文学/艺术/历史资源
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强国有我,为梦筑基征文中华文化博大情深，源远流长。千百年来，它们以独特的民族风格，深深 地扎根于中华大地，不仅如此，中华的景色也是神奇美丽，气势非凡。之所 以这么赞叹中华民族是因为我们中华民族有一个世.
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“中国出土医学文献与文物研究中心”项目立项回 执项目名称项目负责人工作单位电话通讯地址邮编课题启动/结项资助经费课题组成员小写金额：大写金额：负责人所在单位开户行及账号单位财务部门意见单位意见户名：账.
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“七一勋章”获得者“高原最美格桑花”卓嘎先进事迹学习心得体会“高原最美格桑花”卓嘎，是西藏自治区山南市隆子县 玉麦乡村民、“七一勋章”获得者之一，曾荣获“全国三八 红旗手标兵” “时代楷模”等称号。她.
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XX小学红歌润童心，童声颂党恩庆庆六一文化艺术节总结为了丰富同学们的课余生活，进一步推动和优化学校校园 文化建设，发现和培养艺术人才，XX小学隆重举行“红心向党， 庆六一”文化艺术节。随着欢快的音乐声.
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XX镇2022年文物安全方案为贯彻落实中华人民共和国文物保护法、XX省文物保 护条例、XX市文物保护管理若干规定，切实加强我镇文物 保护工作，现制定实施方案如下：一、切实提高对文物保护工作的认识镇所属.
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XXX镇20 xx年度城乡低保、特困供养人员入户调查工作方案为进一步规范城乡低保、特困人员的管理，准确认定城乡低保 对象、特困供养人员，加强动态管理，切实做到“应保尽保、应退则 退”，确保城乡低保制度.
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XX镇关于加强违建坟墓治理工作的实施意见根据国务院殡葬管理条例、XX省殡葬管理办法、 XX省民政厅等17部门联合出台的关于进一步推动殡葬改 革促进殡葬事业发展的实施意见及XXXX投资区管理委员 会办公.
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Al四年级音乐学情分析方案那达慕之歌基本信息学校XX学校姓名XXX学科音乐能力维度V学情分析所属环境V多媒体教学环境微能力点Al技术支持的学情分析教学环境技术设备环境，由一台电脑、白板连入联通公司的网.
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?键盘乐器演奏根底?课程标准一、课程性质键盘课是幼儿教育专业的一门重要技能课程,是学习音乐 所不可缺少的一门根底课.让学生通过键盘乐器学习音 乐、理 解音乐、掌握键盘乐器的根本演奏方法和技能,从而 掌.
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北京时间2022年10月12日16时01分，“天宫课堂” 第三课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”陈冬、刘洋、 蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国 航天员首次在问天实验舱内进行授课。.
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附件2u2023中国诗词大会陕西赛区（基础教育组）选手报名表姓名性别年龄学校年级 （仅学生填）班级 （仅学生填）民族职业（教师及其他人 员填）身高籍贯手机微信/QQ才艺通讯地址身份证号熟记多少首诗词I.
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2022大型专题片领航观后感在一句句悠扬清澈的“我爱你，中国”的歌声中，大型 专题片领航盛大播出。在连续几晚八点守着央视频道观 看的过程中，我感到的除了震撼、钦佩，还有满满的自豪与 激昂，仿佛心灵被一.
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2022精选组织生活会相互批评意见22条（辣味适度）下面分享22条辣味适度的批评意见，供借鉴参考。第一条，与上级主管部门沟通联系少，埋头做了大量工作，却不注意做好总结和宣传，不利 于上级发现工作不足，.
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2022冬残奥会闭幕心得感想300字简短2022冬残奥会闭幕心得感想一无与伦比的冬残奥会正式落下帷幕，冬残奥会中看 到运动员“自强不息、突破自我、残健融合”的精神 与信念，他们在生活中对抗命运，汇聚能.
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2022年9月28日孔子诞辰2573年孔子生平学习心得体会9月28日，是一代思想家、教育家、儒家学派的创始人 孔子诞辰2573年，“至圣先师” “天下文官祖” “历代帝 王师”美誉的文化巨人受到了全球.
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2022 “天宫课”第三课观后感10月12日下午，“天宫课”第三课正式开讲。神舟十 四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进 行太空授课，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒” 实验.
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“安全区”“紧箍咒”:精彩比喻类过渡句（50 例）L既是为干部大胆探索、勇于创新划定出的“安全区”，也是为 干部依法办事、规范用权戴上的“紧箍咒”。2 .固执是偏见的姐妹花，坐井观天的人容易固执；固执.
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关于做好孤儿供养工作的通知珠民（2014）141号各区（含功能区，下同）民政局、财政局、教育局、人力资源和社会保障局、住房和城乡规划建设局、残疾人联合会：为整合我市救助资源，优化救助机制，搞好各项救助.
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高新区“反诈情报局”反诈作品创作征集大赛活动方案一高校部分一、反诈情报局活动内容（一）高校反诈作品创作征集大赛L参赛形式。参赛人员紧扣活动主题制作作品。作品分两类。组织评选：一是表演类：小品、相声，脱.
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首届“水墨书画根留中国浙籍华裔青少年书画大赛报名表（复制有效）姓名性别出生年月组另IJ籍贯作品类别居住国护照号码联系电话联系邮箱家长姓名就职单位和职务联系电话联系邮箱通讯地址推荐单位（中文学校或华侨社.
