1、幼儿园基孔肯雅热防控工作方案预案（精选3篇）.docx

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1、1、幼儿园基孔肯雅热防控工作方案预案（精选3篇）1.阳光幼儿园基孔肯雅热防控工作方案（范本）一、背景阐述基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引发，经伊蚊叮咬传播的急性传染病，其典型症状为发热、关节疼痛、皮疹等，部分患者症状可持续数周甚至数月，严重影响生活质量。近年来，全球疫情呈现扩散态势，已有119个国家和地区报告本地传播病例，我国广东、云南等南方省份也出现过输入病例引发的局部聚集性疫情。幼儿园作为3-6岁幼儿集中生活的场所，存在特殊的防控挑战：幼儿皮肤娇嫩、免疫力低下，被蚊虫叮咬概率更高；自我表达能力有限，症状发现难度大；日常活动中肢体接触频繁，一旦出现病例易造成交叉感染。为筑牢校园健康防线，保障幼儿

2、身心健康，特制定本防控工作方案。二、工作目标设定1 .认知普及：确保100%教职工掌握基孔肯雅热核心防控知识，85%以上幼儿能说出2-3种防蚊方法，家长对疫情认知知晓率达90%以上。2 .监测响应：建立“班级-保健室-疾控中心”三级响应机制，病例发现至报告时间不超过2小时，密切接触者排查完成时间不超过6小时。3 .环境达标：校园布雷图指数持续控制在3以下（安全值为5以下），积水清理覆盖率100%,成蚊密度监测合格率100%。4 .应急处置：完善疫情处置流程，确保单一病例出现后48小时内完成疫点消杀，无续发病例发生。三、组织领导架构成立阳光幼儿园基孔肯雅热防控工作领导小组，实行“园长负责制”，明

3、确层级管理责任： 组长：园长姓名,全面负责防控工作决策，审批防控经费，协调医疗、教育等外部资源，每周召开防控工作例会。 副组长：副园长姓名,分管日常防控工作，监督各部门任务落实，审核防控物资采购计划，组织应急演练。 核心成员：。保健医生姓名:负责病例诊断排查、健康数据统计、防控知识培训，持有公共卫生执业医师资格证。保教主任姓名:统筹班级健康教育活动，设计幼儿防蚊主题课程，检查教学落实情况。后勤主管姓名:管理消杀团队、物资仓库，制定环境整治计划，持有有害生物防制员证书。各班主任：实施晨午检、因病缺勤追踪，开展班级防蚊活动，每日与家长进行健康信息沟通。四、防控措施细则（一）监测与报告体系1 .精细

4、化病例监测：。 保健室配置红外线额温枪（误差0.3C）、皮疹比对图谱、蚊虫叮咬痕迹记录表等专用工具。建立“三色预警”机制：体温37.5-38C为黄色预警（加强观察），38-39C为橙色预警（隔离观察），239C或伴皮疹/关节痛为红色预警（立即送医）。 对红色预警幼儿，采用“双问双查”流程：询问家长近14天旅居史（重点排查疫区）、家庭蚊虫孳生情况；检查幼儿手心、足底等隐蔽部位皮疹，触摸关节有无触痛反应。1.智能化健康监测：。启用“幼儿健康打卡”小程序，家长每日入园前上传体温及健康状况，系统自动生成班级健康报表。班主任每日9:00前完成晨检，采用“看精神状态、摸额头温度、查皮肤黏膜、问饮食睡眠”四

5、步法，异常情况实时录入园所健康管理系统。设立“健康观察区”（配备紫外线消毒灯、隔离床），用于临时安置可疑症状幼儿，等待家长接送就医。1.规范化疫情报告：明确报告路径：班主任-保健医生-园长T属地疾控中心/教育局，报告内容包括病例基本信息、症状出现时间、活动轨迹、接触人员等12项要素。配备疫情报告专用手机（24小时开机），存储疾控中心、定点医院等紧急联系方式，确保信息传递无延迟。（二）疫情处置流程1.分级隔离管理：。确诊病例：由保健医生协助家长联系定点医院（如市传染病医院），办理住院隔离手续，同步收集病历复印件存档。疑似病例：通知家长居家隔离，每日早晚两次上报体温，隔离期间禁止外出，由社区医生上

