小学二星章事迹材料（精选5篇）.docx

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1、小学二星章事迹材料（精选5篇）2025-03-24小学二星章事迹材料（精选5篇）小学二星章事迹材料篇1,今年10岁，是X乡中心小学五二班学生，她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。从入学至今，担任过组长、学习委员等职务，她能力突出，积极参与学校组织的各项活动，是老师眼中的好学生，同学们心目中的好伙伴。品学兼优，勤学善思是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。课前认真预习，上课认真听讲，及时做好该做的笔记，敢于提问，善于质疑。做作业一丝不苟，课后及时复习总结。课下喜欢和老师、同学讨论问题。生活中，经常阅读有益的课外读物，

2、三国演义、水浒传、假如给我三天光明等等，在家长的指导下，还积极地学习电脑知识,上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。她坚持用知识来充实自己，在学习的道路上勇敢前行，各科成绩始终名列前茅。孝敬长辈，关心社会鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。“孝亲敬长”是她人生的必修课。尊敬长辈、孝敬父母，她做事勤快又懂事。在家里，她经常帮助父母做家务，扫地、洗衣，打扫房间。看到爸爸妈妈工作太辛苦了，总会关切地嘘寒满问暖。一到周末她就会去看望奶奶和周围的邻居，带给他们欢声笑语。她是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围人一起环保。在上学或放学的途中，看到路边的垃圾

3、，她总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶。乐于助人，热爱班级心地善良，乐于助人。同学有不会的题问她，她会耐心地教他们。同学没有带书本，她会借给他们。同学没有记下作业，她也会告诉他们。同学生病没有来，她会主动将作业本带回并把笔记交给同学，帮助她学习。她的真诚和热心感动了大家，她是同学眼中的好伙伴。作为班干部，她以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，积极参加学校各项演艺活动。班级需要美化，她为班上的黑板报和班级文化墙选材料、画图案。学校拔河比赛她会为班级加油到嗓子沙哑。她不怕脏不怕累，积极参加学校值日活动。她就是这样一个热心班级事务的学生,曾多次被评

4、为优秀学生。X同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，用自己的努力和实力赢得了老师的认可和同学们的赞赏，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。小学二星章事迹材料篇2小凌，六年级（6）班班长，学校少先队大队长。从小就刻苦努力、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则，六年来经过老师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为班长、大队委、大队长，成为了老师的得力小助手，家长的暖心小帮手，同学的亲切好榜样。自从加入少先队组织以来，小凌能够自觉遵守中国少年先锋队章程、小学生守则和行为规范。积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队

5、员的榜样。在班里，他关心同学、热爱集体，以身作则，是老师得力的小助手。在队里，也表现出较强的组织能力和工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者,并且有很强的自主创新意识，为队活动出了很多力。并积极参与学校组织的各类活动，多次在学校的各项比赛中获奖，在“奇妙画笔看世界”活动中荣获二等奖，在“听党的话、做好少年”手抄报比赛中荣获二等奖，在全省“滇池杯”硬笔书法少儿组比赛中获二等奖，在“十九大报告知识竞赛”获优秀奖等奖项。在学习上，小凌在一6年级成绩语、数双优。课上主动学习、积极回答问题，课下认真完成作业，六年来多次被学校评为“红花少儿”、“书写标兵”、“书香小博士”、“三好学生”、“四好少年”、“南小

6、好少年”、“优秀班干部”、“优秀队干部”等荣誉称号。他热爱祖国，热爱劳动，勤奋学习，立志成才，在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，把理想付诸于实际行动。他爱好广泛，不仅利用课余时间参加跆拳道、篮球等学习，并在枯燥的钢琴学习中坚持不懈，并取得钢琴六级资格，为以后的成长奠定身体和心理的坚固基础。他从小就立志读好书、做好人，回报社会，回报父母。也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长他发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。对待同学，他从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同

