党员干部2024年度专题民主生活会、组织生活会查摆问题清单（四个方面58条）.docx

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1、目录2024年度专题民主生活会、组织生活会查摆问题清单（四个方面30条）党员干部民主生活会、组织生活会查摆问题清单（四个方面28条）2024年度专题民主生活会、组织生活会查摆问题清单（四个方面30条）一在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面L“思想之弦”绷得不够紧。对理论学习的重视程度还需进一步提高，学习过程中缺乏系统性和主动性。例如,在参与单位组织的学习时，我常处于被动接受的状态，没有深入思考和理解其中的精神内涵和实践意义，造成了对复杂问题的洞察力不足，缺乏坚定的立场。2 .“执行之锚”扎得不够深。在贯彻执行上级指示和决策时，有时存在打折扣、搞变通的现象。在具体工作中,我未能结合

2、本单位的实际情况进行细化和创新，导致工作效果未达到预期，没有真正将上级决策部署落实到位。3 .“团结之桥”搭得不够牢。与同事之间的协作时，我有时过于专注于个人任务，忽视了团队协作的必要性。例如，在某个跨部门的合作项目中，我未能积极主动地与其他部门沟通，导致信息不畅，影响了项目进度。4 .政治鉴别力不足。面对网络上一些隐晦的错误政治观点和有害思想，如某些别有用心的人对国家政策的歪曲解读，我未能及时准确地识别其本质危害，没有充分认识到这些信息可能对党员群众思想造成的误导，缺乏应有的警惕性和政治鉴别力，没有积极主动地去澄清和纠正。5 .工作落实存在搞变通现象。在落实上级关于推进数字化办公的决策部署时

3、，只是简单地传达了文件要求，没有根据单位实际情况制定具体的实施步骤和配套措施，导致部分部门在推进过程中出现盲目跟风、操作不规范等问题，没有达到预期的效果，没有真正将政策与单位工作实际紧密结合起来。6 .党内政治生活不严肃。在开展主题党日活动等党内政治生活中，有时存在形式化的问题。对于活动中提出的问题和建议，没有深入探讨和研究，只是表面上记录下来,没有真正去落实和整改，使得党内政治生活的严肃性和实效性打了折扣。7 .政治站位不够高。对理论学习的重要性认识不足，没有将学习作为提升政治素养和工作能力的重要手段，存在敷衍了事的心态。学习方法不够科学，缺乏系统性和深入性，没有做到学思用贯通、知信行统一，

4、导致对党的创新理论理解不深不透，无法有效地指导实践。二、带头增强党性修养、严守纪律锤炼作风方面L“党性之钙”补得不够足。对党性修养的认识不够深入，缺少自我反省和提升的意识。在工作中，我有时会因为琐碎事务而产生抱怨情绪，未能从党性修养的高度审视问题，缺乏应有的胸怀和担当。2 .“纪律之绳”拉得不够紧。在遵守单位的纪律方面,偶尔存在迟到早退、利用工作时间办私事的现象，虽看似微小，但反映了我纪律意识的缺失，没有将纪律要求内化为自觉行为。3 .“作风之帆”扬得不够高。工作作风时而浮躁，存在形式主义倾向。在处理工作时，我未能深入基层进行调研，仅凭经验和推测做决策，导致工作方案缺乏针对性和实操性。4 .服

5、务群众不够主动。在联系服务群众中存在“物理接近”与“情感交融”不同步的现象，解决群众诉求时“治标措施”多、“治本良方”少。如对某老旧小区改造项目，更多关注工程进度，对后续管理机制建设跟进不足。5 .党性锤炼不足。虽然能够参加党组织的集中学习，但在个人自学方面缺乏主动性和计划性，对党的历史、党的优良传统等学习不够深入，导致在面对一些复杂问题时,不能很好地从党性的高度去分析和解决，党性修养有待进一步提高。6 .纪律要求不严格。在遵守会议纪律方面，有时会因为工作忙而出现迟到几分钟的情况，没有充分认识到会议纪律的重要性。在廉洁纪律方面，虽然没有出现违规行为,但在一些商务接待中，对于礼品赠送的界限把握不

