小学四年级心理健康第16课《做事不拖拉》教案.docx

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小学四年级心理健康第16课做事不拖拉教案一、教学目标：知识目标：让学生了解做事拖拉的坏处；技能目标：让学生学会做事不拖拉；情感目标：培养学生对生活的热爱；二、教学重难点：教学重点：让学生学会果断；教学难点：提升学生的综合品质；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们好，你们知道什么是做事拖拉吗？它都有哪些坏处？师：下面让我们一起，走进今天的学习内容。师板书：做事不拖拉。二、看一看：师：带领同学们进行热身运动；师：课件出示故事乐园拖拉鸟，请同学们认真观看后，结合课文说一说，你的感受是什么？你从中获得了哪些启不？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：及时总结；二、想一想：师：刚才同学们都谈了自己的所受到的启示，现在请同学们想一想：在日常生活中，我们应当做到做事不拖拉？生：结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：及时总结；

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关键词：: 做事不拖拉小学四年级心理健康 16 做事拖拉教案

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