电阻 精品教育.ppt
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1、16.3 电电 阻阻 提出探究问题提出探究问题: 1、两个不同的灯泡分别接入同一、两个不同的灯泡分别接入同一电路,发光是否会相同呢?(演示电路,发光是否会相同呢?(演示实验)实验) 2、你观察到了什么现象?你猜测、你观察到了什么现象?你猜测产生上述现象的原因是什么呢?产生上述现象的原因是什么呢? 原来,导体能够通过电流,但同时原来,导体能够通过电流,但同时对电流又有阻碍作用。以金属导体对电流又有阻碍作用。以金属导体为例,金属导体中定向移动的电子为例,金属导体中定向移动的电子跟金属正离子频繁碰撞而形成对电跟金属正离子频繁碰撞而形成对电流的阻碍作用,在物理学中用流的阻碍作用,在物理学中用“电电阻阻
2、”这个物理量来这个物理量来表示导体对电流表示导体对电流阻碍作用的大小。阻碍作用的大小。 1、电阻、电阻用来表示用来表示导体对电流阻碍导体对电流阻碍作用的大小作用的大小的物理量,的物理量, 用字母用字母表示。表示。 2、在国际单位制里,电阻的单位是、在国际单位制里,电阻的单位是欧欧姆姆,简称,简称欧欧,符号,符号。 3、如果导体两端的电压是、如果导体两端的电压是1伏伏,通过的通过的电流是电流是1安安,这段导体的电阻就是这段导体的电阻就是1欧欧. 4.4.作用:作用:符号:符号:实际情况中还需要电阻能变化实际情况中还需要电阻能变化控制电路中的电流大小控制电路中的电流大小 5、除欧姆外,电阻还有两个
3、比较大的、除欧姆外,电阻还有两个比较大的单位:单位:千欧千欧(K),),兆欧兆欧() K=1000 M=1000K=1000000 6、阅读课本、阅读课本P17表表1,了解几种常见,了解几种常见物体的电阻值。物体的电阻值。 问题探究问题探究: 导体的电阻有大有小,你猜一猜它跟导体的电阻有大有小,你猜一猜它跟哪些因素有关呢?能不能设计一组实哪些因素有关呢?能不能设计一组实验来证明你的猜想是否正确呢?验来证明你的猜想是否正确呢? 实验探究探究: 实验结论:导体的电阻决定于它本身实验结论:导体的电阻决定于它本身的的材料材料、长度长度、横截面积横截面积和和温度温度,与,与其它因素无关。所以说,电阻是导
4、体其它因素无关。所以说,电阻是导体本身的一种性质。本身的一种性质。 为了表示导体的电阻跟材料的关系,为了表示导体的电阻跟材料的关系,应取相同长度,相同的横截面积的不应取相同长度,相同的横截面积的不同材料在相同温度下加以比较,课本同材料在相同温度下加以比较,课本17页上的表页上的表2列出了一些长米、横截列出了一些长米、横截面积毫米面积毫米2、在、在20 时的不同材料的时的不同材料的导线的电阻值。导线的电阻值。 查表,你知道哪些材料的导电性能查表,你知道哪些材料的导电性能好?好? 据此回答课本据此回答课本“想想议议想想议议” 。 小结:小结: 1、电阻、电阻用来表示导体对电流阻碍作用用来表示导体对
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