科学五年级上册人教鄂教版《保温和散热》课后作业.docx

《科学五年级上册人教鄂教版《保温和散热》课后作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学五年级上册人教鄂教版《保温和散热》课后作业.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、科学五年级上册人教鄂教版保温和散热课后作业一、选择题（每题2分，共30分）1 .下列材料中，保温性能最好的是（）A.铁B.木头C泡沫塑料D.玻璃2 .冬天，人们穿棉衣、羽绒服保暖，主要是因为这些衣物（）A.能产生热量B.能阻止身体热量散失C.能吸收外界热量D.能反射外界热量3 .散热器通常用金属制成，是因为金属（）A.美观B.导热性好，便于散热C.坚固耐用D.价格便宜4 .下列做法中，属于加快散热的是（）A.给热水杯加杯盖B.电脑CPU安装散热风扇C.用棉被包裹热水壶D.给冰箱加密封条5 .保温材料能起到保温作用是因为（）A.这些材料能生热B.这些材料是热的良导体C这些材料是热的不良导体，能减

2、缓热传递D.这些材料能吸收热量6 .夏天，卖雪糕的箱子里放有厚厚的棉被，其主要作用是（）A.防止雪糕被压坏B.减缓外界热量进入箱子，保持雪糕低温C使箱子更美观D.防止雪糕受潮7 .比较不同材料的保温性能实验中，需要保持相同的条件不包括（）A.容器大小B.材料厚度C.初始水温D.材料颜色8 .为了让太阳能热水器更快地吸收热量，集热管的颜色最好是（）A.白色B.银色C.黑色D.透明9 .下列关于保温和散热的说法，正确的是（）A.保温和散热对人类生活都是有害的B.保温和散热对人类生活都是有益的C保温和散热在不同情况下对人类生活有不同的作用D.保温和散热与人类生活无关10 .炒菜锅的手柄一般用塑料或木

3、头制作，主要原因是（）A.塑料和木头美观B.塑料和木头价格便宜C.塑料和木头是热的不良导体，防止烫手D.塑料和木头轻便11 .冬天，水管外面包裹保温材料，是为了（）A.防止水管被冻裂B.让水管更坚固C.使水管更美观D.方便安装12 .空调的室外机有许多金属片，这些金属片的作用是（）A.装饰室外机B.增加室外机重量C.加快散热D.防止室外机生锈13 .以下哪种情况不需要加快散热（）A.汽车发动机工作时B,电熨斗工作时C.冬天取暖的暖气片D.保温杯保持水温时14 .在探究不同材料保温性能的实验中，测量水温的时间间隔最好是（）A.1分钟B.5分钟C.10分钟D.30分钟15 .下列物体中，散热最慢的

4、是（）A.金属勺子B.陶瓷碗C.玻璃杯子D.羊毛围巾二、填空题（每空1分，共20分）1 .像金属这样导热性能好的物体称为,像塑料、木头这样导热性能差的物体称为2 .保温就是要尽可能减少热的传递，热传递的方式有、和3 .给冰箱加上厚厚的门封条，是为了减少热量的（填“传递”或“散失”），起到作用。4 .冬天，人们在树干上包裹草绳，是利用草绳（填“导热性好”或“导热性差”）的特点，给树干保温。5 .散热就是要加快热的传递，生活中常见的加快散热的方法有、等。6 .热水瓶的双层玻璃中间抽成真空，是为了防止热的,从而起到保温作用。7 .电脑主机箱内安装风扇，是为了加快空气,从而加快主机箱内热量的8 .太阳

5、能热水器的集热管做成黑色，是因为黑色物体（填“容易，或“不容易”）吸收太阳的热量。9 .保温材料的、等因素会影响其保温性能。10暖气片安装在房间的下方，是因为热空气,冷空气,这样有利于空气的对流，加快散热。三、判断题（每题2分，共20分）1 .所有的物体都能传热，只是传热的快慢不同。（）2 .保温材料能产生热量，所以能起到保温作用。（）3 .夏天穿浅色衣服比穿深色衣服更凉快，是因为浅色衣服不容易吸收太阳热量。（）4 .为了让食物凉得更快，可以把食物放在金属盘子里。（）5 .保温杯能保持热水一直不凉。（）6 .散热对人类生活都是有益的，不需要考虑保温。（）7 .双层窗户比单层窗户保温效果好，是因

6、为两层玻璃之间的空气是热的不良导体。（）8 .给热水壶加保温套，主要是为了防止热的辐射。（）9 .实验中，为了节省时间，可以不记录初始水温。（）10 .不同的保温材料，即使厚度相同，保温性能也可能不同。（）四、简答题（每题10分，共30分）1 .请举例说明生活中哪些地方用到了保温措施，这些保温措施是如何减缓热传递的？2 .电脑长时间使用后会发热，为了防止电脑过热，人们采取了哪些散热措施？这些措施是如何加快散热的？3 .设计一个实验，比较羊毛、棉布、泡沫塑料三种材料的保温性能。请写出实验步骤、需要记录的数据以及实验结论的分析方法。答案一、选择题1 C2,B3.B4.B5.C6.B7.D8.C9.

7、C10.C11.A12.C13.D14.B15.D二、填空题L热的良导体；热的不良导体2 .热传导；热对流；热辐射3 .传递,保温4 .导热性差5 .增加散热面积；加快空气流动6 .传导7 .流动；散失8 .容易9 .种类；厚度10 .上升;下降三、判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四、简答题1 .示例：热水瓶采用双层玻璃且中间抽成真空，防止热传导；瓶塞用软木等热的不良导体材料，减缓热传导和热对流;瓶胆镀银，减少热辐射。棉被包裹热水壶，棉被是热的不良导体，减缓热传递，保持热水温度。2 .电脑采取的散热措施及原理：安装散热风扇，加快空气流动，通过热对流带走热量；电脑外壳设计有散热孔，增加散热面积，加快热量散发；在CPU等发热部件与散热片之间涂抹导热硅脂，增强热传导，使热量更快传递到散热片上，再通过风扇等散发出去。3 .实验步骤：准备三个相同的容器，分别装入等量、等温度的热水。将羊毛、棉布、泡沫塑料分别包裹在三个容器外，包裹厚度相同。每隔5分钟测量并记录三个容器内水的温度，共记录5次。需要记录的数据：初始水温，以及每隔5分钟三个容器对应的水温。实验结论的分析方法：比较相同时间间隔后，三个容器内水温下降的幅度。水温下降幅度最小的容器所对应的材料，保温性能最好；水温下降幅度最大的容器所对应的材料，保温性能最差。