牛津上海版四年级下册Unit 1 Sounds学习资料.docx
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1、牛津上海版四年级下册Unit1Sounds学习资料一、学习重点(一)词汇1重点单词quiet/kwa工t安静的5Jy:Pleasebequiet.Thebabyissleeping.(请安静。宝宝在睡觉。)IOUCMaUd/大声的,喧闹的例句:ThemLlSiCiStOolOUd.(音乐声太大了。)bellbel铃例句:ThebeIlringS.Itstimeforclass.(铃响了。该上课了。)television(TV),tvjn电视例句:IlikewatchingTVonWeekendS.(我喜欢在周末看电视。)SOUndsaund声音例句:Whatastrangesound!(多么奇
2、怪的声音啊!)noisy/no工zi吵闹的例句:TheClaSSrOomiSnOiSy.(教室很吵闹。)ringr响起铃声例句:ThePhOnerings.(电话响了。)watchTV看电视例句:MyfatherlikestowatchTVintheevening.(我爸爸喜欢在晚上看电视。)1 .拓展词汇hear/h工(r)/听见例句:ICanhearabirdSinging.(我能听见鸟儿在唱歌。)noise113iz噪音例句:ThereiStOomLlChnOiSeoLltSide.(外面噪音太大了。)(二)句型1现在进行时的一般疑问句结构:lsAre+主语+动词-ing形式+其他?回答
3、:Yes3主语+isare./No3主语+isn,tarent.例句:IsshewatchingTV?(她在看电视吗?)Yes,sheis.(是的,她在看。)Aretheyplayinggames?(他们在玩游戏吗?)1询问声音的句型Whafsthatnoise?那是什么声音?Ifs.它是例句:Whafsthatnoise?Ifsthebell.(那是什么声音?是铃声。)()语音字母组合-are,-ear,-air在单词中的发音:1are发/ee(r)/音,例如:SqUareskwee(j正方形,care/kee(r)/关心2 .-ear发/ee(r)/音,例如:bear/bee(r)/熊,p
4、ear/pee(r)/梨3air发/ee(r)/音,例如Ihairhe(j头发,Chair/tje(r)/椅子二、学习难点1现在进行时一般疑问句的理解与运用学生需要理解现在进行时所表达的含义,即动作正在进行。在构成一般疑问句时,容易忘记将be动词(is/am/are)提到主语前面,或者在回答时,be动词的形式与主语不一致。例如,错误表达:Isheplayfootball?(正确应为:Isheplayingfootball?);Yes,heam.(正确应为:Yes,heis.)1.区分noise与noisynoise是名词,意为“噪音,响声noisy是形容词,意为“吵闹的”。学生在使用时容易混淆
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