2025年深入贯彻“中央八项规定精神学习教育”实施工作方案.docx

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1、2025年关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案为深入贯彻党中央全面从严治党决策部署，全面落实中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知要求，推动中央八项规定精神在公司落地生根，引导公司党员干部筑牢风清气正的思想根基，营造求真务实、清正廉洁的工作氛围，依据中央党的建设领导小组和上级党委部署，结合公司实际，特制定本方案。本次学习教育围绕“深化认识、查找问题、整改提高、巩固成果”四个总体要求，强化理论武装，突出问题导向，注重实际成效，旨在不断增强贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉，推动公司管理水平和作风建设迈上新台阶，为公司高质量发展提供坚实保障。一、

2、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届中央纪委历次全会精神，全面落实习近平总书记关于作风建设的重要指示精神，深刻领悟”两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、行动自觉，以思想教育引领作风建设，确保党员干部在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。1 .丰富学习内容除习近平总书记关于中央八项规定精神的重要论述外，还将深入研讨与之相关的党内法规、政策文件以及党内先进典型事迹，通过正面引导与反面警示相结合，加深党员干部对作风建设的理解和认识。定期组织专题讲座，邀请党校专家、纪检监察机关负责人等进行深入解读，帮助党员干部准确把握相关规定和要

3、求。2 .创新学习方式除现有的集中学习、专题研讨、警示教育外，积极引入线上学习平台，开发微课程、知识问答等互动学习模块；组织实地参观红色教育基地、廉政文化展览等，让党员干部在身临其境中强化学习效果。定期开展学习交流活动，鼓励党员干部分享学习心得和体会，相互启发，共同提高。建立学习成果展示平台，展示党员干部的优秀学习心得和调研报告，营造良好的学习氛围。（二）坚持领导带头公司领导干部要以身作则、率先垂范，通过一级做给一级看、一级带着一级干的方式，形成优良工作作风，引导和激励下属，推动学习教育成效转化为企业发展动力。领导干部要带头查找问题，带头整改落实。公司领导干部要深刻认识到自身在作风建设中的示范

4、引领作用，以更高的标准严格要求自己。在开展学习教育过程中，领导干部要带头学习中央八项规定精神和相关政策法规，带头查找自身存在的问题，带头制定整改措施并认真加以整改。同时，要积极引导和激励下属积极参与学习教育活动，形成良好的工作作风，为企业的改革发展提供有力保障。（三）注重成果转化将学习教育成果体现在实际工作中，以扎实作风和更高标准推动公司高质量发展，通过学习教育提升员工专业技能和业务水平，实现企业效益持续提升。建立成果转化跟踪机制，及时了解和掌握成果转化情况。果的反馈和应用，对于在学习教育中表现优秀的单位和个人，要及时进行表彰和奖励；对于存在问题较多的单位和个人，要采取针对性措施，督促其整改落

5、实，确保学习教育取得实实在在的效果，推动企业持续健康发展。本实施方案自发布之日起施行，各基层单位要认真学习贯彻落实，确保教育学习入脑入心、取得实效，使中央八项规定精神在公司落地生根。2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，增强“四个意识，、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，教育引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化提供坚强的作风保证。二、工作目标通过开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，引导党员干部深刻领会

6、中央八项规定精神实质，自觉践行优良作风，坚决抵制“四风”，持续营造风清气正政治生态。在学习教育中，切实解决作风方面存在的突出问题，提高群众满意度，推动党中央决策部署落实，促进各项工作高质量开展。深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，领会加强作风建设对巩固党长期执政基础、推进中国式现代化的重要意义，增强改进作风思想行动自觉。系统学习中央八项规定及其实施细则精神，明确要求，把握实质，增强落实自觉性坚定性。学习党的十八大以来贯彻中央八项规定精神成效经验，学习本地区本部门典型案例，从中汲取经验教训，举一反三,引以为戒。学习党章党规党纪和国家法律法规，明确纪律要求，强化纪律观念，增强纪律执

7、行力。学习党的历史和优良传统，传承红色基因，弘扬伟大建党精神，从百年党史中汲取智慧和力量。四、实施步骤（一）动员部署阶段基层党组织制定学习教育方案，成立领导小组，明确职责分工。召开动员大会，传达上级精神，讲清目的意义、目标任务、方法步骤，统一思想认识，营造浓厚氛围。（二）学习教育阶段个人自学：党员干部制定学习计划，研读规定书目，撰写读书笔记和心得体会，深入思考，联系实际，提升思想觉悟。集中学习：党组织通过“三会一课”、主题党日、读书班等形式，组织党员干部集中学习讨论，邀请专家领导辅导,观看警示教育片，引导交流思考，深化理解。专题党课：党组织书记带头讲授专题党课，结合实际讲学习收获、工作打算，发

8、挥示范引领作用，用好“党课开讲啦”等载体，推出示范微党课展播，强化纪律意识。线上学习：利用学习强国APP,微信公众号等平台，推送学习资料，开展线上答题、讨论等活动，方便党员干部随时随地学习。实践教学：组织党员干部参观红色教育基地、廉政教育基地等，开展现场教学，增强学习教育的感染力和实效性。（三）自查自纠阶段全面自查：党员干部对照中央八项规定精神和学习教育内容，检查作风问题，列出清单，剖析原因。民主评议：召开专题民主生活会或组织生活会，开展批评与自我批评，深刻反思，明确整改方向。群众监督：通过设立意见箱、发放调查问卷等方式，广泛征求群众意见，接受群众监督，确保自查自纠不走过场。（四）集中整治阶段

9、针对查摆出的问题，制定整改方案，明确责任人、措施和时限。建立问题、任务、责任“三个清单”，强化跟踪问效，销号管理。对形式主义、官僚主义突出问题，建立专门台账，重点整治。加强建章立制，针对薄弱环节，完善相关制度，构建长效机制。开展专项整治行动，对违规公款吃喝、公车私用、大办婚丧喜庆事宜等问题进行集中整治，严肃查处顶风违纪行为。（五）总结提高阶段对学习教育成效进行全面总结评估，总结经验，查找不足，向上级党组织报告情况。巩固拓展成果，将作风建设与中心工作、业务工作结合,推动工作高质量开展。组织开展学习成果测试，检验学习效果，对成绩优异的个人进行表彰，激励广大党员干部持续学习。五、工作要求加强组织领导：基层党组织要提高政治站位，把学习教育作为重要任务，党组织书记履行第一责任人职责，精心组织，确保实效。创新学习方式：结合实际，创新形式，运用新媒体平台和载体，开展特色活动，增强学习教育吸引力感染力。强化监督检查：上级党组织要加强指导检查，及时发现解决问题，防止形式主义，对敷衍塞责、走过场的严肃问责。建立长效机制：针对查摆出的问题，完善相关制度规定，建立健全作风建设长效机制，持续巩固拓展学习教育成果，防止问题反弹回潮。注重实际效果：将学习教育与解决实际问题相结合，切实为群众办实事、解难题，让群众看到变化、得到实惠，提高群众满意度和幸福感。