先进性教育活动“回头看”自查工作要点 7篇精选.docx

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1、先进性教育活动“回头看”自查工作要点党员先进性教育活动“回头看”工作，各级必须高度重视。这项工作是对前一阶段党员先进性教育活动的一次全面评估、总结和检查,是检验党员先进性教育活动的有效方法和手段。因此,各区、市要本着缺什么补什么的原则，认真做好“回头看”自查工作。1、要认真自查规定动作的完成情况。按照中央和市、市委的精神，特别是市委提出的在学习动员阶段要重点把握好思想发动、学习培训、明确新时期共产党员先进性具体要求的“三个环节”，认真组织自查,查一查有没有简化、合并取消的问题;有没有变通、走样的问题；有没有漏项、走过场的问题。2、要认真自查边学边改要求的落实情况。中央和市、市委对边学边改问题都

2、提出了具体要求，要按照要求，认真检查查摆的问题是否真正查清摆实。在查摆中，我们的每个党员把没把自己摆进去，带着问题学的要求是不是落实到了每个党员。要特别注意的是：查摆的问题有没有广泛征求各方面意见；有没有从群众反映最强烈、最突出、影响本地改革发展稳定的突出问题上查找；有没有积极主动搞好先行整改，对一些立即能够改正的问题得没得到解决，对一些一时难以解决的问题有没有制定整改计划、明确整改时限、接受群众监督的办法。3、要认真自查新时期党员先进性具体要求的制定情况。对照党章中共产党的标准，对照胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中指出的新时期共产党员保持先进宣传教育作用，加大监督问责

3、力度，建立持续落实巡视整改工作的长效机制。以上报告！2025年学习教育“回头看”工作总结报告为扎实推进学习教育走深走实，进一步巩固拓展学习成果，认真对照查摆问题，坚持目标导向和问题导向相结合，全面组织开展“回头看”工作，推动各项整改落细落地、见行见效。现将学习教育“回头看”工作开展情况总结如下。一、学习教育开展自查情况（一）压实责任链条，增强组织效能始终把学习教育作为纪律建设、作风建设的重要抓手，压实各级组织主责主业，形成“书记带头、班子联动、干部参与”的工作格局。组建由“一把手”任组长的工作专班，细化责任清单，完善任务分解，明确时间表和路线图，确保部署一项、落实一项、见效一项。强化督促检查与

4、责任追究联动推进，将学习教育纳入日常监督和绩效考评，推动责任链条层层压紧、工作压力层层传导。（二）拓展学习深度，筑牢思想根基一是坚持以上率下，推动“关键少数”示范带动。组织召开专题读书班、研讨会，通过通读原文、领学导读、集中研讨等方式,围绕精神的由来背景、核心要义和实践要求深入学习，不断深化对作风建设重要性的理解和认同。二是推动全员覆盖，夯实思想自觉。依托线上线下融合平台,一是系统完善制度体系。围绕会议审批、文件管理、公务接待、公车使用、差旅报销等重点事项，梳理现行制度，推动“废改立”并举,修订出台若干操作性强、约束性高的制度规范。明确禁止事项清单和红线底线，打通制度刚性执行“最后一公里”。二

5、是注重因地制宜，增强制度实效。针对借婚丧嫁娶敛财、公车私用等易发行为，推行“事前报备+事中监管+事后追责闭环管理机制。建立“制度上墙+流程上网+操作上手”的制度宣贯体系，推动干部对制度“入眼、入脑、入心、入行：（六）强化执纪问责，彰显震慑效应一是健全问题发现机制。依托日常监督、专项检查、群众举报等多元渠道，全面梳理问题线索，分类建立台账，实行销号管理。注重对“四风”新表现、新变异的跟踪研究，不断提高发现问题的精准度和敏锐性。二是严格责任追究。坚持把查处违反精神问题作为重点任务，做到有责必问、问责必严。既问事、又问人，既追责当事人、也倒查领导责任，确保纪律刚性执行。对典型问题及时通报曝光，以“身