6、门进行健康监测。密切接触者：划定接触范围（同班级幼儿、同桌进餐者、共同游戏伙伴），实施7天健康监测，每日两次体温测量。1.科学流调配合：。准备“幼儿活动轨迹图谱”，标注教室、午睡室、卫生间等场所的活动路线及停留时间，为流调提供可视化依据。安排专人整理病例发病前7天的考勤记录、加餐名单、户外活动分组等资料，协助疾控部门确定风险暴露时段。1 .分区管控措施：。 核心区（病例所在班级）：暂停使用24小时，进行全方位消杀（包括玩具蒸汽消毒、地面氯消毒剂擦拭、空气紫外线照射），幼儿转移至备用教室。 警戒区（同楼层其他班级）：限制跨区活动，增加晨午检次数至每日3次，加装防蚊纱门。监控区（全园其他区域）：强

7、化每日消杀，在出入口设置防蚊液喷洒点，家长接送时需配合手部消毒。1 .媒介应急防控：。成蚊消杀采用“三维立体法”：空中用超低容量喷雾机（药剂为10%氯菊酯，用量0.5mIm3）,墙面用滞留喷洒（2.5%：臭氧菊酯，持效期4周），地面用热烟雾处理（针对草丛等隐蔽处）。幼虫控制实施“容器清零行动”：对轮胎、花盆等无法清除的积水，投放毗丙醵缓释剂（每升水投加0.1g）,每周检查缓释剂剩余量。（三）环境治理行动1 .网格化积水清理：。将校园划分为6个责任区，每个区域配备“积水清理三件套”（吸水海绵、疏通钩、防蚊盖），由专人负责每日巡查。建立“积水隐患台账”，对屋顶排水沟、空调冷凝水托盘等易忽视部位，每

8、周五进行重点清理并拍照存档。创意改造积水容器：将废旧轮胎钻孔改造成种植盆，塑料桶切割后制作防雨收纳箱，从源头减少孳生地。1 .精细化卫生管理：。幼儿生活用品实行“一人一用一消毒”：口杯每日高温蒸煮30分钟，毛巾每日臭氧消毒，玩具每周用含氯消毒液浸泡消毒。食堂执行“防蚊五规范”：食材密封存放、垃圾桶带盖、操作间安装防蚊灯（每20m。1盏）、地面每日冲洗、纱窗每周擦拭。1.生态防蚊建设：。在绿化带种植驱蚊植物（薄荷、驱蚊草、艾草等），形成天然防蚊屏障。安装智能灭蚊系统，通过二氧化碳诱捕器（每500m。1台）监测蚊虫密度，数据实时传输至后勤管理终端。（四）宣传教育活动1.分层培训体系：。教职工培训：

9、每月开展“防控微课堂”，内容包括病例识别（播放典型症状视频）、消杀操作（现场演示喷雾器使用）、应急处置（模拟病例报告流程）。幼儿教育活动： 小班：通过小蚊子，快走开绘本、防蚊儿歌手指谣等活动，认识蚊子危害。中班：开展“寻找积水”户外游戏，制作防蚊贴手工，学习正确涂抹驱蚊液方法。 大班：组织“防蚊小卫士”竞选，绘制家庭防蚊地图，录制科普小视频。1.家园协同防控：发放家庭防蚊指南（含布雷图指数自查表、幼儿驱蚊产品选择建议），每季度开展“无蚊家庭”评选。举办“防蚊亲子嘉年华”：设置VR蚊子危害体验区、驱蚊产品对比实验台、防蚊情景剧表演等互动环节。1.动态宣传矩阵：。校园公众号每周推送“防蚊小贴士”，

10、内容包括本周蚊虫密度数据、最佳防蚊时段提醒、典型病例科普等。在晨检处设置“健康二维码”，家长扫码可查看当日防控重点、近期疫情动态、保健室咨询时间等信息。五、物资保障规划建立“三级物资储备库”：1.一级库（保健室）：。防护装备：N95口罩（500只）、一次性防护服（50套）、护目镜（30副）、医用手套（100O只），每季度更新一次。医疗用品：电子体温计（10台）、退热贴（200片）、碘伏棉签（500包），设置近效期预警（距过期3个月提醒更换）。1.二级库（后勤室）：。消杀药剂：10%氯菊酯乳油（50L）、5%毗丙醵颗粒剂（IOkg）、含氯消毒片（100O片），存储温度控制在15-30。消杀器械：

