管理培训生录用标准.docx

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1、管理培训生录用标准序号评定维度项目评定分级优秀（3分）良好（2分）及格（1分）1形象气质标准描述精神饱满，自信乐观；五官端正，仪表端庄；气质纯正，心态和谐；谈吐优雅，举止大方；精神昂扬，积极向上；五官端正，仪表庄重；气质纯洁，心态健康；谈吐得体，举止合宜；精神较好，真诚大方；五官端正，仪表整洁；气质较好，心态成熟；谈吐平常，举止稳妥；行为描述精神面貌极佳，交谈时眼神落点适宜，面带微笑，表情自然；容貌干净整洁，装扮大方得体，令人赞赏；思想主流，正义稳重；才学丰盈，言行有礼；精神面貌佳，交谈时能直视考官，面容沉静，表情自然；容貌干净整洁，装扮得体，令人感到舒适自然；思想成熟，踏实诚恳；博闻多识，言

2、行有度；精神面貌较好，交谈时能时而正视考官，能克制紧张感；容貌干净整齐，装扮基本符合面试场合；气质一般，学识平常；言谈规矩，行为不逾矩；2知识技能标准描述所学专业与应聘岗位对口，在校期间学习成绩优异。所学专业与应聘岗位较为对口，在校期间学习成绩良好。所学专业与应聘岗位有一定相关性，在校期间学习成绩良好。行为描述个人绩点排在班级前10%,多次获得国家级奖学金或院系级一等以上奖学金个人绩点排在班级前20%,多次获得院系级二等以上奖学金。在校期间获得院系级三等以上奖学金。3组织协调能力标准描述能充分利用及整合资源；能激励和协调团队的成员，使之相互融洽；领导团队完成目标。具备一定的资源获取与整合利用能

3、力；能协调团队的活动过程，通常能完成团队目标。能在他人的协助下整合资源；能够采用简单的方式推动自己与他人向目标前进，常规情况下，能完成团队目标。行为描述大学期间曾担任学校或院系级学生会负责人或社团第一责任人，策划及领导组织完成一次或多次校级或院系级以上活动。大学期间曾担任院系级学生会干部、社团干部或班级干部，参与策划或参与组织完成一次或多次院系级以上活动。大学期间虽无组织或参与学生活动经历，但在校外活动有相关经历（如兼职、公益活动等，须有具体行为详细描述）。4逻辑思维能力标准描述思维严谨、慎密，对事件进行抽象、概括的逻辑分析能力强；能清晰有效的传递正确的充分的信息让他人了解事件。思维清晰，能够

4、分析一般事件间的联系；能清晰有效的传递信息让他人了解事件。对事件进行抽象、概括的逻辑分析能力较弱；较难理解事件间的联系；能够以简单的事实、数据作为依据传递信息让他人了解事件。行为描述思维敏捷，善于逻辑分析及总结；能贴切地表达自身思维过程及结果，内容有重点，层次明晰，表达流畅；与面试官沟通顺畅，能清楚理解对方意思及清晰表达自身想法。思维敏捷，能归纳总结；能表达自身思维过程及结果，内容有重点，层次较明晰，表达流畅；与面试官沟通顺畅，能理解对方意思及表达自身想法。思维反映一般，基本能归纳总结；能表达自身思维过程或结果；内容欠重点，表达较为流畅；与面试官交流较为顺畅，大部分情况能理解对方意思及表达自身

5、想法。5性格倾向匹配度标准描述具备应聘岗位所需求的大部份性格特征，完合符合岗位要求，人岗匹配度高。具备应聘岗位所需求的部份性格特征，能满足岗位要求，人岗匹配度较好。具备应聘岗位所需求的一般性格特征，基本能满足岗位要求，人岗匹配度尚可。行为描述性格特点具备应聘岗位四项或以上性格要求，具备企业核心价值观；自身职业发展规划清晰；有较长期（四个月或以上）相关实习或兼职经验。性格特点具备应聘岗位两项或以上性格要求，具备企业核心价值观；有职业发展规划；有较长期（四个月或以上）相关实习经验。性格特点具备应聘岗位一项或以上性格要求，具备企业核心价值观；有一定的职业发展规划；有短期（三个月内）相关兼职经验。素质类别A类本科生B类本科生C类本科生评定标准总分值范围（综合得分为各维度评分之和）综合得分211分11分综合得分三8分7分三综合得分三5分