2025年中小学深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作安排表格+中学校长在中央八项规定精神学习教育读书班上的交流发言材料.docx

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1、2025年中小学深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作安排表格中学校长在中央八项规定精神学习教育读书班上的交流发言材料2025年中小学深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作安排表格序号工作内容时间安排参加范围责任分工1启动部署。召开“XX中小学党支部开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育部署会,传达学习党中央、自治区党委、市委、旗委关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育文件、会议精神，启动部署教体系统深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作。3月下旬校委会领导班子、全体党员党支部2改进调查研究：校长及校级领导每月实地调研不少于4次，环节领导每月实地调研不少于2次，采用蹲班听课+学生午餐午休陪同模式，要

2、求不提前告知，直入现场。4月6月校委会校委会3精简会议活动：实行三会合一制度，行政例会控制时长，合并发言人，控制发言时间。4月6月各部门各部门4精简文件简报：推行无纸化办2.0,建立红黄蓝发文预警机制：常规通知类文件（蓝色）当日完成，审批类文件（黄色）不超过3个工作日，报告类文件（红色）纳入周工作计划4月6月各部门各部门5规范出访活动：教师外出培训实行申报制度、学分制度,挖掘本校人才，适当校本培训替代校外培训，严禁以考察名义组织旅游，建立校际交流成效评估表4月6月教学部门教学部门6改进警卫工作：完成智慧安防升级；公安交警保安联动，校门口实现家长车辆自动分流，每月邀请家长志愿者参与校园安保演练，

3、编制校园安全满意度调查报告。4月6月德育部德育部7改进新闻报道：实施新闻瘦身计划，学校公众号推文，严格文稿发表质量和意识形态，精简图文内容，严禁繁冗。重点推送学生原创作品教师教学案例等接地气内容。4月6月各部门各部门8厉行勤俭节约：各部门实行费用审批制度，食堂实行实施光盘行动小份菜+半份饭选项，建立浪费克数公示榜。上级部门视察餐厅用餐。变节日鲜花贺卡为实用性物品，精简奖品数量质量等。4月6月总务、工会各部门9支部书记讲作风党课，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，组织委员学习中央八项规定及其实施细则精神。3月下旬校委会领导班子、全体党员党支部10举办读书班。集中利用2天时间，邀

4、请有关领导干部或专家教授作专题辅导讲座。4月11深入查摆问题、带头边学边查，从严查摆自身问题，深挖问题根源。4月6月校委会领导班子、全体党员各部门12开展警示教育。运用典型案例通报、专题警示教育片或党性党风教育基地等方式开展警示教育。4月6月领导班子全体党支部13联系服务群众。全体校委会深入分管学科，发现学科组问题，广泛听取教师意见，有效解决师生棘手问题，全体党员在自己岗位上做好示范引领，讲课、家访、宿舍督察、值岗等。7月下旬党员大会汇报成果。4月6月全体党员各部门、党支部14开展党日活动。“七一”前，围绕学习教育内容，通过参观展览等方式，到党性党风教育基地等开展1次主题党日。4月6月全体党员

5、党支部15成果总结。汇报总结固化学习教育的经验做法，进一步完善强化贯彻中央八项规定及其实施细则精神的制度方法，健全作风建设常态化长效化制度机制。校委会党员汇报工作进展。7月下旬校委会、全体党员党支部16召开民主生活会，把学习教育情况纳入对照检查，切实抓好整改落实。2026年1月校委会、全体党员党支部以上参照教体系统安排执行。中学校长在中央八项规定精神学习教育读书班上的交流发言材料尊敬的各位领导、同志们：大家好！作为一名深耕教育战线XX余年的基层工作者，我始终坚信：教育是塑造灵魂的事业，而教师的品格与作风，是这一事业最坚实的根基。中央八项规定精神不仅是全面从严治党的重要抓手，更是新时代教育工作者

6、必须坚守的精神灯塔。今天，我想结合学校管理实践，从“学、思、践、悟”四个维度，谈谈如何以清风正气护航教育高质量发展。一以学铸魂：在深学细悟中校准育人方向中央八项规定精神是新时代党的自我革命的生动实践，其核心在于“人民至上”的价值理念。作为校长，我始终将学习贯彻中央八项规定精神与习近平总书记关于教育的重要论述紧密结合，通过“三个强化”推动理论学习入脑入心：一是强化政治引领，筑牢思想根基。我们坚持把中央八项规定精神纳入党委理论学习中心组学习、教职工政治学习的核心内容，通过专题研讨、案例剖析、警示教育等形式，引导全体教师深刻认识“八项规定”对教育领域的特殊意义。我们组织教师观看零容忍等警示教育片，结