11、超低容量喷雾机（2台）、热烟雾机（1台）、电动喷雾器（4台），每周进行通电检查，确保性能良好。1.三级库（班级）：常备物品：电蚊拍（每班2个）、婴儿专用驱蚊液（每班3瓶）、防蚊贴（100片/班），由班主任负责管理，每周清点补充。建立物资智能管理系统，设置最低库存量预警（如口罩低于200只自动提醒采购），采购流程实行“三人比价”制度，确保质优价廉。六、监督检查机制1.日常巡查：每日由值周领导带队检查，重点查看：。班级晨检记录完整性（是否记录幼儿精神状态、有无皮疹等细节）。积水清理情况（对照隐患台账检查整改效果）。消杀记录（包括药剂名称、浓度、消杀面积、操作人员等信息）。1.专项督查：每月联合属地

12、疾控中心开展：。蚊虫密度监测（采用诱蚊灯法，每200m。设置1个监测点）。防控知识考核（教职工采用线上答题，幼儿通过情景问答方式）。应急演练评估（模拟病例出现后的响应速度、处置规范性）。1.反馈改进：设立“防控意见箱”（线上线下同步），对收集的问题实行三定原则”：定整改责任人、定完成时限、定复查标准，整改结果在公示栏通报。七、附则说明1 .本方案自2025年1月1日起实施，每年6月根据蚊虫活跃情况修订补充。2 .防控工作纳入教职工绩效考核，对在疫情处置中表现突出的给予表彰，因失职造成疫情扩散的追究责任。3 .本方案解释权归阳光幼儿园基孔肯雅热防控工作领导小组，如遇政策调整，按最新规定执行。幼儿

13、园防登革热、基孔肯雅热预案一、工作目标4 .建立完善且高效的幼儿园登革热、基孔肯雅热防控体系，确保各项防控手段切实落地，执行到位。5 .凭借细致的健康监测，尽早察觉疑似病例，并迅速、妥善地进行处置，全力遏制疫情在幼儿园内传播、蔓延。6 .运用科学、系统的方法，有效管控幼儿园园内及周边区域伊蚊的密度，全面清除蚊虫赖以滋生的环境。7 .借助丰富多样的宣传、培训活动，显著提升教职工、幼儿以及家长对于登革热、基孔肯雅热的防控意识，增强他们应对此类疾病的能力。二、组织管理与责任分工(一)防控工作领导小组 组长：由园长担任，全面统筹防控工作的决策制定、资源调配以及责任落实等关键环节，对整体防控工作负总责。

14、 副组长：副园长协助组长开展工作，主要负责日常防控工作的监督检查，确保各项防控措施按计划、高质量执行。 职责：制定贴合幼儿园实际情况的防控工作制度与应急预案；定期组织开展防控知识培训以及应急演练活动；协调解决防控工作推进过程中出现的重大问题；按照规定，定期向当地教育部门和卫生健康部门汇报幼儿园防控工作进展情况。(二)健康监测组 组长：由保健医生担任，负责拟定详细的健康监测计划，并为教职工开展监测工作提供专业指导。 成员：各班班主任、保育员共同参与。 职责：每日在晨间、午间以及离园前，对幼儿进行体温测量，并仔细观察其健康状况，着重留意是否出现发热、皮疹、关节疼痛等登革热、基孔肯雅热相关症状；为每

15、位幼儿建立完善的健康台账，一旦发现异常情况，及时进行登记并上报；积极协助家长做好患病幼儿的追踪管理工作，确保对幼儿健康状况持续跟进。(三)环境消杀组 组长：后勤主任负责制定全面的环境消杀方案，并组织实施消杀工作。 成员：保洁人员、后勤工作人员协同配合。 职责：每日对幼儿园室内外环境进行深度清洁与消毒，将清理积水、垃圾等蚊虫容易滋生的区域作为工作重点；按照规定，定期对教室、寝室、卫生间、玩具器械等幼儿密切接触的场所和物品进行消杀处理；妥善负责消杀药品的采购、保管工作，并做好药品使用登记;详细记录消杀工作开展情况，定期评估消杀效果，根据评估结果及时调整消杀策略。（四）宣传教育组 组长：德育主任负责制定系统的宣传教育计划，并组织开展各类宣传活动。 成员：各班班主任、家长委员会代表共同参与。 职责：向教职工、幼儿以及家长广泛宣传登革热、基孔肯雅热防控知识;灵活运用家园联系栏、家长群等多种渠道，及时发布健康提示信息；精心组织开展形式多样的防控主题教育活动;积极收集家长反馈信息，及时、准确地予以回应，形成良好的沟通互动机制。（五）应急处置组 组长：副园长负责应急处置工作的指挥与