2025学校党建工作总结 (5).docx

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1、2025学校党建工作总结报告2025年，我校党建工作紧密围绕教育教学中心任务，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的教育方针，致力于为学校发展提供坚实的政治保障与组织支撑。在这一年里，我校党建工作在多个维度取得了令人瞩目的成效，现将具体情况总结如下。一、强化思想引领，夯实信仰之基(一)创新学习模式，深化理论武装借助“三会一课”、主题党日等平台，组织全体党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大及二十届三中全会精神。全年累计开展集中学习28次，专题研讨22场。引入“学习强国”“灯塔党建在线”等多元化线上学习平台，分享优质学习资源150余篇，党员线上学习参与率稳定在

2、100%,有力提升了党员对理论知识的领悟与运用能力，深刻领会“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。(二)开展特色活动，厚植党性修养举办“红色故事我来讲”活动，超过50名党员教师积极参与，生动演绎红色故事，传承红色基因，极大激发了党员的爱国爱党情怀。组织党员前往本地革命纪念馆、爱国主义教育基地参观学习，累计参与人数达120余人次，实地感悟革命先辈的英勇事迹，进一步强化了党员的党性观念与使命感。二、夯实组织基础，提升党建效能(一)规范组织生活，严肃党内制度严格执行“三会一课”制度，各党支部全年召开支部党员大会16次，支部委员会32次，党小组会55次，党

3、课22次。创新组织生活形式，开展情景式党课10次，沉浸式体验让组织生活更具吸引力与实效性，有效提升了党组织的凝聚力与战斗力。（二）加强党员管理，优化党员结构注重党员发展质量，今年培养入党积极分子10名，转正预备党员8名。建立党员积分制管理体系，从学习、工作、服务群众等多个维度对党员进行量化考核，评选出年度优秀党员15名，激励党员充分发挥先锋模范作用。（三）完善工作机制，压实党建责任完善党建工作责任制，明确班子成员分工，构建一级抓一级、层层抓落实的工作格局。学校领导班子全年召开党建工作专题会议18次，研究解决党建工作中的重点难点问题35个，确保党建工作有序推进。（四）加强阵地建设，营造党建氛围按

4、照标准化要求打造党员活动室，更新党建工作制度上墙内容35处，配备各类学习资料500余册。利用校园广播、微信公众号、校园网站等宣传平台，发布党建工作信息120余条，宣传先进典型事迹25个，营造了浓厚的党建氛围。三、推动党建业务融合，助力学校发展（一）打造党建品牌，提升学校美誉度精心培育“党建领航，教育筑梦”党建品牌，开展系列特色活动50余次，如党员教师送教下乡、红色文化进校园、党员助力校园文化建设等，显著提升了学校的知名度与美誉度。学校荣获市“先进基层党组织”称号，党建工作经验在全市推广交流。（二）设立党员示范岗，发挥先锋力量设立党员示范岗35个，覆盖教学、科研、管理等关键岗位。党员教师带头开展

5、教学示范课50节，参与课题研究25项，主持课程改革项目12项，与青年教师结成帮扶对子70对，有力推动了教育教学质量的提升。(三)开展志愿服务，践行初心使命组织党员教师开展志愿服务活动30次，涵盖关爱孤寡老人、助力社区环境整治、参与文明城市创建、义务辅导学生等领域，累计服务时长超过1500小时，以实际行动践行了为人民服务的初心使命。四、加强廉政教育，营造清正环境(一)排查廉政风险，制定防控策略对学校30个科室进行全面廉政风险点排查，共梳理出风险点35处，并制定针对性防控措施45条，从源头上预防腐败问题的发生。(二)开展廉政学习，增强自律意识组织党员教师开展党纪学习教育，全年开展廉政专题学习18次

6、，廉政警示教育活动12次，签订廉洁从教承诺书180份，有效增强了党员干部的廉洁自律意识。(三)强化监督管理，规范权力运行加强对学校重点领域和关键环节的监督，严格执行“三重一大”制度。书记校长与班子成员每季度开展一次廉政谈话，班子成员与分管科室成员每月进行一次谈心谈话，全年累计谈话350余人次，确保学校工作廉洁高效运行，本年度未发生违规违纪行为。五、落实意识形态责任制，筑牢思想防线(一)加强组织领导，完善工作机制成立意识形态工作领导小组，明确职责分工，强化“四个意识”，落实意识形态工作责任制。全年开展意识形态领域工作分析研判会15次，每季度向上级党组织专题汇报，切实维护学校意识形态安全。（二）排

7、查师生信教问题，加强教育引导对全校师生信教问题进行5次全面排查，组织师生签订不信教承诺书2000余份。通过主题班会、思政课、专题讲座等途径，加强思想政治教育和宗教政策法规教育，累计开展相关教育活动70余次，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制宗教渗透。六、正视存在问题，明确改进路径（一）存在问题I.党建工作创新性仍显不足，活动形式有待进一步丰富，对年轻党员的吸引力有待增强。2 .党员教育管理的精）隹度不够，未能充分满足不同党员的个性化需求。3 .部分党员干部“一岗双责”落实不够到位，党建与业务融合的深度和广度有待拓展。（二）改进方向1 .创新党建工作形式，开展党建知识竞赛、红色主题短视频制作比赛、党建文创作品征集等活动，激发党员参与热情。2 .加强党员教育管理精准化，建立党员信息库，根据党员特点和需求，实施分类管理和个性化教育。3 .推动党建与业务深度融合，设立党员教学创新项目，鼓励党员在教学改革中发挥先锋模范作用。加强党员干部培训，提升“一岗双责”履职能力，定期对落实情况进行监督检查。2025年，我校党建工作取得了一定成绩，但也存在一些不足。未来，我们招持续努力，创新工作方法，提升党建工作水平，为学校发展提供更为坚实的政治保障。