道德与法治五年级上册《2 学会沟通交流》课后作业.docx

《道德与法治五年级上册《2 学会沟通交流》课后作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道德与法治五年级上册《2 学会沟通交流》课后作业.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、道德与法治五年级上册2学会沟通交流课后作业一、选择题（每题2分，共30分）1 .当同学向你讲述周末趣事时，你应该（）A.一边玩手机一边听B.认真看着对方，耐心倾听C.不断打断他说自己的事D.假装在听，其实在想别的2 .与别人意见不一致时，正确的做法是（）A.直接否定对方，坚持自己的想法B.大声争吵，让对方听自己的C.尊重对方意见，冷静沟通D.默默走开，不再交流3 .下列属于良好表达习惯的是（）A.说话含糊不清，让人听不懂B.说话时东张西望，不看对方C.有条理地表达自己的观点D.想到什么说什么，没有顺序4小明和小刚因为值日分工发生矛盾，此时他们应该（）A.各自生气，谁也不理谁B.找老师告状，让老

2、师处理C.互相指责，推卸责任D.心平气和地说出自己的想法，商量解决办法5 .倾听别人说话时，合适的行为是（）A.频繁看手表，表现出不耐烦B.适时点头、回应，表示理解C.随意插话，发表自己的意见D.一直保持沉默，不做任何反应6 .表达自己的观点时，要做到（）A.声音很小，让别人听不清B.不管别人感受，想说什么就说什么C.语言文明，态度诚恳D.只说自己的，不考虑别人是否理解7 .当别人不同意你的观点时，你可以（）A.威胁对方，让他同意B.摆事实、讲道理，进一步沟通C.生气地离开D.嘲笑对方的想法8 .在小组讨论中，以下做法正确的是（）A.自己一直滔滔不绝地说，不让别人发言8 .不认真听别人说，只等

3、自己发言C.认真倾听他人发言，积极参与讨论D.觉得别人说的都不对，直接否定9 .以下哪种沟通方式容易引起矛盾（）A.耐心倾听，理解对方B,尊重差异，求同存异C.情绪激动，恶语相向D.换位思考，体谅他人10 .小丽想向妈妈表达自己想要学舞蹈的愿望，她应该（）A.直接告诉妈妈“我要学舞蹈，你必须同意”B.找个合适的时间，心平气和地和妈妈说自己的想法和理由C.不告诉妈妈，自己偷偷去报名D.一直哭闹，直到妈妈答应11 .当你和朋友沟通交流后，发现自己的想法有错误，你应该（）A.不承认错误，坚持自己是对的B.不好意思承认，当作没发生C.勇敢承认错误，并感谢朋友的提醒D.把错误推到朋友身上12 .下列能体

4、现换位思考的是（）A.我只考虑自己的感受，不管别人B.站在对方角度想问题，理解对方C.觉得别人的想法都很可笑D.要求别人必须按照自己的想法做13 .在与长辈沟通时，我们应该（）A.不耐烦，觉得长辈说的都过时了B.尊重长辈，认真倾听他们的意见C.反驳长辈的所有观点D.只听不说，不表达自己的想法14 .沟通交流中，以下哪种做法有助于解决问题（）A.指责对方的错误B.共同寻找解决问题的办法C.抱怨问题的出现D.等待对方主动解决问题15 .当你向别人提建议时，应该（）A.态度强硬，让对方必须接受B.委婉表达，尊重对方的想法C.不管对方愿不愿意，一直说D.只说问题，不提建议二、判断题（每题2分，共20分

5、）1 .倾听就是听别人说话，不用有任何反应。（）2 .表达自己的观点时，只要把话说出来就行，不用考虑别人是否能听懂。（）3 .与别人意见不同时，要学会尊重差异，友好沟通。（）4 .沟通交流只能用语言，不能用肢体动作。（）5 .当别人和自己沟通时，即使不感兴趣，也应该认真倾听。（）6 .我们要勇敢表达自己的想法，不用在意别人的感受。（）7换位思考能帮助我们更好地理解别人。（）8 .遇到矛盾时，通过沟通交流可以解决问题。（）9小组讨论中，只要自己说好了就行，不用听别人的。（）10.向别人提意见时，语气要友好，方式要恰当。（）三、简答题（每题10分，共30分）1 .请简要说说在沟通交流中，倾听有哪些

6、重要性？2 .当你和同学因为某件事产生分歧时，应该如何进行有效的沟通？3 .结合生活实际，谈谈在表达自己观点时，怎样才能让别人更好地理解你？四、情景分析题（20分）周末，小明和爸爸想去不同的地方玩，小明想去游乐园，爸爸想去公园。两人因此产生了矛盾，谁也说服不了谁。（1）请分析他们矛盾产生的原因。（5分）（2）如果你是小明，你会如何和爸爸沟通，来解决这个矛盾？（15分）答案一、选择题1.B2,C3.C4.D5.B6.C7.B8.C9.C10.B11.C12.B13.B14.B15.B二、判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、简答题1 .答案要点：倾听是沟通交流的重要环节。认真倾听能

7、表示对对方的尊重，让对方感受到被重视；通过倾听可以更好地理解对方的想法和感受，避免误解；有助于获取更多信息，丰富自己的认知；还能促进良好人际关系的建立，让沟通更加顺畅。2 .答案要点：首先要冷静下来，避免情绪化争吵；然后认真倾听同学的想法，了解他的观点和理由；接着清晰、有条理地表达自己的看法，说明自己的观点依据；尝试站在同学的角度思考问题，理解他的立场；最后共同商量，寻找双方都能接受的解决方案。3 .答案要点：表达观点时，要语言简洁明了，避免使用复杂、模糊的词汇；有条理地阐述，按照一定的顺序表达，比如先总述观点，再分点说明理由；注意语气和态度，保持诚恳、友好，让对方愿意倾听；可以结合具体事例说

8、明观点，使表达更生动、更易理解；同时，要关注对方的反应，适时调整自己的表达方式。四、情景分析题(1)答案要点：矛盾产生的原因主要是小明和爸爸的兴趣和需求不同，他们都只坚持自己的想法，没有充分考虑对方的意愿，也没有进行有效的沟通和协商。(2)答案要点示例：我会先冷静下来，找个合适的时间和爸爸心平气和地沟通。我会对爸爸说：“爸爸，我知道您想去公园，我也能理解您的想法，公园环境优美，可以放松身心。但是我真的很想去游乐园，游乐园有很多刺激好玩的项目，我觉得会特别有趣。我们能不能商量一下，比如这次先去游乐园，下次有机会再去公园？或者我们可以在游乐园玩一会儿，下午再去公园逛逛。您觉得怎么样？”通过这样尊重爸爸、表达自己想法并提出解决方案的方式，尝试和爸爸沟通解决矛盾。