6、够严格,存在一定的风险隐患。7 .工作作风漂浮。在撰写项目报告时，有时为了赶进度，对项目的数据和实际情况核实不够细致，导致报告中出现一些数据不准确、分析不深入的问题。在与同事合作时，有时会因为沟通不畅而产生一些误解和矛盾，影响工作效率和团队氛围。8 .宗旨意识不够强。在工作中逐渐淡化了以人民为中心的发展思想，没有真正把群众利益放在首位，缺乏主动服务群众的意识和行动。与群众的联系不够紧密，没有深入了解群众的需求和诉求，导致在工作中出现了一些脱离实际的情况。9 .纪律作风不够优。随着工作时间的推移，对自己的要求有所放松，纪律意识和规矩意识有所淡薄。缺乏自我约束和自我监督的意识，没有时刻以高标准严格

7、要求自己,在工作和生活中出现了一些纪律松弛、作风散漫的问题。三、带头在遵守规矩、廉洁从业前提下勇于担责敢于创新方面L“担当之肩”扛得不够稳。面对困难和挑战时，有时缺乏足够的决心和勇气。以负责一个重点项目为例，在遇到技术和协调难题时，我未能主动担当，而是希望依赖上级指示和他人帮助，导致项目进展迟缓。10 “创新之翼”展得不够开。在工作中，我依赖于传统方式和过去经验，缺乏创新意识和探索精神。11 “进取之心”燃得不够旺。工作中我满足于完成任务的现状，缺乏对卓越的追求和进步动力，对自我提升的要求不足。12 风险防控的“预警机制”不够完善。在应对新兴领域风险挑战时，存在“经验主义”与“前瞻思维”的认知

8、落差。如对平台经济监管中的算法歧视问题，缺乏有效规制手段。13 担当精神有欠缺。在负责一项重要项目时，遇到了资金短缺和技术难题等困难，没有主动积极地去争取资源和协调各方力量解决问题，而是等待领导指示和其他部门的支援，导致项目进度延迟，没有充分发挥自己的主观能动性和担当精神。14 创新动力不足。在日常工作中，习惯于沿用传统的工作模式和方法，对于新的管理理念和技术手段接受较慢。例如，在单位推行新的项目管理软件时，没有积极主动地去学习和应用，仍然依赖以往的人工管理方式，导致工作效率和管理水平提升缓慢。15 工作标准不高。在完成一些常规工作任务时，满足于基本完成，缺乏精益求精的态度。如在文件排版和校对

9、工作中，只是简单地检查了一遍，没有从更高的标准去要求，导致文件中偶尔会出现一些错别字和格式不规范的问题。16 能力本领不够高。面对新时代工作的新要求和新挑战，自身的知识储备和能力水平存在不足，没有及时更新知识结构，提升业务能力。缺乏学习的主动性和积极性，对新知识、新技术、新方法的学习缺乏热情和动力，习惯于用老经验、老办法解决问题，导致工作效率和质量不高。四、带头履行全面从严治党政治责任方面L主体责任落实不到位。具体表现在对全面从严治党主体责任理解不够深刻，执行力度不够坚决。例如。党风廉政建设压力传导不足，重业务工作，对分管科室“严管就是厚爱”的理念贯彻不够。廉政教育和谈心谈话方式单一，氛围不浓

10、，对干部“八小时以外”的关注和监督较少,未能深刻触动干部灵魂，“第一种”形态运用不足，“咬耳扯袖、红脸出汗”尚未常态化。17 制度执行落实不到位。具体表现在对党内规章制度的执行和监督不够严格，存在宽松软的现象。例如。当工作任务繁重复杂时，我自身纪律意识出现松动，进而导致对干部队伍的管理松懈，约谈提醒流于形式，监督问责避重就轻。在权衡工作利弊时，过于注重保护干部的短期利益，而忽视了对工作任务的跟踪问效和责任落实，缺乏一抓到底的决心和勇气。18 监督责任履行不到位。具体表现在干部的日常监督管理中，主要关注其工作时间内的表现，而对于其业余时间的行为和动态则缺乏足够的关注和了解。例如。对一些党员、干部

11、在“八小时之外”可能存在的违规违纪行为未能被及时发现和纠正，事态发生后产生了不好的社会影响,从而给全局的纪律建设和作风建设带来了潜在的风险和隐患。又如，对于干部的社交圈和生活圈，我们也未能建立起有效的监督机制和渠道，使得一些不良风气和负面影响有可能通过干部的私人交往渗透到工作领域，影响了司法局的纯洁性和战斗力。19 落实管党治党责任不力。在从严治党方面，我存在落实管党治党责任不力的问题。例如，在党风廉政建设上,我过于注重制度建设而忽略了对制度执行情况的监督检查,导致一些制度形同虚设。又如，在党内政治生活上，我有时存在不严肃、不认真的问题，有时会以工作忙为由缺席,而没有认真履行党员义务和职责。2