7、学解答难题，他以一颗真诚的心得到了大家的认可。无论在家在校他都受到正确思想的教育和熏陶，因此他像一颗充满生命力的小苗，在阳光雨露的哺育下茁壮的成长。在家里，为了锻炼自己的生活能力，自己整理房间、收拾衣服、帮助家人洗碗、拖地等家务活；在学校，每逢搞卫生，他总是带着抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。相信他一定能克服各种困难，取得最终胜利，成为一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。小学二星章事迹材料篇3,十二岁，四小六年级一班学生。她诚实守信，乐观向上，热爱生活，热爱集体，勤俭节约，兴趣广泛。生活上严格要求自己，学习上养成良好的习惯，培养了优秀的学习品质，取得了优异的学习成绩,仍能谦虚好

8、学，不断进取。她努力践行社会主义核心价值观，坚持追求真善美，是名品学兼优的“最美学生”。一、坚持用知识来充实自己，不断进取，学无止境她认识到从小要努力学习，用知识来充实自己，长大以后才能报效祖国。学习上，她求知欲强，爱思考，敢于质疑，她喜欢广泛的阅读书籍，也学习背诵了唐诗二百多首，她也从书中懂得了许多为人处世的道理，成为一个很有思想的人。疫情期间停课不停学，她认识到，好好学习自我管理就是为抗疫做的最大的贡献，所以她比在学校学习更认真刻苦。良好的学习习惯和勇于进取的优秀品质，使他进入小学以来，每次考试都名列全年级前茅，年年获得“学习标兵”和“三好学生”的光荣称号。二、孝老爱亲，自立自强，敢于担当

9、是一个孝敬长辈、和睦邻里、有责任感的孩子。担任班干部，她一身正气，见到有同学违反了学校的规定，她勇于上前进行指正；看到班上有同学为一些小事发生争执时，她和颜悦色地劝解。她精神生活丰富，从不比吃比穿，不追星，不虚荣，自立自强，责任心强，有担当。三、善良守信，乐于助人，弘扬传统美德本性善良的她，时时处处主动帮助老幼病弱、鳏寡孤独和有困难的人，在校园里，积极参加学雷锋志愿服务，为社会献爱心。她诚实守信，她从不说谎，同时，她乐于助人，还积极主动帮助学习上有困难的同学。诚实守信、乐于助人是我们中华民族的传统美德，我们从这位少年身上看到了人性的光芒，感受到世界的温暖。她兴趣广泛，全面发展。爱好旅游，喜欢跳

10、舞、绘画、游泳、弹琴，播音主持都有所涉猎，广泛的课余爱好进一步丰富了她的知识,陶冶了情操。“芝兰生于幽林，不以无人而不芳”，现在的每天不断的充实自己，迈上一个又一个新台阶，她勤奋好学的学习习惯，善良诚实的思想品质，将会影响更多的青少年健康成长，希望X同学在未来的道路上永远志存高远，不断进取，书写自己的人生篇章。小学二星章事迹材料篇4,是实验小学六年级（8）班的孩子。X同学是一个积极乐观、向上善良的小学生，同时也是一个乐于助人的孩子，就像所有孩子那样，她十分普通、平凡。虽然她有时候较为粗心，但对待长辈、老师给她布置的任务，她一定以百分之百认真高效的速度完成任务。在家里她排行老大，有一个上幼儿园的

11、弟弟。爸爸妈妈为了能让儿子女儿有更好的生活，工作十分繁忙。因为没有更多的空闲时间来更好的教儿子幼小衔接的课程，因此作为姐姐的，利用课余时间陪弟弟看故事书；教弟弟背一些经典的古诗名句；严格的教他一笔一画的写好一年级的生字。晚上总是早早地把作业完成，帮着妈妈清扫整个屋子，饭后她又忙里忙外。每天早晨，她总是第一个起床，一切弄完后，便晨读昨天刚学会的课文，晨读半小时左右，便去厨房烧今天的早饭。这些事都是她自己给自己加上的任务，她只为了让爸爸妈妈多睡一会儿，多休息一会儿。她在平时出去散步或上放学的路上，也还是一刻停不下来。虽说她没做过扶老奶奶。老爷爷过马路，在公交车上给老人让座等”大事”，可她却能把路边

