学校心理健康教育主题月活动总结范文两篇.docx

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1、学校心理健康教育主题月活动总结范文两篇学校心理健康教育主题月活动总结（一）一、活动背景与目标为进一步推进学生心理健康教育工作，营造积极向上的校园心理文化氛围，我校于202X年X月开展了以“阳光心灵，健康成长”为主题的心理健康教育主题月活动。本次活动旨在通过系列专题活动，帮助学生树立心理健康意识，掌握心理调适方法，同时提升教师、家长对学生心理健康的关注与支持能力，构建家校社协同育心的良好生态。二、活动内容与实施启动仪式与宣传动员通过国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式，正式拉开活动序幕，向学生普及心理健康知识，强调关注心灵成长的重要性。校园内设置心理健康宣传展板、悬挂标语，并利用电子屏滚动播放心

2、理科普短片，营造沉浸式宣传氛围。分层分类心理活动学生层面：开展“情绪管理”“人际交往”“压力应对”等主题心理课，结合团体辅导、心理游戏帮助学生提升心理韧性。举办心理漫画比赛、心理剧创作大赛，鼓励学生通过艺术表达内心世界，优秀作品在校内展出并获奖。组织“心灵树洞”匿名信箱活动，由心理教师定期回复学生困惑,提供个性化支持。教师层面：开展教师心理健康专题培训，学习学生心理危机识别与干预技巧,提升教师育人能力。设立“教师心理减压工作坊”，通过正念冥想、沙盘体验等活动缓解教职工压力。家长层面：举办线上家长讲座，邀请心理专家解读青春期心理特点，指导家长构建良性亲子沟通模式。发放家庭心理教育指南，推送亲子共

3、读心理绘本资源，促进家校共育。特色体验活动开展“心理游园会，设置情绪彩虹桥”“心理迷宫解密”“曼陀罗绘画疗愈”等趣味互动摊位，让学生在游戏中体验心理学的魅力。组织“校园心理情景剧”展演，由学生自编自导自演，聚焦校园欺凌、学业焦虑等话题，引发师生共鸣与反思。三、活动成效与反思成效显著：活动覆盖全校XX余名学生，参与率达95%以上，收集反馈问卷XXX份，满意度达98%。学生心理求助意识增强，心理辅导室咨询量同比增长30%,多数学生反馈通过活动学会了自我调节方法。家校联动机制进一步完善，家长学校互动平台新增注册用户XXX人,心理教育资源下载量超XXX次。不足与改进：部分高年级学生因学业压力参与积极性

4、不足，后续需探索更灵活的参与形式（如线上心理微课）。心理教师团队力量有限，需加强与社区心理服务机构的合作，引入外部专业资源。四、总结与展望本次心理健康教育主题月活动以“全员参与、全过程渗透、全方位覆盖”为原则，构建了多维度的心理支持网络。未来，学校将持续完善心理健康教育工作体系，将心理教育融入日常教学，守护学生心灵成长,助力培养阳光、自信、坚韧的新时代少年。学校心理健康教育主题月活动总结（二）一、活动概述为响应教育部关于加强学生心理健康工作的号召，我校于202X年X月以“心向阳光，温暖同行”为主题，开展了为期一个月的心理健康教育系列活动。本次活动聚焦学生心理韧性培养，通过“教育-体验-支持”三

5、位一体模式，助力学生提升心理能量，构建和谐校园心理环境。二、核心活动与创新举措心理知识普及行动编制心理健康知识手册，涵盖情绪管理、时间管理、生命教育等内容，发放至每班图书角供学生借阅。开展“心理知识竞赛”，以趣味问答形式普及心理学常识，评选“心理知识小达人”并颁发奖状。实践体验类活动“21天习惯养成计划：引导学生通过打卡记录每日感恩小事、运动或助人行为，培养积极心理品质。“解忧杂货铺学生可匿名投递烦恼信件，由心理教师团队回信，或由其他同学以“解忧天使”身份提供建议，形成互助氛围。“心理电影赏析会精选头脑特工队心灵奇旅等影片，结合观后讨论引导学生探索自我与情感。危机干预与支持服务开展全员心理测评

6、，建立“一生一策”心理档案，对重点关注学生实施“班主任-心理教师-家长”三方跟踪辅导。设立“心理委员培训营，选拔并培训班级心理委员，构建朋辈支持网络，实现心理问题早发现、早干预。家校社协同育人举办“亲子心理沙龙，设计“盲行体验”“家庭雕塑”等亲子互动环节，增进亲子理解。联合社区心理健康服务中心，开展“心理服务进校园”活动，提供免费一对一咨询。三、活动亮点与成果数据支撑：活动期间心理辅导室接待学生XXX人次，危机干预成功率IO0%;家长参与家校活动率达85%,较往年提升20%。学生成长：通过前后测对比，学生心理韧性量表得分平均提高15%,80%的学生表示“更懂得如何面对挫折二社会影响：活动被多家媒体报道，学校获评“区心理健康教育示范校”，心理剧作品在市级比赛中荣获一等奖。四、经验总结与未来方向成功经验：将心理健康教育与德育、体育、艺术教育深度融合，如结合体育课开展“挫折教育拓展训练”。充分利用学生社团力量，如心理社成员主导策划“解忧杂货铺”，增强活动吸引力。改进方向：针对留守儿童、单亲家庭学生等特殊群体，设计更具针对性的支持方案。完善心理教师激励机制，吸引更多教师参与心理健康教育工作。结语心理健康是青少年全面发展的基石。本次主题月活动以创新形式传递心理正能量，让关爱心灵成为校园新风尚。未来，我校将继续探索心理健康教育的长效机制，为学生的幸福成长保驾护航。