6、边事”警醒“身边人”。二、问题整改落实情况（一）关于担当意识弱化、作风不实问题坚持将问题导向贯穿整改全过程，把“不想干、不愿干、不敢干”的状态坚决扭转。一是完善任务调度机制，构建“目标清单+项目台账+跟踪问效”闭环管理模式，对重点工作实行挂图作战、挂牌督办。二是健全干部考评体系，突出“干与不干、干多干少、干好干坏”区别对待，用考核杠杆激发干事动力。三是强化督导激励，通过实地暗访、民意调查、通报曝光等方式传导压力，推动干部“躺平”变“奔跑”。（二）关于政绩观偏差、虚功浮功问题深化思想引领，围绕正确政绩观开展集中研学、交流研讨，推动干部树立“为实干者撑腰、为担当者护航”的导向。一是加强项目源头审查

7、，对未纳入年度盘子、资金无保障、内容不具可行性的项目一律叫停,确保资源聚焦真项目、好项目。二是强化制度约束，严格执行“集体决策、民主议事”程序，严禁“个人拍脑袋、盲目上项目”。三是建立负面清单，对在推进中反复折腾、弄虚作假、搞形象工程的项目一律纳入问责清单，倒逼真干实干、少花冤枉钱、多办实在事。（三）关于文山会海、形式主义反弹问题（四）关于联系服务群众不够深入问题（五）关于违规吃喝、收送礼金问题三、下一步工作打算（一）紧盯问题整改，持续深化巩固。（二）创新方式方法，提升教育实效。（三）聚焦主责主业，激发实干动力。通过此次“回头看”，进一步拧紧思想螺丝、压实责任链条、规范制度运行。我们将以更加坚

8、定的态度、更加务实的作风，扎实推动学习教育落地见效，持续激发干部干事创业的精气神，为事业发展夯实作风根基、注入源头活水。党委班子对照“七查七看”学习教育“回头看”自查情况报告根据县委关于开展学习教育“回头看”工作的通知要求，县教育局党组严格对照*及其实施细则精神，结合省委巡视反馈意见整改和县委巩固党纪学习教育成果部署，全面检视学习教育成效，现将工作情况汇报如下：一、总体工作情况今年以来，县教育局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大关于全面从严治党新要求,将落实作为捍卫“两个确立”、践行“两个维护”的政治检验。成立以党组书记为组长的专项工作领导小组，制定县教育

9、局学习教育实施方案，召开专题党组会3次、警示教育大会2次，覆盖全县教育系统党员干部1200余人次。通过“学、查、改、立四步联动，推动作风建设与教育中心工作深度融合。二、重点任务落实情况（一）在深化学习教育方面。一是突出政治引领。将纳入党组理论学习中心组必学内容，开展“第一议题”学习6次，专题研讨“教育领域四风问题新表现”等课题。二是创新教育载体。结合教育系统特点，组织“廉洁从教三个一”活动，即举行一次师德承诺、班子成员上一堂廉政党课、机关成员开展一场案例剖析，制作教育系统违反*警示录微视频，通过“*教育”公众号推送学习资料28期。三是强化督导检查。对全县137所中小学开展”飞行检查”，重点核查

10、公务接待、津补贴发放等12项内容，发现问题线索3条并全部整改。（二）在整治突出问题方面。一是严查隐形变异“四风”。开展“双减”背景下校外培训利益输送专项整治，查处违规参与校外培训机构兼职教师2人；清退超标准发放的课后服务补助资金5.2万元。二是精简文风会风。上半年发文数量同比减少35%,会议时长压缩40%,推行“多会合一”模式，将校园安全、师德建设等6项工作合并部署。三是规范公务行为。修订教育系统公务接待管理办法，严格执行“三单一函”制度,公务接待费用同比下降62%o（三）在健全长效机制方面。一是制定教育系统小微权力清单，明确招生入学、职称评聘等8项高风险领域监管流程；二是建立“校长离任内审+

11、廉政档案”双监督机制，完成21名校园长经济责任审计；三是推行“家长监督员”制度，在12所试点学校设立作风问题直报点。三、存在问题一是思想认识仍有温差，个别学校存在“教育系统清水衙门无四风”的错误认识，农村学校党员干部参学率仅82%；二是制度执行存在短板，部分学校工会经费使用不规范，存在以活动名义变相发放福利现象；三是压力传导不够到位，对民办学校党建工作指导不足，2所民办学校未建立*学习档案。四、今后工作打算县教育局党组将以此次“回头看”为契机，始终牢记作风建设永远在路上，以钉钉子精神打好持久战，为办好人民满意教育提供坚强作风保障，以优异成绩迎接新中国成立76周年。（一）实施铸魂提能工程。开展“