7、合教育系统违纪案例开展大讨论，让“师德红线不可触碰”成为全体教职工的共识。二是强化制度约束，规范权力运行。围绕中央八项规定精神，我们修订完善了学校“三重一大”决策制度师德师风考核办法等12项制度，建立“小微权力”清单，将招生、采购、职称评审等关键环节纳入监督范围。在职称评审中推行“阳光评审”，所有材料公示无异议后再提交评审委员会，确保公平公正。三是强化文化浸润，厚植清廉基因。我们将廉洁文化融入校园文化建设，打造“一廊一馆一平台”：教学楼走廊设置“廉洁故事”文化墙，校史馆增设“师德楷模”专栏，微信公众号开设“清风校园”专栏，用身边事教育身边人。近三年来，我校评选出“最美教师”23名，其中3人获评

8、省级师德标兵，形成了“见贤思齐”的良好氛围。二、以思促行：在对标对表中破解发展难题中央八项规定精神的生命力在于落实。在工作中，我们坚持问题导向，聚焦群众关切，以“刀刃向内”的勇气推动作风转变：一是聚焦“减负增效”，根治形式主义。针对教师反映强烈的“会议多、表格多、检查多”问题，我们推行“无会周”“无表格日”制度，将行政会议压缩40%,合并整合各类检查考核，让教师把更多精力投入到教学一线。我们将原来的12类教学检查整合为“教学质量评估”，通过推门听课、学生问卷等方式动态掌握教学情况，避免“过度留痕”。二是聚焦“公平优质”，回应群众期盼。针对家长反映的“择校热”“分班不公”问题，我们严格执行阳光招

9、生政策，通过电脑随机派位确定新生分班，并邀请家长代表参与监督。同时，我们设立“校长接待日”，三年来累计解决学生餐宿、课后服务等问题156件，家长满意度达98.7%o三是聚焦“清正教风”，涵养师德生态。针对个别教师存在的“有偿补课”“收受礼品”等问题，我们开展专项整治行动，与全体教师签订廉洁从教承诺书，设立匿名举报平台，并将师德表现与职称晋升、评优评先直接挂钩。近三年来，我校教师无一人因违纪违规受到处分，形成了“以清为美、以廉为荣”的良好风尚。三以践促效：在担当作为中彰显教育情怀中央八项规定精神的落脚点在于实干。我们以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，推动学校发展与国家战略同频共振：一是践行

10、“五育并举”，培养时代新人。我们将廉洁教育融入学科教学，在语文、历史等课程中渗透廉洁文化，在思政课中增设“新时代好干部标准”专题。同时，通过“廉洁主题班会”“清廉家书征集”等活动，引导学生扣好人生第一粒扣子。近年来，我校学生在省级“清廉文化”主题演讲比赛中屡获佳绩，2名学生获评省级“新时代好少年”。二是深化“双减”改革，减轻学生负担。我们严格落实“双减”政策，优化作业设计，推行分层作业、实践类作业，确保学生每天书面作业时间不超过90分钟。同时，我们整合校内外资源，开设科技、艺术、体育等32门特色课程，让学生在“第二课堂”中全面发展。2024年，我校获评“全国双减工作示范校”。三是推进教育公平，

11、助力乡村振兴。我们积极响应国家乡村振兴战略，与3所农村薄弱学校建立结对帮扶机制，通过教师轮岗、送教下乡、资源共享等方式提升农村教育质量。近三年来，我校派出36名骨干教师赴农村支教，累计开展专题培训1120余场，帮助结对学校中考重点上线率提升25个百分点。四以悟提质：在总结提升中凝聚奋进力量中央八项规定精神是一项长期而艰巨的任务。我们深刻认识到，作风建设永远在路上，必须常抓不懈、久久为功：一是建立长效机制，巩固整改成果。我们将中央八项规定精神落实情况纳入学校年度考核，实行“一票否决制”。同时，定期开展“回头看”，对已整改问题进行复查，防止问题反弹。二是创新工作方法，提升治理效能。我们借助大数据平

12、台，对经费使用、招生录取等关键环节进行动态监控，实现“用数据说话、靠制度管人”。通过“智慧校园”系统，我们实时掌握各部门经费支出情况，有效防范了“三公经费”超支风险。三是强化示范引领，激发队伍活力。我们注重发挥党员干部的先锋模范作用，开展“党员示范课”“党员名师工作室”创建活动，引导党员教师在教学改革、师德建设中走在前、作表率。目前，我校党员教师占比达65%,在省级教学竞赛中获奖人数占全校的80%。各位同仁，教育是国之大计、党之大计。作为新时代的教育工作者，我们肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。让我们以中央八项规定精神为指引，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心，守教育报国之初心，担筑梦育人之使命，用清正廉洁的作风、务实担当的行动，共同书写新时代教育高质量发展的新篇章！谢谢大家！