学生借阅图书情况统计分析.docx

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1、学生借阅图书情况统计分析摘要：借阅统计是了解文献流通与读者需求的重要方法，馆藏资源只有被充分利用，才能凸显一个图书馆具有良好的办馆效益，才能了解大学生的阅读、阅读需求及深度。现在,越来越多的大学生不重视自身知识文化的积累,他们似乎更注重的是那种快餐式的获取知识途径,例如手机阅读，电子书籍等等,为了更好地了解现代大学生利用图书馆获取知识的广度以及其借阅内容的深度,我们以英语学院学生为统计对象,按学年度、年级、毕业生届别等进行统计。学年度为2016年至2019年，按各个学年度分别进行统计，统计时间从上一年的9月1日至下一年的8月31日，年级借阅统计以学年内各个年级，毕业生届别限为2013届至201

2、5届。分析以河北外国语学院图书馆借阅统计数据为基础，分析学生借阅图书方面的主要特点及问题，以期有效促进学生阅读，提高图书馆文献信息资源的利用率。关键词：图书馆借阅统计大学生一、统计时间：统计时间段采用学年度来统计，以保证读者人数比较稳定。二、统计方法：首先按照学年度、年级、毕业生届别等进行统计，取得各种原始借阅数据，再对原始数据进行汇总、分析和计算，取得有效分析数据。分析数据包括各类图书借阅数量所占的百分比，读者借阅数量所占的百分比，各类统计排序。三、总体状况及分析事实数据是分析问题、发现问题的基础，以下将对图书馆自动化管理系统中统计得出的第一手事实数据进行分析，探究其中存在的问题及其反映的共

3、性规律。在已毕业的3届学生读者中，人均借书册为35.2册，2017届借书人均册数最少，排名第三位，2018届位列第二，2019届位列第一，人均借书量逐年呈上升之势。1 .学生去到图书馆借阅的人数呈逐年上升趋势通过分析图书馆调阅有关情况了解到,英语学院大学生到图书馆借阅的总人数逐渐上升,这是由于国家大力宣传弘扬全民阅读，各高校也相继开展各种各样的读书活动，这是促进图书馆借阅率的一大原因。2 .小说、英语类书籍借阅程度高于专业类书籍在对学生借阅图书种类的分析中，我们明显看出，小说和英语类专业书籍在总的书籍借阅中所占比例很重,大约占43%,进行分析得出原因有：（1）学生的兴趣。小说内容通俗易懂,学生

4、会感兴趣,而专业书籍就不一下,它们大多难懂枯借阅率逐年燥,除非要写论文,不然被借概率低。（2）专业学习的需要。大学生为了备战四六级,对英语方面的书籍的借阅也就高于其他类的书籍。3 .女生借书的人数比男生多我们还特地对性别不同的两类学生进行比较他们的图书借阅情况,结果发现，女生明显比男生借书数量多,在最近三个多月中，女生借阅图书总次数是57685次,男生是27443次,女生差不多是男生的两倍还多。我们总结原因可能是:女生自觉性比男生高。因为女生比较自觉,较能合理地安排自己的时间。4 .开学时借书比后来数量要多从调阅的图书资料中可以看出，学生在开学时借的书籍数量要远高于后来的数量。这里面可能的原因

5、有：(1)学生心态的问题。开学过来,同学们都是有抱负有理想的好青年,立志好好学习天天向上,因此进出图书馆的次数也就勤了。但经过在校一段时间的以及室友、周围人的影响，抱负、理想逐渐减弱，也疲于借书。(2)学生人数的多少。毕业生学期临近毕业,一开始可能借书写论文的人也多，需要借书查阅资料，论文完成后，心态放松，不再借书。四.当代大学生阅读的意义当代大学生需要真正意义上的素质教育，而提高大学生素质的根本在于读书。读书从古至今都是盛行之事，古时十年寒窗苦读考取功名，现代更是需要书籍的熏陶，才使得佳人倍出。读书有什么好，为何要读书，大学生读书有何好处：1 .刺激精神大学生大多没有课程的时候会选择唾觉、打

6、游戏、聊天，而这种处理时间的方式会让大脑偷懒，阅读书籍的同时还可以刺激大脑，使它运转。因为保持你大脑的活跃和忙碌可以防止它失去能力。研究发现：做谜题、玩游戏例如国际象棋同样有助于刺激大脑认知能力。2 .增加知识你所读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法知道什么时候它们就会派上用场。3 .扩充词汇它伴随着上面的话题：你读的越多，你碰到的词增加的也就越多。而它们也将不可避免的会出现在你每日的词汇中。发音清楚，用词得当在任何工作中都很重要。读书对于学一门新的语言也至关重要。4 .提高记忆力当你读一本书的时候，你就必须分清楚它们的任务、它们的背景、野心、历史以及细微的差别，同时也必须记住

7、贯穿故事适中的多角的复杂的情节，读书过程中既能使身心愉悦还可以提高记忆力。5 .增强分析思维能力你是否曾经读过引人入胜的推理小说并且在小说读完之前自己就解开了谜题?这种感觉就和在做一道数学题一样，慢慢的把它结算出来得到最后的答案。任何题目都像是在解故事里的谜团一样，所以读书可以增强分析思维能力。6 .提高集中注意力当你读一本书的时候，你所有的注意力都集中在故事上，世界上的其他事将会消失，而你将沉寂于有趣的每一个细节里。在工作之前尝试着读15-20分钟（例如：在课间的那1020分钟），当你到教室的时候你将会很惊讶的发现你的注意力是多么的集中。7 .提高的写作技能它将随着你词汇量的增加而提高：调查显示出版的好书对一个人的写作能力具有显著地影响，就如作者的抑扬顿挫、流畅性以及他们的写作风格都会影响到你的写作。作家会通过阅读其他人的作品而学着巧妙用词。结语;通过对2017年1月O1.日到2020年1月O1.日的图书借阅数据图书外借统计数据的分析，我们了解到现代大学生对纸质书籍的关注现象程度上升，这是因为国家阅读热的大背景，以及我校校领导及教师的重视,无形中养成了良好的阅读习惯，提高大学生的读书意识,积极引导大学生利用课余时间去图书馆借阅资料,同时需要提醒学生要博览群书,不应该片面地去借阅书籍,不局限于自身专业的限制，要丰富读书内容。