12、作风建设大家谈“校长讲校、园长讲园活动，开展基层党组织书记“校园长廉政半月谈，将*纳入新教师岗前培训必修课。（二）巩固清廉学校成果。聚焦食堂管理、教辅材料订购等民生领域，9月底前完成全县学校财务专项审计，建立“负面行为清单”预警机制。（三）构建智慧监督体系。依托县纪委廉政风险防控平台,实现三公经费支出、师德投诉等数据实时监测。老干部局先进性教育“回头看”工作总结为确保先进性教育活动达到预期目的，取得实效,根据相关文件精神，对先进性教育活动开展以来的工作进行了“回头看”，现将情况总结如下：一、主要做法按照先进性教育活动领导小组的要求，我们结合工作实际，积极参与，认真组织实施。通过先进性教育活动，

13、党员素质有了明显提高，党支部和领导班子的凝聚力进一步增强，老干部工作进一步取得成效,一些热点、难点问题得到有效解决。我们的做法主要有：（一）精心部署，明确方向。先进性教育活动开展以来，局领导高度重视，精心组织，周密安排。成立了活动领导小组，指定专人负责。要求全体党员必须提高认识，统一思想，以饱满的政治热情，严肃的工作态度，求真务实的工作作风，投入到先进性教育活动中，做到五个保证；保证学习时间，保证学习质量,保证真查真改，保证群众监督，保证取得实效。支部通过教育活动，组织建设要有明显加强；党员通过教育活动，素质要有明显提高；单位通过教育活动，工作作风要有明显改进。（二）严密组织，深入学习。在整个

14、先进性教育活动中，我们始终坚持领导班子成员带头学三、下一步工作打算保持共产党员先进性是一项长期、系统的工程，在今后的工作中，我局将针对存在的不足，结合工作实际，积极探索保持共产党员先进性的有效措施和办法，通过建章立制，不断建全和完善“党员长期受教育、永葆先进性”的长效机制。一是党员管理机制。进一步完善党员量化管理的措施和办法，做好新形势下发展党员工作，确保新党员的质量，加强对党员的动态管理。定期召开组织生活会，认真开展批评与自我批评。根据实际情况，采取组织党员重温入党誓言、“七一”座谈等形式，强化党员意识。二是党员经常性的学习提高机制。认真总结先进性教育活动中组织党员学习培训的经验，进一步完善

15、和深化党员集中学习、典型教育和警示教育等做法，形成经常性的学习培训制度。三是党员自励机制。结合党员先进性要求和岗位工作具体要求,通过党员示范岗、党员服务承诺等制度，引导党员把解决存在问题、落实党员先进性要求和履行岗位职责结合起来，在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。四是党员评议监督机制。总结完善先进性教育活动中开展民主评议的经验做法，广泛吸取老干部代表参加，定期或不定期地对党员进行民主评议，坚持设立热线电话、征求意见箱、交心谈心等一系列行之有效的方法，使之制度化、规范化、经常化.2025年党委书记在学习教育“回头看”工作部署会上的总结讲话一是聚焦政治站位查，看捍卫“两个确立”、做到“两个维护”是

16、否坚定坚决。要重点检视在学习教育中是否始终保持正确政治方向，是否自觉把贯彻落实XXXX精神作为践行“两个维护”的具体行动。从我镇情况看，大部分同志政治站位是高的，但个别村干部还存在认识偏差，认为基层离中央远，执行标准可以低一些。要通过“回头看”，进一步提高政治站位，增强政治自觉。二是聚焦理论学习查，看学习是否全面、认识是否深刻。要重点检视是否认真学习了规定篇目，是否深入领会了XXXX精神的核心要义和实践要求。从检查情况看，有的村学习计划制定得很详细，但执行不够到位；有的学习笔记记得很认真，但联系实际不够紧密；有的学习讨论开展了，但深度不够、质量不高。要对照学习计划逐项检查,看哪些内容还没有学到位，哪些要求还没有领会透,及时补课提升。三是聚焦宗旨意识查，看为民造福的政绩观是