汇报材料的写法及格式.docx
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1、汇报材料的写法及格式汇报材料是向上级反映情况、请求帮助的一种方式。它可以是口头汇报的脚本,也可以是书面材料。汇报材料的质量不仅影响领导的决策,也会影响上级对下级的帮助。要提高汇报材料的质量,需要注意”清、重、实”三点要求。一、清晰思路汇报材料无论是供书面交流还是口头交流,上级在看或听时都存在一个思维过程。如果材料不符合思维习惯,就会让人感到东一榔头、西一棒子、摸不着头脑。因此,汇报必须理清思路。理清思路首先要确定汇报的顺序。周易说:“言有序。”在汇报材料中,这体现为谋篇布局、安排层次段落、开头结尾、过渡呼应等。汇报顺序既有常规顺序他有非常规顺序。常规顺序如时空立体展开、由外到里、由上到下等;非
2、常规顺序需要了解读者思维习惯,并考虑是否能取得更好的汇报效果,如先介绍结果再介绍过程。二、突出重点汇报材料应突出重点,突出问题的症结和解决的关键。这需要对问题进行深入分析,提炼出最核心的内容。同时,要根据上级的关注点,选择最能引起重视的内容进行重点汇报。三、实事求是汇报材料必须实事求是,如实反映情况,不能夸大其词或隐瞒事实。同时,要根据实际情况提出切实可行的建议和措施,切忌空谈理论。总之,写好汇报材料需要思路清晰、重点突出、实事求是。只有做到这三点,才能确保汇报材料达到预期效果,为上级决策提供有价值的参考。其次,要注意材料内容之间的逻辑关系.逻辑关系包括:因果关系、并列关系、递进关系、条件关系
3、等等.如果汇报材料能够把材料之间的逻辑关系表述清楚,那就能够帮助阅读汇报材料者扫清阅读的思路障碍,准确把握汇报材料所要传达的有关信息.如何理清思路?最常用的办法是反复推敲,列出提纲.列提纲要由大到小,一级标题下要有二级标题,二级标题下面要有三级标题提纲列得越详细,汇报起来思路就会越清晰冽出不同级别的提纲,一定要注意它们相互之间的逻辑关系如果上下级别的提纲是推论关系的,还要考虑它们是否具有推出的必然性.在同级标题之间,还要注意它们是否具有不相容的关系,如果出现了全同、交*、包含或被包含的关系,就表明提纲之间存在着逻辑混乱,必须修改,不然就会把思路搞乱.如果前后内容存在一定跨度,在内容转换的时候,
4、一定要使用过渡句,使内容衔接自然,反之,则容易使听汇报的人觉得突兀,跟不上汇报者的思路.二、重“重”就是重点突出.一般来说,汇报材料的内容通常包括:工作开展情况、主要做法及成效、存在问题及今后的打算等几个方面,但面面俱到往往事倍功半.汇报材料要突出重点,就要做到有“点”有“面”,点”就是重点,应当展开讲、深入讲;“面”是非重点,在汇报材料里,只是起辅助性说明性的作用,应该适当浓缩.写汇报材料应当根据什么标准来确定汇报重点呢?一般情况下,以下两条可以作为确定重点的依据.第一,凡是符合上级领导听汇报意图的,就是汇报材料的重点.任何工作均有轻重缓急,上级领导听取下级的汇报,总有一定的目的性,对汇报内
5、容、汇报时间、汇报形式、汇报范围等,都会有明确要求.撰写者必须深刻领悟上级意图,仔细揣摩这些要求,必要时还可通过其他信息渠道,更广泛更深入地了解上级领导近来重点关注的是什么、重点抓的工作是什么,这就可以有的放矢,做到上级不关注的不汇报,上级已经了解的不汇报.第二,凡是能够突出自我特色的,就是汇报材料的重点.如果汇报材料没有特色,丧失自我或少了自我,汇报也就没有个性,自然也就失去了本来的意义,要突出特色就要做到常规性的内容不讲,与别人相同的内容不讲.只有从本单位的实际出发,选取有特色的工作,挖掘有特色的效果,才能达到“人无我有,人有我强”的效果.“特色”不仅指工作成绩、成功经验,也包括在工作中发
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