气象学试验报告.docx
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1、气象学实验报告班级姓名学号【实验目的】掌握气象仪器的使用方法。通过实验理解:(1)水温、气温、气压、风速和风向、相对湿度等气象要素的基本概念(2)气象要素的日变化过程(3)各种湿度表示方法的相互转换(4)气压真值的计算方法(5)仪器误差对观测值的影响(6)理解太阳辐射对地表温度变化的影响(7)地表温度变化与气温的关系(8)风速变化对地表温度和气温变化的影响【实验仪器】包括干球温度、湿球温度、风速、风向和气压测量仪器,具体:(1) DHM2机械通风干湿表(2) DEM6型轻便三杯风向风速表(3) DYM3型空盒气压表(4)红外测温仪(5)水温计【实验报告】整理2014年10月25日的气象实验数据
2、得到以下若干图表:时间(h)图1各种温度日变化对比时间(h)一陆地干球温度海边干球温度图气温日变化18.O17.517.O16.516.O15.515.O14.5三芭巴巴时间(h)分析:由图1可以看出植被温度、土壤温度、5cm海水温度大致的变化是一样的,都是单峰。所有温度都是从观测时就开始上升,这与太阳辐射有关。植被温度和土壤温度中午11:30左右达到最点,气温的最大值出现在12:00,5cm海水温度中午12:30左右达到最高点;然后,随着太阳高度角的不断减小,植被和土壤温度不断下降,5cm海水温度变化幅度及速率都不大,气温波动下降。各种温度整体从高到低依次为土壤温度、植被温度、气温和水温,这
3、样的分布与物体对太阳辐射的吸收率有关。各种温度变化范围和幅度不同,原因是各种物质的比热容不同。所有温度的变化均和太阳辐射的强弱有关,造成峰值出现时刻不同的原因是:大气的热量主要来源于地面,地面一方面吸收太阳的短波辐射而得热,一方面又以长波辐射形式向大气输送热量而失热。若净得热量,则温度升高。若净失热量,则温度降低。地温的高低并不直接决定于地面当时吸收太阳辐射的多少,而决定于地面储存热量的多少。土壤和植被属于地物,首先被加热,对太阳辐射的吸收率大,而且比热容较小,所以升温较快,较早达到最大值。气温的升高是因为大气吸收了地面放出的热量,所以出现最大值的时间在土壤和植被之后。水温的变化也是因为吸收太
4、阳辐射,又向大气输送热量,净得热量时则升温,净失热量则降温,因为海水的比热容比较大,所以升温慢,达到最大值的时间最晚。通常情况下,是正午太阳高度角最大,辐射最强;此次数据观测,植被和土壤温度在11:30就达到了最高点,说明11:30左右太阳辐射就已经达到最大值。其实没错,太阳高度角仍然是在正午达到最大,只是大连在北京的东边,跟北京实际是有时差的,从地图上看,两地的地方时正好相差半小时左右,实验记录的时间是按北京时间记的。1018.01017.01016.01015.时间(h)-陆地气压 一海边气压图2气压日变化分析:陆地气压和海边气压的变化情况基本一致,日较差不大,但可以看出波动规律。由图2和
5、表1、表2可知,海边气压在上午10时左右出现最高值,然后气压下降,14:30出现最低值,观察图2可以发现在16:00之后又有上升的趋势;陆地气压上午几乎无变化,12:30之后缓慢下降,15:30出现最低值,16:00时又出现一个小峰,原本是不该出现这个小峰的,根据表1的备注,可能是由于学生上下课影响了观测值。综合图2中的两条线,判断观测到的地面气压日变化型式应属于双峰型,只是由于观察时间有限,没法看到全天的日变化。4时间(h)图3风速日变化分析:全天风速在上午波动比较大,下午变化比较小。上午风速较大,下午风速较小。风向是指风的来向,从表1知道风向一天的变化不大,主要刮偏西南风。结合图3和图4,
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