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	科学三年级上册人教鄂教版《盐和糖的溶解》课后作业.docx	2025-07-10
	科学三年级上册人教鄂教版盐和糖的溶解课后作业-S选择题（每题3分，共30分）1 .小明将一勺盐放入水中搅拌，过一会儿盐“消失”了，这是因为（）A.盐变成空气跑走了B.盐溶解在水中C.盐沉到水底看不见了. 盐和糖的溶解,科学,三年级,上册,人教鄂教版,溶解,课后,作业

	科学一年级下册人教鄂教版《设计制作笔筒》课后作业.docx	2025-07-10
	科学一年级下册人教鄂教版设计制作笔筒课后作业一、选择题（每题2分，共30分）L设计笔筒时，首先要考虑的是（）A.用什么材料B.笔筒的大小C,放多少支笔2 .以下哪种材料适合用来制作笔筒（）A.纸巾B. 设计制作笔筒,科学,一年级,下册,人教鄂教版,设计,制作,笔筒,课后,作业

	科学六年级上册人教鄂教版《颜色变化》课后作业.docx	2025-07-10
	科学六年级上册人教鄂教版颜色变化课后作业一、选择题（每题2分，共20分）L下列实验中，颜色变化属于化学变化的是（）A.向水中滴入几滴红墨水，水变红B.把白色的糖块放入水中，水变甜且无色C.往白醋中滴入. 颜色变化,科学,六年级,上册,人教鄂教版,颜色,变化,课后,作业

	科学五年级上册人教鄂教版《保温和散热》课后作业.docx	2025-07-10
	科学五年级上册人教鄂教版保温和散热课后作业一、选择题（每题2分，共30分）1 .下列材料中，保温性能最好的是（）A.铁B.木头C泡沫塑料D.玻璃2 .冬天，人们穿棉衣、羽绒服保暖，主要是因为这些衣物（. 保温和散热,科学,年级,上册,人教鄂教版,保温,散热,课后,作业

	科学五年级上册人教鄂教版《植物的后代与亲代》课后作业.docx	2025-07-10
	科学五年级上册人教鄂教版植物的后代与亲代课后作业一、选择题（每题2分，共30分）1 .小明观察到豌豆植株和亲代都有卷须，这体现了植物后代与亲代的（）A.变异现象B.遗传现象C,进化现象D,适应现象2 . 植物的后代与亲代,科学,年级,上册,人教鄂教版,植物,后代,亲代,课后,作业

	科学三年级上册人教鄂教版《建筑中的材料》课后作业.docx	2025-07-10
	科学三年级上册人教鄂教版建筑中的材料课后作业一、选择题（每题2分，共30分）1 .小明在参观古建筑时，发现房梁使用的木材有独特的纹理，这体现了木材作为建筑材料的（）A.物理性质B.化学性质C.生物性质. 建筑中的材料,科学,三年级,上册,人教鄂教版,建筑,中的,材料,课后,作业

	科学二年级上册人教鄂教版《养植物》课后作业.docx	2025-07-10
	科学二年级上册人教鄂教版养植物课后作业一、选择题（每题2分，共20分）1 .小明想养一盆植物，以下哪种容器最适合用来种植？（）A.漏水的塑料花盆B.密封的玻璃瓶C.没有孔的陶瓷碗D.易拉罐2 .植物生. 养植物,科学,年级,上册,人教鄂教版,植物,课后,作业

	科学一年级下册人教鄂教版《观察校园里的植物》课后作业.docx	2025-07-10
	科学一年级下册人教鄂教版观察校园里的植物课后作业一、选择题（每题3分，共30分）1 .观察校园植物时，我们应该（）A.随意采摘植物B.轻轻观察，不破坏植物C.把植物连根拔起2 .下列属于植物叶子形状的. 观察校园里的植物,科学,一年级,下册,人教鄂教版,观察,校园,植物,课后,作业

	科学一年级下册人教鄂教版《纸制品》课后作业.docx	2025-07-10
	科学一年级下册人教鄂教版纸制品课后作业一、选择题（每题2分，共30分）L下面哪种物品不是纸制品？（）A.作业本B.塑料杯C.纸巾2 .我们用手摸纸，能感觉到纸有不同的（）。A,颜色B,味道C,粗糙程度. 纸制品,科学,一年级,下册,人教鄂教版,课后,作业

	科学一年级下册教科版《校园里的动物》课后作业.docx	2025-07-10
	科学一年级下册教科版校园里的动物课后作业一、选择题（每题2分，共30分）1 .小明在校园花坛边发现一种动物，它身体小小的，有6条腿，会飞，这种动物最有可能是（）A.蚂蚁B.蝴蝶C.蚯蚓2 .校园里的动. 校园里的动物,科学,一年级,下册,教科版,校园,动物,课后,作业