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19大象的耳朵知识点人教部编版小学语文二年级下册19大象的耳朵（课文内容）（大象有一对大耳朵，像扇子似的聋拉着。这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么聋拉下.
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2乡下人家公开课一等奖创新教学设计乡下人家教学设计教学目标：1 .正确、流利、有感情地朗读课文。2 .了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。3 .带领学生品味优美语.
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通过监票人，确定计票人提议由XXX、XXX等两名同志担任监票人推荐XXX、XXX两位同志担任计票人
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16海上日出仿写知识点素材四下第16课海上日出仿写知识点“妙笔写美景，巧手著奇观。第五单元是习作单元，要素是了解课文按一定顺序写景物的方法。学习按游览的顺序写景物。两个要素都指向学生习作能力的培养。通.
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2009年陕西公务员行测考试真题及答案解析第一部分数量关系一、数学推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项，使之符.
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18棉花姑娘（核心素养公开课一等奖创新教案）课题18棉花姑娘课时2内容分析棉花姑娘是一篇充满童趣的童话，寓生物常识于形象的故事之中，通过棉花姑娘请求小动物给自己治病的故事，介绍了燕子、啄木鸟、青蛙和七.
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14普罗米修斯公开课一等奖创新教学设计14普罗米修斯【教学目标】1 .认识“斯、惨、盗等12个生字，读准多音字“脏”，会写“悲、惨”等18个字。2 .能流利、有感情地朗读课文。3 .能按起因、经过、结.
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15驿路梨花公开课一等奖创新教案驿路梨花教案一 .教学目标1 .能够运用略读的方法，理清文章的构思；2 .能够领会“梨花”的多层深刻含义；3 .感受梨花精神”，在生活中也学做一个乐于助人、心怀善良的人.
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13精卫填海公开课一等奖创新教学设计精卫填海教学设计教学目标：认识“帝、曰等4个生字，读准多音字“少”，会写“填、溺”。能正确、流利地朗读课文。背诵课文。能结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事，说说.
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13荷叶圆圆课文知识点总结部编版小学语文一年级下册13荷叶圆圆（课文内容）（荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立.
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16海上日出公开课一等奖创新教学设计海上日出【教学目标】1 .认识“扩、刹等3个生字,读准多音字“荷”，会写“镶字，能正确、流利、有感情地朗读课文。2 .用借助表格、圈画关键词等方式，梳理清楚作者从哪.
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12荷叶圆圆（核心素养公开课一等奖创新教案）课题12荷叶圆圆课时2内容分析荷叶圆圆是一篇优美的散文诗,有利于启迪学生的智慧，激发想象。课文用比拟的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，.
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14文具的家（核心素养公开课一等奖创新教案）课题14文具的家课时2内容分析文具的家是一篇记叙性的文章，文字活泼，富有童趣，并配有两幅生动有趣的插图，文中小女孩贝贝在妈妈的教导下，养成了整理文具的好习惯.
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12坐井观天公开课一等奖创新教案部编版二年级上册坐井观天教案教学目标会认“渴”、“喝”、“沿”等10个生字。会写“井、观”等8个生字。能正确读写本课的词语。分角色正确流利的朗读课文。了解“坐井观天的寓.
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13卖油翁公开课一等奖创新教学设计卖油翁教学设计学习目标：1、借助课本注释和词典，读懂全文，复述故事情节，积累文言知识。2、通过品读关键词（语气词、称呼、动词、形容词等），补白人物心理活动，把握陈尧咨.
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13精卫填海表格式公开课一等奖创新教学设计教学设计学科语文年级四年级教学形式新授课题名称精卫填海教学目标1能借助标点和语义，恰当的运用停顿朗读课文；通过把握文意、借助关键字、借助插图等背诵方法，准确地.
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13猫第二课时表格式公开课一等奖创新教案课题猫课型精读课文授课时间2课时第二课时教学目标有感情地朗读文章，感受猫的可爱。理解重点词句，体会作者是如何表达对猫的喜爱。体会第2段的表达特点，照样子写一写。.
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11浪花（核心素养公开课一等奖创新教案）课题11浪花课时2内容分析浪花这篇课文一共有3个自然段。课文采用拟人化的手法，通过描写“我”与浪花一起玩耍的欢乐场面，激发学生热爱大自然、赞美大自然的思想感情。.
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关于同意增补中共XXXX第X支部委员会委员的批复中共XXXX第X支部委员会：关于申请增补中共XXXX第X支部委员会委员的请示收悉,经研究：一、原则同意你们提出的党支部委员会增补委员候选人预备人选名单，.
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10古诗二首（核心素养公开课一等奖创新教案）课题10古诗二首课时2内容分析此课由两首古诗构成，描绘的都是诗人在夏天的所见,前者叙事，后者写景。池上寥寥几笔就勾勒出一个小孩儿偷采白莲又不知藏匿踪迹的顽皮.