12、零碎的小纸片主动捡起，扔进远处的垃圾桶等不起眼的小事，让路旁的行人对她投以赞许的目光。来到学校，她的两手早已握满垃圾，一到教室她就把两边的窗户打开通风，把垃圾桶换上新的垃圾袋，用湿抹布把整个大黑板擦的闪闪发亮。做完所有准备工作后，她便回到座位上看书，等待领读员带读。每到大扫除，她总是第一个完成自己的“本职工作”，在去寻找那些没被其他同学发现的小缝隙。小角落完成打扫任务。脏活和累活她总是抢着做，仿佛那件活儿是一个好物品，生怕去晚了这个“宝贝”就不是她的了。就连大扫除结束了，她还在不停地念叨着：“大扫除我还没干够呢！怎么就结束了呢？”“要把每一天都过得更精彩”，这是对自己的鼓励语。她的生活也的确过

13、得很自在、很精彩。一到周六、周日她就会抽出一段时间来参加”公益小天使活动”，来更好的充实自己的一天。她周末肯定会听音乐，因为她觉得可以让一星期的疲劳化为乌有，开始新的一个星期。一个热爱劳动的阳光女孩一一。小学二星章事迹材料篇5我是来自实验小学东校区的。我爱生活，爱劳动。在校期间，我乐于参与学校的多项活动，有劳动技能比拼、科技小作品评选、班级元旦表演等。校园干净整洁需要大家维护，我爱惜他人劳动成果，勤俭节约，不浪费。在家期间，我有良好的劳动习惯，具有较强的自理自律能力，主动帮家人承担力所能及的家务，在实践中掌握了日常生活的技能和技巧。在学校，作为班长，我参与组织了班级里面的多项活动。例如协助老师

14、做好黑板报和教室走廊的布置工作。每天我都认认真真完成老师分配给我的值日任务，从不马虎，因为美丽的校园需要每一个人的爱护。在校园中，我总是自觉地将地上的纸屑捡起来扔进垃圾桶，为保持整洁美丽的校园贡献自己的一份力量。每周一的大扫除，我总是主动承担打扫任务，把班里墙上的瓷砖擦得锂光瓦亮，把地拖得干干净净，扫把摆的整整齐齐。完成自己的打扰任务以后，我还会协助劳动委员做好检查工作，如果哪里做得不好，我会继续完善。对于身边有困难的同学，我也会伸出援助之手。每次遇到有值日的同学请假，我总是主动承担起他的值日任务，为班级贡献力量。在家中，我一直秉持自己的事情自己做，自己叠被子，自己洗澡，自己洗一些小的衣服，自

15、己刷鞋子。每当看到阳台上干净整洁地晾着一排自己亲手洗的东西时，我内心总是有巨大的成就感。我非常享受自己的事情自己做。我还有很好的整理房间的习惯，每天写完作业后，我都会花一些时间整理自己的房间，把书桌上的东西摆放整齐，把第二天所需的课本物品放进书包，再把书架上的书恢复原位，这是我每天整理的三部曲，一直坚持着。平时在家，我总是尽力给家人分担事情。吃饭时，我主动端饭端菜，放好筷子，摆好凳子。饭后，我抢着擦桌子，倒垃圾，作业做完的话我还会帮他们洗碗收拾厨房，还会帮忙去楼下超市买东西。每次我们家来客人时，我帮妈妈整理课堂，把东西摆放整齐，将需要的水果洗干净摆好，热情的帮妈妈招待。客人走后我帮爸爸打扰垃圾，把各个垃圾桶的垃圾袋套好，这些力所能及的事情我总是尽力做到最好。每当打扫完毕，我都会心满意足，爸爸妈妈也表扬我，夸我是他们的得力小助手。当然在外，我依旧时刻提醒自己要乐于助人，比如乘坐交通工具时，我主动给老人让座；楼上奶奶晒的被子掉在地上了，我主动捡起来送到他们家。他们都对我竖起了大拇指，夸我是他们身边的小雷锋。