和平，与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的情感。2.理解故事内容，体验音乐带给人们的快乐。活动准备：1、ppt 2、音乐（天鹅、从夏天开始到夏天结束） 3、视频恰恰恰梨子提.
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(一)内容简介 大海深处传来可怕的消息，凶猛的海浪就要来了。大海里的动物们都不知道“海浪是什么，把它想象成各种形状。终于，大海浪来了，动物们个个都躲进岩洞里。海浪过后，大海里会发生什么事呢?(二)主题.
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日期： 星期（ ） 执教：活动名称语言：江雪活动目标1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。活动重点朗诵古诗活动难点理解古诗意境活动准备三角形、圆形、.
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活动目标：1、遇到事情懂得讲文明、懂礼貌的道理。2、学会用不同的声音、语气表演儿歌情节。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：1、经验准备.
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设计思路：美丽的春天向我们走来，万物复苏，孩子们对春天的喜爱自不必说了。本次活动选择故事春天的电话讲述的正是在初春的事情，里面有关于朋友间互相关心的话题，是我们班前阶段主题幼儿园里朋友多的延续。有关小.
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活动目标：1、大胆表述对黑夜的感觉，对黑夜有正确的认识。2、感受夜晚的宁静和温馨，消除对黑夜的惧怕心理。活动准备：1、幼儿用书第1册p25-26页。2、挂图丽丽的夜晚。3、语言cd活动过程：一、观看第.
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多少有多少再见能再见有多少不变真不变不同凡响的人多少缘悭一面俗不可耐的事多少纷扰缠绵多少悲欢皆成今天的故事多少离合都是明日的挂牵多少首诗歌褒颂爱和友善多少部影乐兴传情愫美满多少走过的路回味起来兀自经.
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目标：1、促进幼儿表现能力的提高。2、通过外形特征的描述萌发爱爸爸妈妈等亲人的情感。3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。4、培养幼儿良好的作画习惯。过程：（一）妈妈的样子1、示范讨论老师的.
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设计意图：能拼插的雪花插片是孩子们喜欢的玩具之一。最近几天，我们班几个孩子又发现了雪花插片的一种非常有趣的新玩法可以插成能转动的“变形陀螺”。孩子们玩的津津有味，参与的人也越来越多。许多幼儿看着不停旋.
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教学目标：1 、学用对唱和接唱的方式演唱歌曲。2 、培养幼儿的乐感和节奏感。3 、使幼儿感受乐曲中的欢快，体验音乐带来的乐趣。教学重点：学习用对唱和接唱的方式演唱歌曲。教学难点：幼儿掌握乐曲中的节奏。.
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活动名称：神奇的摩擦力（大班科学领域）活动反思：活动中体现了“玩中学、做中学”的思想。在实验活动中，充分引导幼儿操作各种不同的材料，探索摩擦力是一种阻力，不断感受、体验摩擦力现象的问题。体验到发现、探.
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活动目标：1、在故事欣赏、动作表演的基础上，理解歌词，体验歌曲的情感，熟悉歌曲的旋律。2、借助图谱记忆歌词，学唱歌曲。3、体验帮助别人的快乐，萌发关心他人的美好情感。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿.
