中小学教辅资料专项整治工作汇报.docx

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1、中小学教辅资料专项整治工作汇报尊敬的各位领导、同仁：为深入贯彻落实教育部关于规范中小学教辅资料管理的相关要求，切实减轻学生过重课业负担和家长经济压力，维护正常教育教学秩序，我校高度重视教辅资料专项整治工作，严格按照上级部门部署，结合学校实际扎实推进各项任务。现将工作开展情况汇报如下：一、工作背景与目标近年来，随着教育资源市场化发展，中小学教辅资料呈现出品种繁多、质量参差不齐的特点。部分地区出现的违规征订、强制购买、超范围使用等问题，不仅加重了学生的课业负担，也给家长带来了不必要的经济压力，甚至影响了课堂教学的系统性和有效性。基于此，我校开展教辅资料专项整治工作，旨在通过全面排查、集中整改，实现

2、三个目标：一是彻底清理违规教辅资料，消除强制征订、变相推销等现象；二是规范教辅资料的选用、征订和使用流程，形成科学有序的管理机制；三是引导教师、学生和家长树立正确的教辅使用观念，回归减量提质的教学本质，最终构建健康有序的教育生态。二、组织部署与宣传动员为确保整治工作落地见效，我校从组织架构、方案制定和宣传动员三个层面扎实推进前期准备工作。在组织架构方面，第一时间成立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长，教务处、德育处、总务处、年级组长及各教研组长为成员的专项整治工作领导小组。通过明确职责分工，形成校长统筹协调、副校长具体负责、各部门协同配合、年级组一线落实的工作体系，确保每个环节有人抓、有人

3、管。在方案制定方面，结合学校实际制定了教辅资料专项整治工作实施方案，将整治重点细化为违规征订排查、内容质量审核、使用流程规范三个维度，明确了自查自纠、集中整治、巩固提升三个阶段的具体任务，为整治工作提供了清晰的行动指南。在宣传动员方面，分层分类开展全覆盖宣传。先后组织3次教职工专题会议，传达上级文件精神，结合典型案例讲解违规教辅的危害，要求教师严格遵守一科一辅原则，杜绝推荐或变相推销教辅资料。同时通过家长会、班级群、校园公众号等渠道，向家长发放教辅资料管理致家长的一封信，解读整治政策，公布监督电话，累计覆盖家长3200余人次，形成了家校协同的整治合力。三、排查整治与规范管理按照全面排查、分类处

4、理、标本兼治的原则，我校分阶段推进整治工作，确保问题查得清、改得实。在全面排查阶段，领导小组组织各年级组、教研组开展地毯式排查。以班级为单位，逐科核对学生手中的教辅资料，详细登记资料名称、来源渠道、购买方式、价格等信息；同时查阅近两年来的教辅征订记录，核查是否存在学校或教师统一组织的违规征订行为。经排查，共梳理出教材目录外的教辅资料23种，涉及语文、数学、英语等9个学科，主要来源包括教师推荐学生自购、家长委员会统一代购、学生自行购买等类型。在分类整治阶段，针对排查出的问题采取差异化处理措施。对经查实属于教师强制或变相要求购买的3种教辅资料,由教务处牵头联系书店办理退换手续，累计为学生办理退款4

5、800余元；对家长委员会未经备案擅自组织代购的5种教辅资料，责令相关班级立即停止使用，并约谈家长委员会负责人，明确代购需提前报备并坚持自愿原则；对学生自行购买的15种教辅资料，组织学科教师进行内容审核，筛选出6种质量较好、实用性强的资料，纳入教师推荐参考用书清单,供学生自主选择,其余9种内容重复或质量不佳的资料，引导学生停止使用。在规范管理阶段，重点完善三项机制。一是建立教辅资料选用审核机制，成立由教研组长、骨干教师组成的审核小组，对拟推荐的教辅资料从内容科学性、与教材匹配度、难易适切性等方面进行严格把关；二是规范征订流程，明确学生自愿申请、家长签字确认、学校统一备案的征订程序，严禁任何部门和

6、个人介入教辅资料销售环节；三是强化课堂教学与教辅使用的衔接，要求教师在备课中明确教辅资料的使用范围和时机，避免将教辅内容替代课堂教学，确保教辅资料真正成为课堂教学的有益补充。四、长效机制与下一步计划为巩固整治成效，我校着力构建长效管理机制，防止问题反弹回潮。在制度建设方面，修订完善教辅资料管理办法教师教学行为规范等制度，将教辅资料管理纳入教师年度考核，明确违规行为的处理措施，形成用制度管人、按制度办事的管理格局。同时建立教辅资料动态监测机制，每学期开学后第一周开展专项检查，期中结合教学常规检查进行随机抽查，及时发现和纠正问题。在监督保障方面，畅通学校-家长-社会三维监督渠道,在校园公示栏公布违

7、规举报电话和邮箱，安排专人负责受理投诉；每学期组织家长代表开展教辅管理满意度测评，对反映集中的问题建立台账并限期整改；邀请教育督导部门定期到校指导，确保管理工作符合上级要求。下一步，我校将重点做好三方面工作：一是持续加强教师培训，通过教研活动、专题讲座等形式，提升教师对教材的钻研能力，减少对教辅资料的依赖；二是丰富课后服务资源，组织教师开发校本练习素材，满足学生个性化学习需求;三是深化家校协同，通过家长学校、教学开放日等活动，引导家长理性看待教辅资料，共同营造轻负担、高质量”的育人环境。总之，通过本次专项整治，我校教辅资料管理工作取得了阶段性成效，但规范管理是一项长期任务。我们将以此次整治为契机，不断完善管理机制，切实把减负增效落到实处,为学生健康成长创造良好条件。汇报完毕，感谢各位的聆听！