文学/艺术/历史资源
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鲁迅对昆虫记的评价鲁迅称赞昆虫记为“讲昆虫生活”的楷模。昆虫记行文幽默风趣，知识浅显易懂，以观察日记的体裁把昆虫拟人化，让人对每种昆虫有全面了解，多读有益。鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活”的楷模。昆虫记.
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重庆市第二十届中小学师生书法绘画艺术大赛实施方案一、组织机构主办单位：重庆市教育委员会承办单位：重庆市书法教育研究会、重庆市学校艺术教育协会大赛顾问：周旭重庆市教育委员会主任赵为粮市委教育工委书记张荣.
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苏州市级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人评估申报表（传统美术、传统手工技艺、传统医药类项目）项目类别：项目名称：代表性传承人姓名：所属市、区或行业协会：所在单位：苏州市文化广电新闻出版局二C）一九.
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新人教版部编本三年级上册带刺的朋友说课稿（2018年7月第1版）带刺的朋友说课稿（一线教师纯手写）各位评委、老师：大家好，我今天说课的题目是带刺的朋友，下面我从教材、教法、学法、教学过程和板书设计几个.
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我国核潜艇总设计师、中国工程院院士张金麟同志先进事迹学习感悟1月9日，我国核潜艇总设计师、中国工程院院士张金麟同志在武汉因病逝世，享年87岁。张金麟同志长期从事核潜艇总体和动力研究设计工作，是我国造船.
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新员工入职感想从面试到入职，一路走来，我感受到了公司对人才的重视和捷途大家庭满满的人文关怀。无论是公布的人才招聘政策，亦或是我看到、听到、感受到的单位领导同事对我的亲切关照，都让我觉得公司是一片优秀人.
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弘扬中华民族精神，铸牢中华民族共同体意识在中华民族五千年的历史长河中，有着数不清的艰难险阻，在与新冠肺炎疫情奋战的过程中，创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神无处不在，彰显了以爱国主义为核心的伟大的.
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宋词我们的集体记忆作文转眼，小学六年已飞逝而去。现在，我真正成为了一名初中生，在新的班级开始了新的学习生活。现在开学已两个月，回忆起来，我对这个班有了深厚感情。从开始踏进这个班的门时，我就讨厌这个班。.
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四年级美术下册有人脸的器物教学设计教材分析：有人脸的器物是人美版小学美术四年级下册第五课的内容,学生通过本节课的学习，掌握美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术.
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四年级美术上册自行车局部写生教学设计教材分析本课属于“造型表现”学习领域。自行车局部写生的学习是建立在前一课猜猜我是谁的学习基础之上，与猜猜我是谁都属于线条造型表现系列的内容，本课旨在引导学生继续深入.
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南京！南京！观后感看这部影片时候，虽然我并没有流泪，但压抑一直伴随着我。南京南京由陆川导演，刘炜、高圆圆、范伟、江一燕等出演，与其说是一部站在中立角度的电影，其实更像是一部记录片，镜头随着日军的一个小.
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古代茅房的雅称问题一：厕所在古代叫什么名字呀厕所古称“涸藩”或称“囿”、“轩”；又因古时农家厕所只用茅草遮蔽，故称为“茅厕二晋书王敦传云：“石崇以奢系于物，厕上常有十余婢侍列，皆有容色，置甲煎粉沉香汁.
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勇于自我革命永葆党的本色今年是党的十八大以来第十个年头，十年磨一剑，党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，以前所未有的勇气和定力推进党风廉政建设和反腐败斗争，刹住了一些多年未刹住的歪风邪气，解.
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关于开展“两路两侧”坟墓整治有关工作的实施方案根据关于深化殡葬改革促进殡葬事业科学发展的意见文件精神，“两路两侧”坟墓整治工作被列入“治六乱美三化”重要考核内容。为确保该工作早谋划、早行动、早完成，现.
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元杂剧体制及主要作家作品元杂剧，又称北杂剧，是元代用北曲演唱的传统戏曲形式。形成于宋代，繁盛于元大德年间（13世纪后半期-14世纪）。其内容主要以揭露社会黑暗，反映人民疾苦为主，现实主义与浪漫主义相结.
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你还记得吗你还记得吗是权振东演唱的歌曲，由陈曦作词，董冬冬作曲，电视剧产科医生的片尾曲。歌曲歌词你还记得生命里遇到的人吗那些或携手或擦肩的有缘人那你还记得青春里走过的路吗那些或快进或停留的人生那你还记.
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京味儿名词解释1、京味儿就是一种韵味儿，京味儿文化或者管它叫做京华文化，从前是由宫廷文化、士大夫文化、宗教文化、民俗文化，这四大板块相互交织而成的。从元大都算起，七百年帝都，全国政治文化中心，这些优越.
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互相勉励共同进步的成语取长补短、相辅相成、相倚为强、相得益彰、相待而成、齐心协力、齐心同力、同心合力、同心同德、互通有无等。一、取长补短quchngbudun【解释】：吸取别人的长处，来弥补自己的不足.
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中国新诗的代表性作品一、徐志摩再别康桥轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青存，油油的在水底招摇；在康河的柔.
