做负责任的人.docx
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1、道德与法治八年级62vv做负责任的人教学设计【核心素养目标】1 .懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失,无私奉献者的事迹2 .能够正确评价承担责任的代价和回报,作出最合理的选择,能为自己的选择负责3 .培养学生的责任意识,让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民教学重点履行责任的代价,正确评估责任的代价与回报教学难点正确评估责任的代价与回报,有勇气承担责任的代价与回报2教考蛀程教学环节教师活动学生活动导入新
2、课课前播放中国096核潜艇介绍(过渡)科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素,我国在核潜艇这一尖端领域走在世界前列,这么这么厉害的核潜艇怎么研发出来的?由谁研发出来的?今天,我们一起跟着黄旭华来学习6.2做负责任的人观看视频,回答问题讲授新课一.埋下头,甘心做沉默的砥柱首先,我们一起来了解黄旭华院士的丰功伟绩93岁,习近平总书记在“全国精神文明建设”表彰大会代表合影时拉着黄旭华的手,邀请他坐在自己身边。这一温暖的场景通过媒体传遍大江南北,直抵人心。94岁,获得“何梁何利基金科学与技术成就奖”“全国道德模范”“潮汕星河成就奖等多项荣誉95岁,十三届全国人大常委会第十三次会议根据主席令,授予黄旭华
3、“共和国勋章”96岁,中国第一代核潜艇总设计师黄旭华院士、中国科学院大气物理研究所研究员曾庆存院士,获2019年度国家最高科学技术奖思考:承担“为祖国研发核潜艇”责任,对他有什帮助?总结:承担责任的回报承担责任往往伴随着获得回报的权利。包括物质方面,更重要的是精神方面,比如自我良好的感觉、获得新的知识与技能,赢得他人的尊重和赞许。(过渡)一穷二白的年代,他埋下头,甘心做沉默的砥柱,每一份光鲜背后都有着汗水和心酸。让我们一起来聆听黄旭华内心的声音。观看视频:30年里他没有回过一次家,甚至在父亲去世都没能回家,和家人的关系渐行渐远,被家人写信骂“不孝子”、“白眼狼”、“忘恩负义”,但是他什么都不能
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