12、0 党风廉政建设不深入。虽然按照要求开展了廉政教育活动，但对分管领域的廉政建设工作关注不够，没有将风险防控与业务工作有机结合起来。在与下属谈心谈话时,对廉政方面的问题提及较少，没有及时了解他们的思想动态和廉洁自律情况。同时，廉政教育形式较为单一，主要以传达文件和观看警示教育片为主，缺乏互动性和针对性,导致部分干部对廉政教育的重视程度不够，没有真正入脑人心。21 监督管理不到位。在部门内部制度执行监督方面，没有建立有效的监督机制，对于一些违反工作纪律的行为,没有及时发现和纠正，导致制度执行存在宽松软的问题，影响了工作的规范性和严肃性。2024年度组织生活会个人检视问题清单及整改措施为深入贯彻落实

13、“三会一课”制度，严肃认真开展组织生活，根据党支部统一部署，我紧密结合自身思想和工作实际，聚焦理论学习、党性修养、责任担当等方面，深入查摆自身存在的问题和不足。现将个人检视问题清单及整改措施报告如下，恳请党组织和同志们批评指正。一、检视问题清单我坚持问题导向，对照党章党规、先进典型，深入剖析自身存在的问题，力求找准“病灶”，为后续整改提供精准靶向。(一)在理论学习方面理论是行动的先导，但反思自身，在理论学习的系统性和深度上仍存在不足，学习的“内化于心、外化于行”还有差距。一是学习的主动性有待加强。日常学习中，虽能按时参加支部组织的集中学习，完成“学习强国”等平台上的学习任务，但在个人主动学习方

14、面有所欠缺，存在被动接受、应付了事的现象，未能充分利用碎片化时间进行自主学习，学习的积极性和主动性不足，存在“推着走”的情况。二是理论学习的系统性不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，侧重于学习重要会议精神和讲话内容，对其中蕴含的立场观点方法，以及贯穿其中的马克思主义世界观和方法论理解不够深入，未能做到融会贯通、知行合一，学习的系统性、整体性、协同性有待加强。例如，对“两个确立”的决定性意义理解还不够透彻，未能将其与实际工作紧密结合，用以指导实践、推动工作。三是理论联系实际不够紧密。学习理论的目的在于指导实践，但在实际工作中，有时存在理论学习与工作实践“两张皮”的现象，未能有效运

15、用党的创新理论指导具体工作，存在学用脱节的问题。例如，对运用习近平新时代中国特色社会主义思想中关于“人民至上”的理念指导服务群众工作方面，思考和实践还不够深入，未能真正做到从群众中来，到群众中去，为群众办实事、解难题的成效还不够显著。（二）在党性修养方面党性是党员的灵魂，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。我对照党员标准，深刻反思自身党性修养，发现存在以下不足。一是批评与自我批评的武器运用不够充分。在组织生活会上，能够进行自我批评，剖析自身不足，但在开展相互批评方面，顾虑较多，碍于情面，怕得罪人，批评的力度和深度不够，未能真正达到红脸出汗、触及灵魂的效果，批评与自我批评的武器运用不够充分，

16、战斗性不足。二是宗旨意识有所淡化。随着参加工作时间的增长，服务意识、宗旨意识有所松懈，有时会站在个人角度思考问题，为群众服务的热情有所减退，未能时刻牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨，宗旨意识、服务意识需要进一步强化。例如，在处理群众诉求时，有时存在耐心不足、态度不够热情的情况，未能真正做到将群众的事当作自己的事来办，服务群众的质量和效率有待提升。三是艰苦奋斗精神有所弱化。在工作中，有时存在安于现状、不思进取的思想，缺乏攻坚克难、锐意进取的精气神，艰苦奋斗、勤俭节约的意识有所淡化，在工作标准上有所降低，斗争精神、奋斗精神需要进一步加强。例如，在面对工作中的困难和挑战时，有时存在畏难情绪,缺乏迎难而上的勇气和担当，开拓创新、攻坚克难的意识有待提升。（三）在责任担当方面责任重于泰山，担当成就事业。我认识到自身在责任担当方面还存在差距，需要进一步提升责任意识和担当精神。一是履职尽