全国推普周活动方案5篇.docx
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1、全国推普周活动方案5篇第1篇一、指导思想:全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承发展中华优秀传统文化为指导目标,组织第25届推普周活动。积极促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间:2022年9月12日至18日三、活动主题:推广普通话,喜迎二十大四、活动内容:1、举行主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周活动安排。2、开展一次以暑期作业“XX精神”征文为基础的演讲比赛,每年级的获奖者在红领巾广播中展示。3、开展
2、督促规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。4、举行一次全班学生写规范字的写字比赛,每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报等形式进行展示。5、办一期推普板报或手抄报,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。6、组织至少一次推普社会宣传活动。开展“我给父母当老师”活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。开展“啄木鸟进社区”的小队活动,纠正社区里存在的标识宣传中不正确用字的现象,实现
3、了一个学生带动一个社区。7、请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌;在学校走廊、张贴有关于讲普通话的宣传标语,时时提醒学生养成加强说普通话的意识;在教室、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话,请用规范字”的提示牌;使校校内形成人人都说普通话,都使用规范汉字的氛围。(附宣传口号,标红的都比较适合用)。每位学生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。开展2022年全国普通话宣传周活动方案模板一、指导思想以贯彻新发展理念,构建新发展格局,
4、推动教育和语言文字事业高质量发展,以落实立德树人根本任务和铸牢中华民族共同体意识为主线,加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度,将巩固拓展推普脱贫攻坚成果同推普助力乡村振兴有效衔接,全面提高国家通用语言文字普及程度和质量。二、活动时间2022年9月1218日三、活动主题推广普通话,喜迎二十大四、活动内容(一)营造推普氛围,提高推普意识,加大国家通用语言文字宣传力度。在推普周期间,充分发挥学校广播站、校园网的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,宣传国家通用语言文字,号召大家以身作责,积极行动起来,做好推普周宣传和动员。1、在校校内悬挂醒目的推普周宣传
5、标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。2、利用校园广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法。3、我校乡村振兴挂钩每年到所挂钩地至少开展一次国家通用语言文字宣传活动。4、加大实践志愿服务活动力度,我校将积极帮助社会实践活动地完成普及村建设。广泛开展“小手拉大手、推普一起走”活动,引导学生带动家长学习国家通用语言文字。开展城乡学校结对帮扶。民族地区城镇中的示范园、优质园应通过跟岗实习、轮岗培训、资源共享等方式,挂包周边12所农村地区学校、幼教点。我校将积极发挥省级语言文字推广基地的作用,在资源研发、实习支教、社会实践、师资培训等方面对
6、民族地区、农村地区学校开展定点帮扶。5、利用校园网向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。(二)开展推普活动,提高推普实效1、组织开展第25届XX省中华经典诵写讲系列活动,激发师生热爱祖国语言文字热情,弘扬传承中华优秀传统文化,提高广大师生语言文字应用能力。(一)举行写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;开展相关知识问答活动。(二)举行经典诵读活动。在推普周期间,围绕我校校本教材诵读选本,举行经典诵读比赛,各学院在班级诵读比赛的基础上,推选12名同学参加校级诵读比赛。(三)校校内开
7、展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。2、将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。(一)将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩,使全校教师提高认识,自觉学习、使用普通话、规范字。(二)开展教师书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。3、充分利用学生实习的机会,组织“直过民族”地区教师开展经典诵写讲等活动,开展好“推普周进学校、进社区、进农村”系列活动,通过咨询服务,提高公民
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