2025年教师作风集中整顿学习了《教师法》、《义务教育法》的自查报告.docx
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1、2025年教师作风集中整顿学习了教师法、义务教育法的自查报告在今年三月份教师作风整顿学习教育活动中,我认真地学习了教师法、义务教育法等书籍,深刻地认识到这次在全体教师中广泛开展的作风整顿活动,是新的历史时期贯彻和落实“十七大”重要思想,强化工作思路与工作方法的一项重要举措,是发展与创新各项工作的重大战略部署。我积极参加活动,详细记写学习笔记,及时撰写心得体会。经过反思自省,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,思想政治素质也有了进一步的提高。工作中我始终以科学发展观为指导,坚持“以人为本”,面向全体,尊重差异,使每个学生学有所长,阳光发展。当然通过这一时期的学习,我也发现了自己的不足。一、
2、存在的问题1、政治理论的学习处在被动之下,没有自主发展意识。2、作风上,不喜欢与人沟通交流,缺乏合作精神。3、新课改理念的贯彻不够深入,课堂教学艺术有待提高。4、年轻盲从,急功近利,对学生缺少耐心,处理事情缺少智慧。5、不能可持续发展自己,开拓创新能力极差。二、问题存在的原因1、思想上,我虽然能关心时事,关心国家大事,积极参加学校组织的一切学习活动,但不会主动去学习教育方面的一些基本知识,很少浏览党建网站等。这就造成理论仅存于表面,只懂形式,不能把握其内涵,认识上没有深度和广度。2、工作中,我总是一味踏踏实实,埋头干活,不重宣扬。总觉得自己尽全力乃至牺牲一切,搞好教育教学,学生看得到,家长看得
3、到,领导看得到。平时我很少和同行切磋,交流学习。与其他同志,很少探讨业务,人常说“隔行如隔山”,我认为学好本专业知识,做好教学就行了,没有必要了解更多。同时过多地跟别人交往,难免会涉及到一些人事人非,无形中会给自己带来麻烦,还是老实本分,少说为佳最好。长时间的封闭,就与同事们拉开了距离。这违背了构建和谐社会,学会与人合作的.科学发展观思想。3、新课改的浪潮,给教育带来了活力,尤其在我校教师参观学习“杜郎口”之后。我认真钻研教材,分析学生,改变教法,以“健康第一,快乐成长”为目标,尝试新的理念,但实际课堂中,往往出现好多问题,甚至一团糟,有时就“穿新鞋,走老路”,省心省力。究其原因,主要问题在于
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